【題目】在適宜生長條件下,植物生理學家以菜豆為實驗材料進行若干實驗,以觀察各種處理方法對側芽生長的影響。實驗數(shù)據(jù)如下表(單位:mm)
(1)從化學本質(zhì)上說,植物激素都是對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量 。
(2)從根本上說,植物的生長發(fā)育過程是基因組在一定時間和空間上 的結果,而 只是其生命活動調(diào)節(jié)的一部分。
(3)比較1、2,說明 ;比較1、3,說明 ;比較2、4,說明 。
【答案】
(1)有機物
(2)程序性表達;激素調(diào)節(jié)
(3)頂芽對側芽的生長具有抑制作用;細胞分裂素具有解除頂端優(yōu)勢(或促進側芽生長)的作用;赤霉素具有促進側芽生長的作用
【解析】
(1)植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的,由產(chǎn)生部位到作用部位起調(diào)節(jié)作用的微量有機物,故是有機物。
(2)從根本上說,植物的生長發(fā)育過程是基因組在一定時間和空間上的程序性表達,而激素調(diào)節(jié)只是其生命活動調(diào)節(jié)的一部分,不是全部。
(3)分析表格內(nèi)容和數(shù)據(jù),比較1,2它們的區(qū)別是否去除頂芽,根據(jù)側芽生長情況可以得知頂芽對側芽的生長具有抑制作用。1和3的區(qū)別是是否涂抹細胞分裂素,根據(jù)側芽生長情況可以得出細胞分裂素具有促進側芽生長的作用。比較2和4,它們的區(qū)別是去掉頂芽后是否涂抹赤霉素,由側芽生長情況可以得知赤霉素具有促進側芽生長的作用。
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【題目】下列有關平板劃線操作的敘述,正確的是
A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不再滅菌
B.打開含菌種的試管后需要將試管口通過火焰,取出菌種后需要馬上塞上棉塞
C.將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線即可完成劃線操作
D.最后將平板倒置,放入恒溫箱中培養(yǎng)
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【題目】固定化酶技術提高了酶的利用率,下列關于固定化酶技術的說法正確的是( )
A.固定化酶技術就是固定反應物
B.固定化酶的優(yōu)勢是能催化一系列的酶促反應
C.酶經(jīng)固定化后無法重復利用
D.固定化酶是將酶固定在一定空間內(nèi)的技術
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【題目】人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成。通過轉基因技術,可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是
A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.T4噬菌體 D.質(zhì)粒DNA
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【題目】“藕——魚”同養(yǎng)模式不僅可以提高經(jīng)濟效益,而且能有效地降低污染。請分析回答下列問題。
(1)某池塘實施“藕——魚”同養(yǎng)模式后,有效地降低了污染,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。魚的糞便可以為蓮藕提供肥料,魚糞便中的能量 (屬于/不屬于)魚同化的能量。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動具有 的特點。
(2)“接天連接無窮碧,映日荷花別樣紅”體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。
(3)蓮藕池塘中存在如圖所示的食物網(wǎng)。圖中存在 條食物鏈,蜘蛛與瓢蟲的種間關系是 ,碳在該食物網(wǎng)中是以 形式進行傳遞的。若蜘蛛的同化量增加1J,則蓮藕的同化量至少需要增加J。
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【題目】下列各項與免疫無關的是( )
A.監(jiān)視識別并殺傷體內(nèi)的癌細胞
B.維持內(nèi)環(huán)境平衡穩(wěn)定,清除體內(nèi)衰老或受損細胞
C.抵抗病原體的侵襲
D.銅鉛等化合物被肝臟轉化繼無毒物質(zhì),隨膽汁進入腸道排出
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【題目】如圖表示動物某組織細胞膜轉運部分物質(zhì)示意圖,與圖中信息不相符的是
A. 甲側為細胞外,乙側為細胞內(nèi)
B. Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸
C. 圖中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP
D. 圖中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油的方式相同
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【題目】一只雌鼠因某個基因發(fā)生了突變,使野生型(一般均為純合子)變?yōu)橥蛔冃。讓該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄鼠中均有野生型和突變型。由此可以推斷,該雌鼠的突變一定為
A. 顯性突變 B. 隱性突變
C. 常染色體上的基因突變 D. X染色體上的基因突變
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【題目】下列關于ATP的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP的分布
B.神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要ATP供能
C.細胞中的吸能反應一般與ATP水解相關聯(lián)
D.病毒的生命活動既不產(chǎn)生ATP也不消耗ATP
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