【題目】如圖是質(zhì)膜亞顯微結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸圖示,①-④為組成膜結(jié)構(gòu)的物質(zhì),a-d為跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,?jù)圖分析合理的是

A. 物質(zhì)①在膜兩側(cè)對(duì)稱分布

B. 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶的運(yùn)輸方式為c

C. 人的成熟紅細(xì)胞以a方式吸收葡萄糖

D. 細(xì)胞內(nèi)的任意物質(zhì)都可以透過(guò)質(zhì)膜運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外

【答案】C

【解析】

分析題圖:圖示為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,其中①~④依次表示糖蛋白(只分布在細(xì)胞膜的外表面)、載體蛋白、磷脂雙分子層、蛋白質(zhì)。a~d依次表示協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散。

①表示糖蛋白,只分布在細(xì)胞膜的外表面,A錯(cuò)誤;唾液淀粉酶為分泌蛋白,唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶的運(yùn)輸方式為胞吐,而c表示主動(dòng)運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,即圖中a,C正確;細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對(duì)的,環(huán)境中一些對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)有可能進(jìn)入細(xì)胞,如病毒、細(xì)菌等能侵入細(xì)胞,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于植物器官的是(

A.洋蔥表皮B.松樹C.葉肉D.桃花

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示正常生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的干擾后,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 在受到干擾之前,曲線在正常范圍內(nèi)波動(dòng)是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

B. 在受到干擾后,曲線偏離正常范圍越晚和幅度越小,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高

C. S2所代表的面積越大,生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高

D. S3所代表的面積越小,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是用于無(wú)士栽培的一種培養(yǎng)液配方,圖 表示用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄一段時(shí)間后,測(cè)得的培養(yǎng)液中各種離子的濃度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)用此培養(yǎng)液培育某高等植物的初期,植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,最可能是_________________,可采用的補(bǔ)救措施是______________________。

2)植物在吸收培養(yǎng)液中的礦質(zhì)元素離子時(shí),主要是通過(guò)___________ 方式進(jìn)行的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,檢測(cè)到培養(yǎng)液中留存的 Ca2+較多,而 NO 3較少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的________性有關(guān)。

3)若除去該培養(yǎng)液中的 MgSO4,將直接影響植物體內(nèi) ___________________ 的合成。

4)該配方中屬于植物所需的微量礦質(zhì)元素的有_______________ 。

5)從圖中可以看出番茄生長(zhǎng)過(guò)程中需求量最大的離子是_____,水稻需求量最大的離子是_____,說(shuō)明不同植物細(xì)胞對(duì)離子的吸收不同,這與細(xì)胞膜上的_____分子有關(guān)。

6)水稻培養(yǎng)液里的 Mg2+ Ca2+濃度高于初始濃度,原因是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的不同,取決于(
A.五碳糖的不同
B.含氮堿基的種類
C.磷酸分子的多少
D.堿基對(duì)的排列順序

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大多數(shù)植物種子的貯藏物質(zhì)以脂肪()為主,并儲(chǔ)存在細(xì)胞的油體中。種子萌發(fā)時(shí),脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖,最后轉(zhuǎn)變成蔗糖,并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長(zhǎng)和發(fā)育,如圖所示。

1)大多數(shù)植物種子以貯藏脂肪為主,這是因?yàn)榕c糖類相比,脂肪是更好的________物質(zhì)。相同質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解釋放出的能量比糖類__________,原因是___________。

2)脂肪儲(chǔ)存和轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽堑倪^(guò)程中,先后依賴于油體、乙醛酸循環(huán)體、線粒體,是細(xì)胞器之間____________的典型例子。

3)油料種子萌發(fā)初期(真葉長(zhǎng)出之前),干重先增加、后減少。后減少是由于大量蔗糖用于細(xì)胞呼吸等異化作用,分解為二氧化碳和水等代謝廢物,導(dǎo)致干重減少,先增加的原因是____________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式,圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a﹣g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為______能、______能。

(2)圖乙中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的______________,C表示______________。

(3)若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y,由營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是__________%(用所給字母的表達(dá)式表示)。

(4)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是_________________________。

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【題目】基因型AaBb的個(gè)體自交,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下一代中基因型為AABb的個(gè)體占

A.1/16B.1/8C.3/16D.1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有2/5來(lái)自于兔子,2/5來(lái)自于鼠,1/5來(lái)自于蛇,那么貓頭鷹若增加 20 g體重,最少需要消費(fèi)植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

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