【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn),紅耳龜可在海南南渡江入?诘拳h(huán)境中存活并繁殖。為研究紅耳龜對(duì)鹽度的適應(yīng)性,研究者將紅耳龜置于淡水組和5‰鹽度組分別養(yǎng)殖30天,定期檢測(cè)有關(guān)指標(biāo)的變化;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)第1天,測(cè)得5‰鹽度組紅耳龜?shù)呐拍蛄棵黠@少于淡水組,從激素調(diào)節(jié)角度分析,最可能的原因是__________________。第30天測(cè)得兩組的排尿量無(wú)明顯差異。
(2)第1天,測(cè)得5‰鹽度組紅耳龜?shù)难呛棵黠@高于淡水組,肝糖原低于淡水組,這主要與胰島分泌的_____________增多有關(guān)。此外,還檢測(cè)到5‰鹽度組中血液腎上腺素含量高于淡水組,根據(jù)上述結(jié)果推測(cè),腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中的作用是_____________________。
(3)為深入研究紅耳龜滲透壓調(diào)節(jié)的分子機(jī)理,需要大量的龜細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料?蒲袑(shí)踐中,常選擇幼齡龜?shù)慕M織細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),理由是____________________________。
(4)以龜體中相關(guān)組織為材料,獲得單個(gè)細(xì)胞的方法是__________________。細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常需要在培養(yǎng)基中加入______________________等天然成分,以提供活性物質(zhì)。
【答案】置于5‰鹽度組紅耳龜?shù)募?xì)胞外液滲透壓增大,垂體釋放抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,導(dǎo)致排尿量減少 胰高血糖素 促進(jìn)肝糖原分解,使血糖含量升高 幼齡動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂較旺盛,增殖能力較強(qiáng) 剪碎組織,用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理一段時(shí)間 血清(或血漿)
【解析】
1、水鹽平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程:
當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器興奮→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(主動(dòng)飲水);
體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水的重吸收減少→尿量增加。
2、胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)血糖的攝取、利用和儲(chǔ)存,降低血糖,而胰高血糖素和腎上腺素可以升高血糖。
3、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織,將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖.過(guò)程:取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。
(1)5‰鹽度組紅耳龜?shù)呐拍蛄棵黠@少于淡水組,可能的原因是置于5‰鹽度組紅耳龜?shù)募?xì)胞外液滲透壓增大,垂體釋放抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,導(dǎo)致排尿量減少。
(2)肝糖原減少,說(shuō)明肝糖原被分解為葡萄糖補(bǔ)充血糖,胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原的分解;腎上腺素與胰高血糖素有協(xié)同作用,可以促進(jìn)肝糖原分解,使血糖含量升高。
(3)幼齡動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂較旺盛,增殖能力較強(qiáng),所以選擇幼齡龜?shù)慕M織細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)。
(4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),可以剪碎組織,用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理一段時(shí)間,獲得單個(gè)細(xì)胞;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要加入血清或血漿,以提供活性物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】崇明東灘鳥(niǎo)類國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于長(zhǎng)江入?,是重要的水鳥(niǎo)越冬區(qū),研究團(tuán)隊(duì)以四種占優(yōu)勢(shì)的水鳥(niǎo)為研究對(duì)象,調(diào)査并分析了它們的生態(tài)位,生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等。調(diào)查分析結(jié)果如下表所示:
物種 | 觀察 數(shù)量 | 覓食生境出現(xiàn)率/% | 鳥(niǎo)胃中主要的食物種類/% | ||||||||
生境1 | 生境2 | 生境3 | 小堅(jiān)果 | 頸尖 | 草屑 | 螺類 | 貝殼砂礫 | 甲殼類 | 其他 | ||
綠翅鴨 | 2120 | 67 | 0 | 33 | 52.8 | 16.7 | 0 | 12 | 13 | 0 | 5.5 |
綠頭鴨 | 1513 | 98 | 1 | 1 | 7&3 | 0.8 | 0 | 7.1 | 5.6 | 1.1 | 7.1 |
鶴鷸 | 1678 | 64 | 0 | 36 | 0 | 0 | 50.0 | 25.0 | 25.0 | 0 | 0 |
青腳鷸 | 1517 | 29 | 28 | 43 | 0 | 0 | 33.3 | 33.3 | 0 | 33.3 | 0.1 |
注:生境2為海三棱薦草帶,寬度為400米左右;生境3為海堤內(nèi)魚塘一蘆葦區(qū),蘆葦在植物群落中占優(yōu)勢(shì)。
請(qǐng)結(jié)合材料回答以下問(wèn)題:
(1)崇明東灘鳥(niǎo)類國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的建立屬于生物多樣性保護(hù)措施的_________保護(hù)。
(2)據(jù)表分析調(diào)查青腳鷸種群密度常用的方法是_________,理由是_________。
(3)該自然保護(hù)區(qū)是休閑、旅游和觀鳥(niǎo)的好去處,人類適度干擾不會(huì)破壞該生態(tài)系統(tǒng)的主要原因是_________。
(4)上世紀(jì)九十年代中期,互花米草作為“固沙利器"被引入崇明東灘,用作護(hù)岸固堤,但讓人始料未及的是,互花米草在東灘瘋長(zhǎng)。對(duì)當(dāng)?shù)厣锂a(chǎn)生的不利影響是_________.
