A、③④①② | B、②③①④ |
C、③②①④ | D、③②④① |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、③④⑤ | D、③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①~③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數分裂 |
B、①階段需要生長素而③階段僅需要細胞分裂素 |
C、①階段不僅有細胞增殖且細胞分化速度很快 |
D、X階段的細胞細胞質豐富、液泡小而細胞核大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水上部分只含有控制形成寬形葉的基因 |
B、水上部分只含有控制形成窄形葉的基因 |
C、水上部分既有控制形成寬形葉的基因,也有控制形成窄形葉的基因 |
D、基因型相同則性狀相同,基因型不同則性狀不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種在湖邊的玉米長期被水淹,生長不好,原因是有氧呼吸受阻 |
B、人體劇烈運動后會感到肌肉酸痛,因為肌細胞無氧呼吸產生的乳酸在細胞中積累 |
C、人體在劇烈運動過程中骨胳肌細胞主要靠無氧呼吸提供能量 |
D、人體成熟紅細胞只能進行無氧呼吸分解葡萄糖,產生乳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、處于同一營養(yǎng)級的生物種類繁多 |
B、能量可通過其他食物鏈傳遞到最高營養(yǎng)級 |
C、某營養(yǎng)級的一些生物消失,可由同一營養(yǎng)級的生物替代 |
D、能量流經各營養(yǎng)級時是逐級遞減的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C H O和C H O |
B、C H O和C H O N |
C、C H O和C H O P |
D、C H O和C H O N P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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