【題目】某同學(xué)用斐林試劑檢測生物組織中的還原糖，水浴加熱后在盛有樣液的試管中將出現(xiàn)（ ）

A. 紫色反應(yīng) B. 藍色反應(yīng)

C. 磚紅色沉淀 D. 橘黃色沉淀

【答案】C

【解析】斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為：藍色→棕色→磚紅色（沉淀）．因此，預(yù)期在含有還原糖的試管中將出現(xiàn)磚紅色沉淀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是

A. 二者所處的細胞周期不同 B. 二者合成的特定蛋白不同

C. 二者所含的核遺傳物質(zhì)不同 D. 二者核DNA的復(fù)制方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細胞內(nèi)含有三對同源染色體,其中A、B、C來自父方,a、b、c來自母方,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,含a、b、c染色體的配子占( )

A. 1/2 B. 1/4

C. 1/8 D. 1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于基因工程在植物中的應(yīng)用的是

A. 增強植物的抗逆性 B. 改良植物的品質(zhì)

C. 獲得多倍體植物 D. 利用植物細胞生產(chǎn)動物蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）模型建構(gòu)、類比推理、假設(shè)-演繹等是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的科學(xué)方法，分析回答下列問題

（1）沃森和克里克所構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于 模型。種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型的模型假設(shè)是：在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件下，種群的數(shù)量 。

（2）利用類比推理，薩頓提出基因位于染色體上的假說。請你利用類比推理的方法，推斷出基因與DNA分子的關(guān)系是 。

（3）孟德爾以豌豆為實驗材料設(shè)計了自交、測交等一系列實驗，利用假說-演繹法研究遺傳定律。孟德爾提出的解釋自由組合現(xiàn)象的“假說”是 。

（二）某牽�；ǖ幕ㄉ蓛蓪Κ毩⑦z傳的等位基因D（d）和E（e）控制。D基因控制藍色素合成（DD和Dd的效應(yīng)相同），E基因為修飾基因，淡化花色的深度（EE使藍色素完全消失，Ee使藍色素顏色淡化）�，F(xiàn)用兩組純合親本進行雜交，實驗結(jié)果如下

（1）這兩組雜交實驗中，白花親本的基因型分別是 。

（2）第1組的F2所有個體再進行自交，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為 。

（3）第2組F2中藍花個體的基因型是 ，F2中的藍花個體與淺藍花個體隨機雜交，后代開白花的個體占 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物科學(xué)是不斷發(fā)展和完善的學(xué)科，下列相關(guān)說法最科學(xué)的是（）

A．基因位于染色體上，并呈線性排列

B．新物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離

C．轉(zhuǎn)錄是指在細胞核中以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程

D．種群基因庫是指一個種群中全部個體所含有的全部基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①-③表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程，下列說法不正確的是（ ）

A．過程①表示的是DNA復(fù)制過程，從圖可知，從復(fù)制起點進行雙向復(fù)制

B．過程②表示轉(zhuǎn)錄過程，對于某個基因來說，用來翻譯的mRNA可以在DNA分子兩條鏈中的任一條為模板進行轉(zhuǎn)錄

C．過程③表示翻譯過程，翻譯的方向是核糖體從mRNA上的左向右側(cè)移動進行

D．在線粒體中可進行①-③全過程，且②和③可同時進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國引進良種肉牛后，理論上使其快速繁殖的方法有

①組織培養(yǎng)

②克隆

③體外受精和胚胎移植

④基因工程

⑤胚胎分割

⑥體細胞雜交

A. ①②⑥ B. ③④⑥ C. ②③⑤ D. ①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞融合完成的標(biāo)志是

A. 原生質(zhì)體融合 B. 細胞核發(fā)生融合

C. 再生出細胞壁 D. 培育成完整植株

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同步練習(xí)冊答案