囊性纖維化發(fā)病主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用。
(1)圖中所示為細胞膜的________________模型,其中構成細胞膜的基本支架是________,氯離子跨膜運輸的正常進行是由膜上________________決定的。
(2)在正常細胞內,氯離子在CFTR蛋白的協助下通過________方式轉運至細胞外,隨著氯離子在細胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴散的速度________,使覆蓋于肺部細胞表面的黏液被稀釋。
(3)正常的CFTR蛋白約由1 500個氨基酸組成,直接指導該蛋白質合成的模板至少由________個核苷酸組成。有一種CFTR基因突變會導致肽鏈錯誤折疊,使蛋白質的________發(fā)生改變,從而影響CFTR蛋白的正常功能。目前已發(fā)現CFTR基因有1 600多種突變,都能導致嚴重的囊性纖維化,這一事實說明基因突變具有________________等特點。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市順義區(qū)高三上學期期末統一測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于細胞間信息交流實例的是
A.高等植物細胞之間通過胞間連絲進行物質運輸和信息交流
B.吞噬細胞對抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細胞
C.細胞內通過蛋白纖維組成的網架結構進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞
D.胰島B細胞分泌的胰島素通過血液運輸到肝臟細胞,與其細胞膜表面的受體結合
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三第六次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蝗災的大爆發(fā)嚴重威脅糧食生產和草場資源的綜合利用。回答下列與蝗蟲有關的問題:
(1)“先澇后旱,螞蚱成片”,據此推測蝗蟲種群數量變化主要受到_________等環(huán)境因子的影響;蝗災發(fā)生地的植被條件對蝗蟲種群數量變化及發(fā)生分布具有重要影響,其主要原因是______________________。
(2)亞洲飛蝗的雌雄成蟲在性成熟期可以利用前翅中閏脈上著生的發(fā)聲齒與后足股節(jié)內側隆線摩擦發(fā)聲,據此分析此信息屬于________________,亞洲飛蝗的這種鳴聲能吸引異性起到求偶等作用,這說明信息的作用是____________________________。
(3)治蝗專家馬世俊提出運用“改治結合,根除蝗害”的戰(zhàn)略來治理蝗災,一方面通過耕墾湖灘荒地并種植蝗蟲不喜食的植物來改造飛蝗發(fā)生地,此過程在生態(tài)學上稱為____________;一方面通過化學防治和生物防治來降低蝗蟲密度。牧雞滅蝗是一項非常有效的生物防治措施,其食物關系如下圖,如果a表示動物性食物所占比例,若要使珍珠雞的體重增加x,至少需要草的量為y,那么x與y 的關系可表示為_________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下生物學表述正確的是:
A.拍攝口腔上皮細胞的顯微照片就是建構了細胞的物理模型
B.無氧呼吸和有氧呼吸是細胞內兩個完全不同的過程
C.能否利用光能是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別
D.一間屋內的全部蟑螂可看做一個種群
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學校高三質量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅中,正常翅(A)對短翅(a)為顯性,此對等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對白眼(b)為顯性,此對等位基因位于X染色體上。現有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅的雄果蠅雜交,你認為雜交結果正確的是
A.F1代中無論雌雄都是紅眼正常翅和紅眼短翅
B.F2雄果蠅的紅眼基因來自F1中的母方
C.F2雌果蠅中純合子與雜合子的比例相等
D.F2雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數目相等
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學校高三質量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因、性狀以及二者關系的敘述正確的是
A.基因在染色體上呈線性排列,基因前端有起始密碼子,末端有終止密碼子
B.基因能夠通過表達實現遺傳信息在親代和子代之間的傳遞
C.性狀受基因的控制,若基因發(fā)生突變,該基因控制的性狀也必定改變
D.通過控制酶的合成從而控制性狀,是基因控制性狀的途徑之一
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空白對照 | B. | 標準對照 | C. | 相互對照 | D. | 條件對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
灰身圓眼 | 灰身棒眼 | 黑身圓眼 | 黑身棒眼 | |
雄性 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
雌性 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
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