【題目】對(duì)葉綠體中的某種色素進(jìn)行光譜分析，發(fā)現(xiàn)光譜中的紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)呈黑色，則此色素可能是（ ）

A.葉綠素 a 或葉綠素 b

B.葉綠素 b 或胡蘿卜素

C.胡蘿卜素或葉黃素

D.葉黃素或葉綠素 a

【答案】A

【解析】

色素的吸收光譜圖：

葉綠素的吸收光譜有兩個(gè)最強(qiáng)烈的吸收區(qū)，一個(gè)是波長(zhǎng)為640~660的紅光部分，另一個(gè)是430~450的藍(lán)紫光部分，此外，在光譜的橙光，黃光和綠光部分只有不明顯的吸收帶，其中尤以對(duì)綠光的吸收最少，所以葉綠素的溶液呈綠色。類胡蘿卜素的吸收光譜最大吸收在藍(lán)紫光部分。

葉綠素的吸收光譜有兩個(gè)最強(qiáng)烈的吸收區(qū)，一個(gè)是波長(zhǎng)為640~660的紅橙光部分，另一個(gè)是430~450的藍(lán)紫光部分，葉綠素a (藍(lán)綠色)和葉綠素b(黃綠色)主要吸收藍(lán)紫光和紅橙光區(qū)，因此導(dǎo)致連續(xù)可見光譜中紅橙光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)明顯變暗的色素是葉綠素a和葉綠素b。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體，體細(xì)胞含有32條染色體(2n＝32)；雄蜂是單倍體，體細(xì)胞含16條染色體(n＝16)，雄蜂可通過一種特殊的減數(shù)分裂方式形成精子，如圖所示。下列說法正確的是

A. 若不考慮突變，一只雄蜂能產(chǎn)生兩種類型的精子

B. 一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

C. 在精子形成過程中，該動(dòng)物細(xì)胞含有的染色體始終為16條

D. 蜜蜂的一個(gè)染色體組含有16條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有氧呼吸過程圖解。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示有氧呼吸的三個(gè)階段；X、Y表示產(chǎn)物。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）有氧呼吸的第二階段在______________ (場(chǎng)所)進(jìn)行的，物質(zhì)Y是______________，可以通過溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)色變_______色再變_________色來檢驗(yàn)。

（2）無氧呼吸和有氧呼吸的共同場(chǎng)所是_________________，它們所需要的酶是否完全相同______________(填“完全”或“不完全”)。

（3）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是_____________________。

（4）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，下列相關(guān)分析正確的是 （ ）

A. 四大家魚在池塘中的分布具有垂直分層現(xiàn)象

B. 此圖表明四種魚類在能量流動(dòng)上的關(guān)系為鰱魚→鳙魚→青魚

C. 鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時(shí)都是互利共生關(guān)系

D. 若浮游動(dòng)物大量死亡，鰱魚數(shù)量將持續(xù)增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如下裝置探究過氧化氫在不同條件下的分解，實(shí)驗(yàn)中所用試劑的量相同。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 利用圖示實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證酶的高效性

B. I、II量筒收集的水的體積代表了O2的產(chǎn)生量

C. 相同且適宜條件下．II量筒中水量的增加快于I量簡(jiǎn)

D. 錐形瓶中的反應(yīng)結(jié)束后，II量筒中收集的水多于I量筒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】逆轉(zhuǎn)錄病毒載體是目前應(yīng)用較多的動(dòng)物基因工程載體之一。運(yùn)用逆轉(zhuǎn)錄病毒

載體可以將外源基因插入到受體細(xì)胞染色體，使外源基因隨染色體DNA一起復(fù)制和表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組的核心部分包括三個(gè)基因：Gag基因(編碼病毒的核心蛋白)、pol基因(編碼逆轉(zhuǎn)錄酶)、env基因(編碼病毒的表面糖蛋白)。位于這些基因的兩端有LTR序列(含有啟動(dòng)子、調(diào)節(jié)基因等)，控制著逆轉(zhuǎn)錄基因組核心基因的表達(dá)及轉(zhuǎn)移。下圖是構(gòu)建逆轉(zhuǎn)錄病毒載體及用于培育轉(zhuǎn)基因小鼠的過程。回答下列問題：

(1) 逆轉(zhuǎn)錄病毒主要組成物質(zhì)有________。

(2) 催化過程①的酶是________，過程②③中需要的工具酶分別是________，過程④⑤常用的導(dǎo)入方法是________。

(3) 過程③中，外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的啟動(dòng)子后，其主要目的是____________。

(4) 過程④中，導(dǎo)入病毒蛋白編碼基因(Gag、pol和env)的目的是____________。

(5) 如利用牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素，則應(yīng)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，使目的基因與________等調(diào)控組件重組在一起，一般導(dǎo)入牛________細(xì)胞中，最終牛的乳汁中就含有人胰島素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示兩種生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的部分生理過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖1、圖2分別表示線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜

B. 圖1上發(fā)生的生理過程是有氧呼吸的第三階段

C. 圖2中O2的生成與ATP的生成分別發(fā)生在膜的兩側(cè)

D. 兩圖中ATP的生成均與H+的濃度梯度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物細(xì)胞中基因表達(dá)過程如下圖所示，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞可能為毛霉的細(xì)胞 B. RNA聚合酶能解開DNA雙螺旋

C. 轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開始 D. 圖中存在“U－A、A－U、T－A、A－T”的配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是經(jīng)常用來做基因工程的載體（　�。�
A.細(xì)菌質(zhì)粒
B.λ噬菌體的衍生物
C.細(xì)菌擬核
D.動(dòng)植物病毒

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