如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖．以下敘述正確的是（　　）
A、A、B、C液所含成分接近，但C液含的蛋白質(zhì)較多
B、人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少會使A液減少
C、3的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)
D、C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：分析題圖可知，A液是血漿，B液是淋巴，C液是組織液；1是毛細(xì)血管，2是毛細(xì)淋巴管，3是組織細(xì)胞．
解答： 解：A、血漿、組織液和淋巴成分相似，只是血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，A錯誤；
B、人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少會使血漿滲透壓降低，使血漿減少，B正確；
C、3組織細(xì)胞的有氧呼吸產(chǎn)物二氧化碳可參加體液調(diào)節(jié)，C正確；
D、丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，D錯誤．
故選：BC．
點評：本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴間的關(guān)系，激素調(diào)節(jié)的特點，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于內(nèi)環(huán)境的組成和作用、內(nèi)環(huán)境組成成分之間的關(guān)系的理解和應(yīng)用是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

肉毒梭菌是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素．它是由兩個亞單位（每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等．下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式：

請據(jù)此回答：
（1）肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是
 
，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
．
（2）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是
 
．
（3）由上圖可知，該片段由
 
種氨基酸組成，有
 
個肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)式寫法
 
；在形成該片段時要脫去
 
分子水．
（4）一分子肉毒類毒素至少含有
 
個氨基和
 
個羧基，羧基的結(jié)構(gòu)式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙、丙三圖分別表示豌豆一個細(xì)胞周期（G1、S、G2、M分別為細(xì)胞周期的不同時期）中DNA含量變化、培養(yǎng)液中不同堿基利用速率的曲線和豌豆生活史．已知豌豆體細(xì)胞中含有7對染色體，請分析并回答下列問題：

（1）用顯微鏡觀察豌豆分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂裝片，若在一個視野中有50個細(xì)胞，則處于分裂期的細(xì)胞大約有
 
個．若用DNA合成抑制劑處理分生區(qū)細(xì)胞，細(xì)胞將停留在甲圖中的
 
期前．
（2）乙圖中，a、b兩條曲線的峰值分別出現(xiàn)在甲圖中的
 
、
 
期．利用堿基U合成的有機物主要分布在細(xì)胞的
 
中．
（3）丙圖中，能進行基因重組的是
 
過程，d過程精卵細(xì)胞的融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能．
（4）若將豌豆分生區(qū)細(xì)胞7對染色體DNA全部用3H標(biāo)記，在不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)．連續(xù)完成兩次有絲分裂后，則子細(xì)胞中最多有
 
條含放射性的染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一條多肽鏈的分子式為C27H41O16N7，其水解后共產(chǎn)生了下列三種氨基酸．

（1）多肽的化學(xué)名稱是
 
，它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點是
 
．
（2）該多肽水解可產(chǎn)生
 
個氨基酸，其中谷氨酸有
 
個，共需要消耗
 
個水分子，氨基酸之間通過
 
連接．
（3）在一個C27H41O16N7分子中，存在
 
個游離的氨基，存在
 
個游離的羧基．
（4）如果該多肽的肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的
 
，就可以改變其性質(zhì)．
（5）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性最終決定了蛋白質(zhì)
 
的多樣性．舉例說明蛋白質(zhì)功能的多樣性（至少3種）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中肯定為顯性性狀的是（　�。�
A、子代所表現(xiàn)出來的性狀
B、具有相對性狀的純合子雜交，F(xiàn)1所表現(xiàn)出來的性狀
C、雜合子自交后代出現(xiàn)新的性狀
D、在各代中都表現(xiàn)出來的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

在自然環(huán)境良好的情況下，群落演替過程中不可能發(fā)生的是（　�。�
A、群落中物種組不斷變化
B、開始時的物種數(shù)目上升，然后趨于穩(wěn)定
C、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于簡化
D、生態(tài)系統(tǒng)有機物不斷增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于變異和育種的敘述中，正確的是（　�。�
A、四倍體馬鈴薯的花粉離體培養(yǎng)后形成的植株具有兩個染色體組，稱為二倍體
B、基因工程育種能讓生物具有本身不存在的基因，育種原理是基因突變
C、子女與父母的性狀總有一些差異，這些變異的主要來源是基因重組
D、一條染色體上缺失了3個堿基對，不屬于染色體變異，應(yīng)屬于基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對圖示分析正確的是（　�。�
A、甲中一定含有的元素是C、H、O、N等
B、多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
C、①過程發(fā)生所需的模板和運輸乙的工具都是RNA
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性是同一生物體細(xì)胞多樣性直接原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下結(jié)構(gòu)中根毛細(xì)胞沒有的是（　�。�
A、液泡和高爾基體
B、細(xì)胞核和核糖體
C、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、葉綠體和中心體

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