(5)請(qǐng)描述綠頭鴨的生態(tài)位_________。群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位,這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源,是_________協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)外賣在我國(guó)迅速發(fā)展,外賣餐食的微生物污染狀況也越來(lái)越多地受到人們的關(guān)注。研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了同種外賣餐食送達(dá)時(shí)的溫度與其中的大腸桿菌、金黃色葡萄球菌的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)測(cè)量送達(dá)餐食的溫度時(shí),應(yīng)測(cè)量餐食________(填“表面”或“中心”)部位的溫度。
(2)通常采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌并進(jìn)行計(jì)數(shù),在配制培養(yǎng)基時(shí)需加入________作為凝固劑,并用________法進(jìn)行接種。
(3)檢測(cè)金黃色葡萄球菌時(shí),通常在培養(yǎng)基中加入一定量的NaCl,像這樣允許特定種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基稱為________培養(yǎng)基。為避免培養(yǎng)基中的菌落數(shù)太多影響計(jì)數(shù),可對(duì)樣品進(jìn)行適度的________。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)為________范圍的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往會(huì)比活菌的實(shí)際數(shù)目低,原因是________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,送達(dá)溫度與菌落數(shù)量呈負(fù)相關(guān),因此送達(dá)溫度較________的餐食,合格率較高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”以大熊貓為原型設(shè)計(jì)。大熊貓最初是食肉動(dòng)物,經(jīng)過(guò)進(jìn)化其99%的食物都來(lái)源于竹子。某大熊貓種群數(shù)量較大,雌雄數(shù)量相等,可自由交配。若該種群中B的基因頻率為80%,b的基因頻率為20%。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若該對(duì)等位基因位于常染色體上,則顯性個(gè)體中出現(xiàn)雜合子概率約為1/3
B.大熊貓由以肉為食進(jìn)化為以竹子為食的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變
C.從能量流動(dòng)分析,大熊貓食性的進(jìn)化可以減少能量損失,提高了能量利用率
D.若某大熊貓?jiān)趥(gè)體發(fā)育過(guò)程中B基因突變成B1基因,則該基因一定可遺傳給后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】火龍果性涼、熱量低,是近年來(lái)新興的保健水果;瘕埞诤D峡梢匀觊_(kāi)花與結(jié)果,但海南的冬春季,日照時(shí)間較短,需要人工進(jìn)行補(bǔ)光,才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的火龍果。回答下列問(wèn)題。
(1)火龍果在掛果時(shí)期進(jìn)行補(bǔ)光,目的是有利于__________________,促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)。從光的顏色考慮,補(bǔ)光時(shí)應(yīng)選擇的光源是________________________________。
(2)補(bǔ)光期間,為減少植株生長(zhǎng)性消耗,獲得數(shù)量合適、品質(zhì)良好的果實(shí),要及時(shí)采取的措施有_______________________________________________________(答出2點(diǎn)即可)。
(3)以若干盞同一功率的燈為光源,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)火龍果甜度的影響_________(要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,不正確的是( )
A.細(xì)胞分裂的有序進(jìn)行與細(xì)胞骨架密切相關(guān)
B.細(xì)胞癌變的過(guò)程中細(xì)胞膜的成分會(huì)發(fā)生改變
C.細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞器的種類或數(shù)量會(huì)發(fā)生變化
D.被病原體感染引起的細(xì)胞凋亡不受基因控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年11月3日,杭州馬拉松圓滿落下帷幕。下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)員在奔跑過(guò)程中的生理調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.馬拉松跑者運(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生大量乳酸導(dǎo)致血漿pH明顯下降
B.馬拉松跑者聽(tīng)到發(fā)令槍聲后奔跑,這個(gè)過(guò)程中存在電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換
C.奔跑過(guò)程中,位于人體垂體的溫覺(jué)感受器能感受到溫度的變化
D.馬拉松跑者大量失鹽導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓下降,使得機(jī)體尿量減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著對(duì)病毒研究的逐漸深入,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了RNA病毒,并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)1956年,庫(kù)蘭特用苯酚溶液處理煙草花葉病毒(TMV),使其RNA和蛋白質(zhì)分開(kāi),再讓兩者分別去感染煙草。結(jié)果發(fā)現(xiàn),蛋白質(zhì)不能感染煙草,RNA可以感染煙草,證明RNA是TMV的遺傳物質(zhì)。本實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是_________________。
(2)若上述觀點(diǎn)是正確的,用35S標(biāo)記的TMV侵染3H標(biāo)記的煙草,子代病毒存在的放射性元素是______________,該元素存在于_____________(填物質(zhì))中。
(3)研究發(fā)現(xiàn)僅用病毒的RNA感染時(shí)感染率很低,用完整病毒感染時(shí)的感染率很高。TMV有許多株系,可根據(jù)在葉片上形成的病斑差異加以區(qū)分。請(qǐng)以苯酚溶液、TMV的S株系和HR株系、正常煙草等適宜材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明RNA是TMV的遺傳物質(zhì)(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):_______________________________________;
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_______________________________________。
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