人參是一種適宜在森林底層生活的植物,胡楊是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物。圖1是上述兩種植物(用甲、乙表示)單位時間內吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度(0、b1、b2、c)下的生理狀態(tài),請據(jù)圖分析回答:
(1)甲、乙兩種植物分別是 、 ;當光照強度為b1時,甲植物葉肉細胞內產生ATP的場所有 。
(2)對于甲植物來說,圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態(tài)對應圖1的光照強度依次是 。
(3)假如胡楊、人參兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異,從結構與功能相適應的角度分析,含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是 。
(4)在漫射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢。如圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶表示被吸收的光線),則胡楊、人參兩種植物的葉綠體中,葉綠素a含量相對較多的植物是 。
(5)在生產實踐中人工栽培乙植物。若圖1表示乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線,則d點之后限制增產的主要外界因素是 。為了提高乙植物的產量,通常采用增施有機肥料(如農家肥)的辦法,增施有機肥后,若保持溫度等條件不變,則d點將向 移動。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4.7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
瓊脂 | 15g |
將上述物質溶解后,用自來水定容到1000mL |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
神經元之間的興奮傳遞是通過突觸進行的,突觸的結構如圖所示。下列說法中不正確的是( )
A.圖中顯示了神經遞質釋放進入突觸間隙的過程
B.神經遞質不是細胞的結構物質和能源物質,而是一種信息分子
C.神經遞質通過與突觸后膜上的特異性受體的結合引起突觸后膜上電位的變化
D.刺激B的某一部位,一段時間以后A上可以檢測到膜電位的變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖。相關敘述合理的是( )
A.分泌細胞產生的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為垂體細胞
C.如果分泌細胞是效應T細胞,那么此時的靶細胞不可能是B細胞
D.如果分泌細胞產生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可以為肌肉細胞,以降低血糖濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示信息在神經細胞中的傳遞規(guī)律,圖2是圖1某結構的放大圖。對其中的認識有誤的是( )
A. 結構①是樹突,結構②可能是樹突膜
B.結構④中所含物質釋放的方式是胞吐
C.在X處給予一個強刺激后,出現(xiàn)Na+內流
D.結構③中的信號變化是電信號→化學信號→電信號
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學使用相關試劑的情況如表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實驗結果依次應為( )
A.①②③④ B.②④①③ C.④②③① D.③②①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江東陽二中高一下第三次調研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)該化合物是由 個氨基酸失去 分子水形成的,這種反應過程叫 。
(2)該化合物含有 種氨基酸。氨基酸的結構通式是 。
(3)寫出虛線框內結構的名稱:A. ,B. ,C. 。
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