【題目】下圖是中心法則的圖解,已知:環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌解旋酶的活性;紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用;利福平能抑制RNA聚合酶的活性 請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1據(jù)題可知,環(huán)丙沙星會(huì)抑制 _填序號(hào)過(guò)程。利福平將會(huì)抑制 _填序號(hào)過(guò)程。

2在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,圖一表示 。

3參與圖一所示過(guò)程的RNA有 類(lèi),在水綿和黑藻的細(xì)胞核內(nèi) 不能發(fā)生上述過(guò)程。

4有絲分裂間期時(shí)人的造血干細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流向 填序號(hào)

【答案】

1

2轉(zhuǎn)錄、翻譯

33 不能

4①②③

【解析】

試題解析:題圖是中心法則的圖解,已知:環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌解旋酶的活性;紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用;利福平能抑制RNA聚合酶的活性,據(jù)圖分析可知:

1環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌解旋酶的活性,只有DNA分子的復(fù)制過(guò)程需要解旋酶,因此環(huán)丙沙星會(huì)抑制圖一中的DNA復(fù)制過(guò)程;利福平能抑制RNA聚合酶的活性,而RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程,因此利福平將會(huì)抑制轉(zhuǎn)錄即形成mRNA過(guò)程。

2在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,圖一表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程和翻譯過(guò)程。

3參與圖一所示過(guò)程的RNA有3類(lèi),即mRNA、tRNA、rRNA。上述過(guò)程發(fā)生在原核生物內(nèi),在水綿和黑藻的細(xì)胞核內(nèi)不能發(fā)生上述過(guò)程。

4有絲分裂間期時(shí)人的造血干細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流向DNA的復(fù)制→②轉(zhuǎn)錄→③翻譯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知普通小麥的高稈和矮稈、抗病和易感病是兩對(duì)相對(duì)性狀,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):

1)實(shí)驗(yàn)一:F1264株高稈普通小麥中雜合子的理論值為___________株。

2)實(shí)驗(yàn)二:雜交方式是 ,該組實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證控制高稈和矮稈這對(duì)相對(duì)性狀的等位基因的遺傳遵循 定律。

3)實(shí)驗(yàn)三:如果控制高稈和矮稈、抗病和易感病這兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因分別用D、dT、t表示,其中F1植株可以產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的類(lèi)型和比例是 ;F1自交后代得到矮稈抗病植株的比例為

4)若要快速得到純合的矮稈抗病品種,應(yīng)采取的育種方式是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中基因、DNA、染色體的相關(guān)敘述,正確的是

A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 每個(gè)DNA分子上都有一個(gè)基因

C. 一條染色體上只有一個(gè)DNA分子 D. 基因在每個(gè)染色體上都成對(duì)存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某DNA分子的一條鏈中堿基C占該鏈堿基的比例為36%,則在以其為模板轉(zhuǎn)錄而成的mRNA中堿基G所占比例為

A. 18% B. 36% C. 50% D. 64%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳的兩純合親本雜交 ,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類(lèi)型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占

A1/8 B1/5

C1/51/3 D1/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 干燥和無(wú)氧的環(huán)境有利于蔬菜的長(zhǎng)期保鮮

B. 面團(tuán)“發(fā)起”是酵母菌產(chǎn)生 CO2 所致

C. 利用乳酸細(xì)菌制作酸奶過(guò)程需密閉隔絕空氣

D. 黑暗條件下綠豆萌發(fā)成豆芽的過(guò)程中有機(jī)物總量不斷減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“—★—●”等表示不同種類(lèi)的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序

B該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基

C圖中“-”代表的化學(xué)鍵都是在脫水縮合過(guò)程中形成的

D形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】煙草是異花傳粉植物,若同一植株的花粉落到柱頭上,雌蕊產(chǎn)生的某種物質(zhì)進(jìn)入花粉粒,使花粉粒細(xì)胞中的rRNA降解,花粉粒不能萌發(fā).據(jù)此分析,該花粉粒不能萌發(fā)的直接原因是缺少( )

A. 核糖體 B. mRNA

C. 核苷酸 D. 遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育了“白菜—甘藍(lán)”雜種植株,如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)A、B的名稱(chēng)是_______________。由D形成F過(guò)程所依據(jù)的原理是______________,從本質(zhì)上講,“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是__________________的結(jié)果。

(2)若“白菜—甘藍(lán)”雜種植株為四倍體,則該植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是______倍體。

(3)“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的食用部分是葉,但葉又易受昆蟲(chóng)危害而影響產(chǎn)量,科學(xué)家又利用基因工程培育出帶有抗蟲(chóng)基因的“白菜—甘藍(lán)”植株,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢測(cè)此植株的抗蟲(chóng)基因是否表達(dá)。

①取昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)放到帶有抗蟲(chóng)基因的“白菜—甘藍(lán)”植株甲上,再取等量生活狀態(tài)基本一致的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)放在______________________________植株乙上。

②適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別觀(guān)察_____________________的生活情況。

③若___________________________________________________________,說(shuō)明甲植株的抗蟲(chóng)基因未得到表達(dá)。

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