【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（ ）
A.自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
B.同一物種不同種群基因頻率的改變導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進(jìn)化
C.地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離
D.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

【答案】D
【解析】解：A、自然選擇過程中，直接選擇的是表現(xiàn)型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變，A錯(cuò)誤； B、同一物種不同種群基因頻率的改變導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大，進(jìn)而產(chǎn)生進(jìn)化，B錯(cuò)誤；
C、地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，產(chǎn)生進(jìn)化，但不一定導(dǎo)致生殖隔離，C錯(cuò)誤；
D、種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用物種的概念與形成的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握物種是指分布在一定的自然地域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特征，而且自然狀態(tài)下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物個(gè)體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知茶樹葉片顏色受兩對(duì)等位基因控制，且它們之間自由組合，茶樹葉片的顏色與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示．請(qǐng)回答下列問題：

表現(xiàn)型

淡綠葉

黃葉

濃綠葉

黃綠葉

基因型

aabb

aaB_

A_bb

A_B_


（1）上述每一對(duì)等位基因在遺傳時(shí)遵循定律．黃綠葉茶樹的基因型共有種．
（2）基因型為AaBb的茶樹相互之間自由傳粉，子代黃綠葉茶樹中雜合子所占的比例為 ． 選取子代中所有濃綠葉茶樹與淡綠葉茶樹進(jìn)行雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為 ．
（3）一淡綠葉茶樹作母本與一純合濃綠葉茶樹進(jìn)行雜交，雜交前，要對(duì)（填“母”或“父”）本進(jìn)行去雄．所得子代中偶爾發(fā)現(xiàn)一植株的葉片全為淡綠葉，請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象給出兩種合理的解釋：①；② ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，右面的曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答下列問題：

（1）圖B處于期，它產(chǎn)生的子細(xì)胞含有同源染色體對(duì)。該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)含有條染色體。
（2）經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞具有與親代細(xì)胞相同數(shù)目、相同形狀的染色體，其原因是。
（3）在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是。
（4）在曲線圖cd段中，細(xì)胞內(nèi)染色體發(fā)生的行為是。在A，B，C三圖中，與b～c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為中心法則，①⑤表示生理過程．下列敘述正確的是（　�。�
A.圖中①⑤過程全部涉及了堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B.圖中③、⑤過程不可能發(fā)生在人體細(xì)胞中
C.圖中所涉及的過程皆由英國(guó)科學(xué)家克里克提出并完善的
D.圖中涉及堿基A與U（包括U與A）配對(duì)的過程有②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是研究不同濃度CO2對(duì)玉米幼苗光合作用各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響，結(jié)果如下．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）上述A，B，C三組實(shí)驗(yàn)中，屬于對(duì)照組的是 ．
（2）據(jù)圖可知，隨著CO2濃度升高，幼苗還原糖含量有所（填“升高”或“降低”），原因是 ． 高濃度CO2導(dǎo)致氣孔開度下降，有利于幼苗度過（填“干旱”或“濕潤(rùn)”）環(huán)境．
（3）Rubisco酶具有“兩面性”，當(dāng)CO2濃度較高時(shí)，催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)O2濃度較高時(shí)，催化C5與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)產(chǎn)生CO2 ， 完成光呼吸（植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸）．據(jù)此可知，適當(dāng)提高CO2濃度對(duì)光呼吸有（填“促進(jìn)”或“抑制”）效應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體植物青蒿產(chǎn)生的青蒿素是治療瘧疾的重要藥物．已知雌雄同株的野生型青蒿白青倝稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（b）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．請(qǐng)回答以下相關(guān)問題：
（1）具有上述兩對(duì)相對(duì)性狀的野生型青蒿最多有種基因型；若F1代中紫紅稈分裂葉植株所占比例為 ，則其雜交親本的基因型組合為 ．
（2）控制青蒿素株高的等位基因有4對(duì)，分別位于4對(duì)同源染色體上，其中顯性基因?qū)χ旮叩淖饔孟嗟龋揖哂携B加效應(yīng)．已知基因型為ccddeeff的青蒿株高為10cm，基因型為CCDDEEFF的青蒿株高為26cm．如果已知親代青蒿株高是10cm和26cm，則F1青蒿株高是cm，F(xiàn)2中株高不同于親代的概率是 ．
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一稀裂葉的青蒿素植株M（純合子，植株能正常發(fā)育并繁殖后代），但其6號(hào)染色體為三體（6號(hào)染色體有3條）． ①用M作母本，分裂葉二倍體作父本進(jìn)行雜交，理論上說F1中三體植株（N）和二倍體植株的比例為 ．
②為探究B、b基因是否位于6號(hào)把色體上，某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，假設(shè)B、b基因不在6號(hào)染色體上，則用植株N自交，子代稀裂葉與分裂葉植株的比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①生物膜的重要成分

②貯存能量的分子

③構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層

④很好的絕緣體，具有保溫作用

⑤具有生物學(xué)活性，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

A. ①③ B. ⑤ C. ① D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面不屬于孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)成功原因的是（ ）

A. 選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

B. 先研究一對(duì)相對(duì)性狀,成功后再研究多對(duì)相對(duì)性狀

C. 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了假說演繹法分析

D. 設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的性別決定為ZW型．某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制．甲、乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼．根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交1的親本基因型是（ ）
A.甲為AAbb，乙為aaBB
B.甲為AAZbZb ， 乙為aaZBW
C.甲為aaZBZB ， 乙為AAZbW
D.甲為AAZbW，乙為aaZBZB

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