農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有一種廣泛使用的除草劑在土壤中不易被降解，長(zhǎng)期使用會(huì)污染土壤。為修復(fù)被污染的土壤，可按圖示程序選育出能降解該除草劑的細(xì)菌。已知該除草劑(含氮有機(jī)物)在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明。

A B C D

(1) 微生物接種是微生物學(xué)研究中最常用的基本操作技術(shù)，該技術(shù)的核心是________，應(yīng)該在________旁完成。圖中B、C所示操作的目的是將聚集的菌種逐步________。

(2) 在選育過(guò)程中，應(yīng)將土壤浸出液接種于以________為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上。為了篩選出高效的目的菌，可比較單菌落周圍透明圈的大小。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖顯示的A～E五種菌株中，________是最理想菌株。

(3) 若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是________。對(duì)分離的細(xì)菌數(shù)目統(tǒng)計(jì)時(shí)，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目________。

(4) 操作過(guò)程中有三種材料或用具需要消毒或滅菌：①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②操作者的雙手；③玻棒、試管、燒瓶和吸管。其中需要滅菌的是________。(填序號(hào))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．為了尋找更為理想的“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)材料以及探究不同材料適宜的取材時(shí)間，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟1　剔除大蒜蒜瓣和紅蔥的老根，置于裝有適量清水的燒杯中，在20～25℃下培養(yǎng)，每2d更換一次清水．
步驟2　待大蒜和紅蔥的須根長(zhǎng)出后，每24h測(cè)量須根長(zhǎng)度，記錄并處理數(shù)據(jù)．結(jié)果如圖1．

步驟3　若干天后，從8：00～16：00，每2h取生長(zhǎng)健壯的須根根尖制成臨時(shí)裝片．觀察時(shí)隨機(jī)選取30個(gè)視野，統(tǒng)計(jì)各視野中分裂期細(xì)胞數(shù)以及細(xì)胞總數(shù)，并計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)（分裂期細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞總數(shù)）．結(jié)果如圖2．
請(qǐng)分析回答：
（1）繪制圖1所依據(jù)的數(shù)據(jù)，應(yīng)該是同一時(shí)間測(cè)得的須根長(zhǎng)度的平均值．
（2）步驟3中，制作根尖臨時(shí)裝片的過(guò)程是取材→解離→漂洗→染色→制片．
（3）植物細(xì)胞壁的胞間層由果膠組成，使相鄰細(xì)胞黏連．洋蔥細(xì)胞的胞間層比大蒜、紅蔥厚，若以洋蔥為材料進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)，解離時(shí)要適當(dāng)延長(zhǎng)解離時(shí)間或適當(dāng)提高鹽酸濃度（若環(huán)境溫度低可以適當(dāng)水浴加熱等）等，否則觀察時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞相互重疊．
（4）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最適宜的材料及取材時(shí)間是紅蔥、上午10：00左右取材．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“白菜—甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種，它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜—甘藍(lán)”的培育過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A．利用纖維素酶和果膠酶，可除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體

B．通常利用PEG或滅活的病毒，誘導(dǎo)原生質(zhì)體相互融合

C．雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁

D．愈傷組織形成“白菜—甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過(guò)脫分化過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是

A．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中肉食性動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．細(xì)菌和真菌都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．有些生態(tài)系統(tǒng)只具有生產(chǎn)者和分解者兩種成分

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，③為細(xì)胞內(nèi)液。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．④為淋巴 B．血紅蛋白存在于②中

C．①比②中含有較多的蛋白質(zhì) D．②→④過(guò)程受阻會(huì)導(dǎo)致組織水腫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．中央大液泡是植物細(xì)胞成熟的標(biāo)志，下列關(guān)于液泡膜結(jié)構(gòu)的分子模型，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)呼吸作用的理解，正確的是（　�。�
A．植物體任何活的細(xì)胞均可進(jìn)行呼吸作用
B．呼吸作用的原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣
C．衰老的葉片比幼嫩的葉片呼吸作用強(qiáng)
D．呼吸作用能維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖中，甲是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖，乙是F2所對(duì)應(yīng)的相應(yīng)抗原的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是C、H、O．
（2）寫出大分子化合物⑦的名稱：脂肪．
（3）導(dǎo)致F1～Fn差別的原因是構(gòu)成多肽的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．
（4）小分子C和D的最主要差別是前者含核糖．
（5）寫出下列物質(zhì)的具體名稱：F2為抗體；F4為胰島素．
（6）乙圖化合物中含有0個(gè)游離的氨基．
（7）組成乙圖化合物的氨基酸有5種，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．
（8）乙圖化合物含有7個(gè)肽鍵．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．有關(guān)DNA分子的研究中，常用32P來(lái)標(biāo)記DNA分子．用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脫氧）上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置（A-Pα～Pβ～Pγ或dA-Pα～Pβ～Pγ）．回答下列問(wèn)題；
（1）某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時(shí)產(chǎn)生ADP．若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的γ（填“α”“β”或“γ”）位上．
（2）若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的（填“α”“β”或“γ”）α位上．

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