【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的模式生物,正常雌果蠅的性染色體如圖1。科學家發(fā)現(xiàn)了在自然界能夠正常存活的某品系雌果蠅,其性染色體中含有Y染色體和并聯(lián)X染色體,組成如圖2。
(1)正常雄果蠅的性染色體組成為________。在進行減數(shù)分裂時,這兩條染色體會在_________期分開,最終進入到不同的配子中。
(2)科學家將圖2品系雌果蠅與正常雄果蠅交配,發(fā)現(xiàn)子代的性染色體組成只有2種,說明性染色體組成為_________的果蠅不能存活。
(3)基因型為的雌果蠅與基因型為XbY的雄果蠅連續(xù)交配多代,b基因在此過程中的遺傳特點是________。
(4)減數(shù)分裂過程中_________之間可發(fā)生由于DNA 分子_________后重接導致的交叉互換。然而在研究歷史上的很長一段時間,沒有實驗能夠證明交叉互換是發(fā)生在染色體復制之后,直到某實驗室利用圖3品系雌果蠅進行了研究。
有研究表明X染色體臂之間可以進行“交叉互換”。當圖3果蠅與正常雄果蠅雜交,若后代雌性個體的基因型為________,說明交叉互換發(fā)生在染色體復制之前:若后代雌性個體的基因型為_________,說明交叉互換發(fā)生在染色體復制之后。
【答案】XY 減數(shù)第一次分裂后 YY 父傳子、子傳孫(只從親代雄果蠅傳給子代雄果蠅) 同源染色體的非姐妹染色單體 斷裂
【解析】
依題文可知,正常雄果蠅的性染色體組成為XY,其減數(shù)分裂產生2種雄配子(含Y染色體)和(含X染色體),比例是1:1;圖2品系雌果蠅減數(shù)分裂產生2種雌配子(含兩條X染色體)和(含Y染色體),比例是1:1,以此相關知識做出解答。
(1)依題文信息可知,XY型性別決定中,正常雄果蠅的性染色體組成為XY。在正常雄果蠅(XY)進行減數(shù)分裂時,這兩條染色體會在減數(shù)第一次分裂后期分開,因為二者是同源染色體。
(2)依題文信息可知,圖2品系雌果蠅與正常雄果蠅交配,其配子有4種組合,其中性染色體組成為YY和不的果蠅不能存活。
(3)依題文信息可知,基因型為的雌果蠅與基因型為XbY的雄果蠅連續(xù)交配多代時,因為b基因只能出現(xiàn)在子代雄性個體中,所以它的遺傳特點是父傳子、子傳孫。
(4)依題文可知,減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體之間可發(fā)生由于DNA 分子斷裂后重接導致的交叉互換;若交叉互換發(fā)生在染色體復制之前,則圖3果蠅與正常雄果蠅雜交時,雌配子有2種,一種含Y染色體,另一種含有并聯(lián)的X染色體,一條X上含A基因,一條X上含a基因,后者與雄配子(含Y染色體)結合產生的后代雌性個體基因型是;若交叉互換發(fā)生在染色體復制之后,則圖3果蠅與正常雄果蠅雜交時,雌配子有4種,一種含Y染色體,另三種含有并聯(lián)的X染色體(基因組合是AA、Aa、aa),這三種雌配子和雄配子(含Y染色體)結合產生的后代雌性個體基因型是。
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【題目】下圖為一個雙鏈DNA分子(15N標記)中某基因的部分結構示意圖,該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的
A. DNA的特異性是由四種堿基的數(shù)量比例決定的
B. DNA聚合酶可催化形成①和②處的化學鍵
C. 該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)的值為1.5
D. 將該DNA置于不含15N的環(huán)境中復制3次后,含15N的DNA分子占總數(shù)的1/8
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【題目】某實驗小組為探究CO2濃度和溫度對某種水綿光合作用的影響設置了甲、乙和丙三個實驗組,并測量在不同光照強度條件下水綿的光合速率,結果如圖所示(細胞呼吸的最適溫度高于圖中溫度)。請回答下列問題:
(1)在C點時限制甲組水綿光合速率的環(huán)境因素主要是_____________。在B點時,限制乙組水綿光合速率的環(huán)境因素主要是_____________。
(2)在A、B兩點對應的條件下,丙組水綿吸收CO2的速率_____________(填“大于”小于”或“等于”)乙組的,原因是__________________________。
(3)水綿可用于富營養(yǎng)化水體的除磷,已知無機氮源能提高除磷量,但NO3-萬的促進效果大于NH4+的。請設計實驗驗證NO3-、NH4+促進水綿除磷的效果要求簡要寫出實驗思路、預期結果。
實驗思路:____________________________________________________________。
預期結果:____________________________________________________________。
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【題目】B基因存在于水稻基因組中,僅在體細胞和精子中正常表達,在卵細胞中不轉錄。為研究B基因表達對卵細胞的影響,設計了如下實驗來獲取能夠在卵細胞中表達B基因的轉基因植株。
注:啟動子﹡指可在水稻卵細胞中啟動轉錄的啟動子;Luc基因表達的熒光素酶能催化熒光素產生熒光
下列關于該實驗的敘述,不正確的是
A.B基因在水稻卵細胞中不轉錄,可能是B基因的啟動子在卵細胞中無法啟動轉錄
B.可從水稻體細胞和精子中提取RNA構建的cDNA文庫中獲得B基因中編碼蛋白的序列
C.過程②在培養(yǎng)基中應加入卡那霉素以檢測T-DNA是否整合到水稻細胞染色體DNA上
D.在鑒定和篩選轉基因植株時,可以檢測加入熒光素的該植株卵細胞中是否發(fā)出熒光
