分析 1、檢驗(yàn)?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟且话阌渺沉衷噭,如果在水浴加熱的條件下出現(xiàn)了磚紅色沉淀,說(shuō)明尿液中有葡萄糖的存在,如果沒(méi)有出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明尿液中沒(méi)有葡萄糖.
2、3號(hào)試管采集的是大量食糖后的尿液,由于大量食糖導(dǎo)致人體中血糖濃度過(guò)高,超過(guò)了腎小管和集合管對(duì)全部葡萄糖重吸收的閾值,尿液中含糖,出現(xiàn)磚紅色沉淀.
解答 解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照性原則和單一變量原則,設(shè)計(jì)鑒定尿糖的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標(biāo)號(hào)為l、2、3,其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.
第二步:分別向3支試管加入相應(yīng)的液體,1號(hào)試管:加2mL正常尿液;2號(hào)試管:加2mL葡萄糖溶液;3號(hào)試管:加2mL待檢尿液.
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑1mL.振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有50-65℃熱水的大燒杯中,加熱2min左右.
第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)1號(hào)試管加的是正常尿液,沒(méi)有葡萄糖,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(2)2號(hào)試管加的是葡萄糖溶液,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(3)3號(hào)試如果不出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明該尿液不含葡萄糖;如果出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明該尿液中含葡萄糖.
故答案是:
第二步:2mL葡萄糖溶液 2mL待檢尿液
第三步:放入盛有50-65℃熱水的大燒杯中,加熱2min左右
第四步;
(1)不出現(xiàn)磚紅色沉淀
(2)出現(xiàn)磚紅色沉淀
(3)不出現(xiàn)磚紅色沉淀 出現(xiàn)磚紅色沉淀 含有葡萄糖
點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),要求考生掌握檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)的原理,明確實(shí)驗(yàn)的目的,掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則,并能據(jù)此完善實(shí)驗(yàn)步驟和推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑥ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)① | |
B. | 若判斷乙是否為植物細(xì)胞,依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)② | |
C. | 用電子顯微鏡觀察能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核細(xì)胞 | |
D. | 甲、乙兩種生物生物的細(xì)胞中都含有結(jié)構(gòu)③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體的形態(tài)大小一定相同 | |
B. | 同源染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中能夠聯(lián)會(huì) | |
C. | 在同源染色體相同位置上的兩個(gè)基因可以是等位基因或相同基因 | |
D. | 同源染色體一條來(lái)自父方一條來(lái)自母方 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分泌蛋白通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸由d分泌出細(xì)胞需要e提供能量 | |
B. | 分泌蛋白在 a、b、c、d 之間都是通過(guò)囊泡運(yùn)輸 | |
C. | c在生物膜系統(tǒng)的囊泡運(yùn)輸中起著重要的樞紐作用 | |
D. | X在 a 中合成分泌蛋白并在 b 和 d中進(jìn)行加工和修飾 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常染色體上 | B. | X染色體的非同源區(qū)段 | ||
C. | Y染色體的非同源區(qū)段 | D. | X染色體和Y染色體的同源區(qū)段 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西城固第一中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為“一江清水送北京”,作為南水北調(diào)水源地的漢中,在漢江流域構(gòu)建了較大面積的濕地。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)污染物隨水流進(jìn)入該濕地時(shí),濕地水體中碳元素的遷移和轉(zhuǎn)化途徑如下圖。請(qǐng)用箭頭和文字補(bǔ)充虛線(xiàn)框中的碳轉(zhuǎn)化途徑。
(2)一段時(shí)間后,濕地中出現(xiàn)了輪蟲(chóng)等浮游動(dòng)物,可控制綠藻等浮游植物的增殖;管理員還放養(yǎng)了一些魚(yú)和鴨,為城市增添自然氣息。請(qǐng)寫(xiě)出可能存在的食物鏈(兩條)。
________________________________________________________________________、
________________________________________________________________________。
(3)如果含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng),請(qǐng)根據(jù)生態(tài)學(xué)基本原理,指出可能產(chǎn)生哪些負(fù)面影響?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)有氧呼吸的敘述中,正確的是( )
A.此過(guò)程的第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸,產(chǎn)生少量[H]和ATP
B.此過(guò)程的第二階段是丙酮酸分解成CO2 和H2O,產(chǎn)生少量的ATP
C.此過(guò)程的第三階段是葡萄糖氧化成CO2 和H2O,產(chǎn)生大量的ATP
D.此過(guò)程必須有氧分子參與,始終在線(xiàn)粒體中進(jìn)行
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