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【題目】艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征,由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起。猴免疫缺陷病毒(SIV)與HIV結構相似,可引起猴出現(xiàn)艾滋病樣癥狀。
(1)CD4+ T細胞作為T細胞的一種,在________中發(fā)育成熟后,在其表面蛋白α4β7等物質的介導下識別并結合血管內皮細胞,隨后沿著血管進入腸組織。HIV和SIV主要侵染腸組織中的CD4+ T細胞并在其中大量增殖,從而破壞宿主的________免疫。
(2)ART療法是當前較為常用的艾滋病治療方法。司他夫定是ART的常用藥物之一,其結構與脫氧胸苷相似,但不能參與磷酸二酯鍵的形成,可在_________過程中競爭性抑制胸腺嘧啶脫氧核苷酸與酶的結合,從而抑制HIV或SIV的的增殖,發(fā)揮治療作用。
(3)甲研究小組利用α4β7制備單克隆抗體,以感染SIV的獼猴為動物模型,對如下表所示的兩種治療方案進行了對比研究。在實驗過程中定期檢測獼猴的血漿和腸組織中SIV的含量,結果如圖1和圖2所示。
階段Ⅰ | 階段Ⅱ | 階段Ⅲ | 階段Ⅳ | 階段Ⅴ | |
方案1 | SIV感染 | ART | ART+α4β7抗體 | α4β7抗體 | 無治療 |
方案2 | SIV感染 | ART | ART+對照抗體 | 對照抗體 | 無治療 |
注:α4β7抗體不損傷CD4+ T細胞。
①圖1和圖2的實驗結果可以說明兩種方案中ART均能抑制血漿和腸組織中SIV的增殖,且方案1的整體治療效果更好。判斷依據是________。
②結合實驗結果及(1)信息,推測α4β7抗體的作用機理是__________。
(4)乙研究小組使用本小組保存的SIV和α4β7的另一種抗體(不損傷CD4+ T細胞)重復了上述實驗(其它實驗材料均與甲研究小組相同)。結果顯示,方案1和2的曲線在五個階段均幾乎重合,且與甲小組實驗結果中方案2的曲線相似。造成兩個研究小組實驗結果不同的原因可能有_________。
A. 兩個研究小組所用的病毒來源不同
B. 甲研究小組使用的SIV發(fā)生過變異,不能在宿主細胞中增殖
C. 乙研究小組使用的SIV發(fā)生過變異,其增殖不受到ART的抑制
D. 甲研究小組使用的α4β7抗體具有某種未知的作用,可以抑制SIV在停藥后的增殖
E. 乙研究小組使用的α4β7抗體已失效,不能與CD4+ T細胞表面的α4β7結合
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【題目】某同學用小球做遺傳規(guī)律的模擬實驗:每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合,將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述,正確的是
A. 該實驗抓取小球的次數(shù)沒有限制,可以任意抓取
B. 統(tǒng)計實驗數(shù)據,抓球記錄的結果有2種類型,其比例為3:1
C. 該實驗模擬的是非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 實驗中每只小桶內兩種小球的數(shù)量必須相等,Ⅰ和Ⅱ小桶中小球總數(shù)可以不等
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【題目】亨廷頓舞蹈癥(HD)患者是由于編碼亨廷頓蛋白的基因(H基因)序列中的三個核苷酸(CAG)發(fā)生多次重復所致。
(1)某HD家系圖(圖1)及每個個體CAG重復序列擴增后,電泳結果如圖2。
①據圖1判斷HD是一種__________染色體遺傳病。
②據圖推測,當個體的所有H基因中CAG重復次數(shù)__________25次時才可能不患病。與Ⅰ-1比較,Ⅱ-1并未患病,推測該病會伴隨__________呈漸進性發(fā)病。
③與Ⅰ-1比較,Ⅱ-1、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5的H基因中CAG重復次數(shù)均有增加,這表明患者Ⅰ-1__________過程中異常H基因的重復次數(shù)會增加。
(2)由于缺乏合適的動物模型用于藥物篩選,HD患者目前尚無有效的治療方法。我國科學家利用基因編輯技術和體細胞核移植技術成功培育出世界首例含人類突變H基因的模型豬,操作過程如圖3。
①從可遺傳變異類型來看,模型豬發(fā)生的變異是__________。
②篩選含有目的基因的體細胞,將細胞核移植到__________中,構建重組細胞,再將重組細胞發(fā)育來的早期胚胎移植到代孕母豬體內,獲得子代F0,此過程體現(xiàn)出動物細胞核具有__________。
③將F0與野生型雜交得到F1,F1再與野生型雜交得到F2。在F0、F1、F2中,更適合作為模型豬的是F2個體,理由是__________。
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【題目】如圖表示細胞內遺傳信息表達的過程,根據所學的生物學知識回答:
(1)圖中以④為模板合成⑤物質的過程稱為_______。細胞內酶的合成__________(填“一定”或“不一定”)需要經過該過程。
(2)若該多肽合成到圖中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結束的終止密碼是___________。
(3)從化學成分角度分析,與圖中⑥結構的化學組成最相似的是 ______
A.乳酸桿菌 B.T2噬菌體 C.染色體 D.流感病毒
(4)假若轉錄形成mRNA的基因中有一個堿基對發(fā)生了替換,導致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少,其原因可能是基因中堿基對的替換導致_______。
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