14.下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述,正確的項數(shù)是(  )
①植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型
②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合,在聚乙二醇的誘導(dǎo)下,融合成的細胞叫做雜交瘤細胞
③若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病棉花,可將目的基因先導(dǎo)入到土壤農(nóng)桿菌中,再轉(zhuǎn)入棉花細胞中
④植物體細胞雜交,能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出新品種植株
⑤基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎,達到治療疾病的目的
⑥在植物體細胞雜交中,可采用質(zhì)壁分離實驗檢測制備的原生質(zhì)體的活性情況.
A.2項B.3項C.4項D.5項

分析 1、植物組織培養(yǎng)的具體過程:
外植體$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→新植體.
2、植物體細胞雜交的具體過程:

解答 解:①愈傷組織的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,①錯誤;
②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合,在聚乙二醇的誘導(dǎo)下,融合成的細胞除了雜交瘤細胞,還包括B淋巴細胞自身融合,骨髓瘤細胞自身融合,②錯誤;
③若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病棉花,可將目的基因先導(dǎo)入到土壤農(nóng)桿菌中,再轉(zhuǎn)入棉花細胞中,③正確;
④植物體細胞雜交,能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出新品種植株,④正確;
⑤基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎,達到治療疾病的目的,⑤正確;
⑥在植物體細胞雜交中,制備的原生質(zhì)體的活性情況,不能采用質(zhì)壁分離實驗檢測,⑥錯誤.
故選:B.

點評 本題考查植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交和基因工程的應(yīng)用,要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程;掌握植物組織培養(yǎng)的過程及相關(guān)應(yīng)用;識記基因治療的概念,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶有關(guān)的細胞器有( )

A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第二次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是( )

A.所有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)都有反射弧的參與

B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的

C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有內(nèi)分泌腺參與

D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)血細胞的內(nèi)環(huán)境是血漿;機體代謝情況發(fā)生變化,最易于通過檢查血漿的物質(zhì)成分和理化性質(zhì)來反映.
(2)①〜⑧的相互關(guān)系中,物質(zhì)交換為單向的是①、③(填序號).
(3)過程b由胰高血糖素和腎上腺素(激素名稱)促進.
(4)細胞C最可能是肝細胞(細胞名稱).
(5)圖中胰島素可促進a、c(用字母表示)過程.
(6)維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是人體各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行,維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.回答問題
(1)剛收獲的鮮小麥在陽光下曬干,重量減輕,這個過程損失的主要是自由水.細胞吸收氧氣會進行有氧呼吸,寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+6CO2+能量.
(2)從某生物體細胞中提取出物質(zhì)A和B分析其化學(xué)素組成:A中主要含有C.H、O、N等元素,B中主要含有C.H、O、N、P等元素.A與雙縮脲試劑會產(chǎn)生顏色反應(yīng),B則易被堿性染料染成深色.由此推斷:A物質(zhì)是蛋白質(zhì),B物質(zhì)是染色質(zhì).
(3)為了觀察DNA和RNA在細胞中的分布,我們利用甲基綠和吡羅紅兩種混合染色劑對DNA和RNA的親和力不同,從而顯示DNA和RNA在細胞中的分布.
(4)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過自由擴散進入細胞的是O2
(5)突觸小泡分泌神經(jīng)遞質(zhì)的方式是外排或胞吐,該種運輸方式體現(xiàn)細胞膜的流動性.
(6)回答下列有關(guān)癌癥及其治療的問題.
①通常能夠引起基因改變的因素可能有AD.(填寫序號)
A.紫外線    B.水    C.葡萄糖  D.核輻射
②化療時采用的烷化劑如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng),從而阻止參與DNA分子復(fù)制的酶與DNA的相互作用.此類藥品作用于癌細胞周期的間期.
③放療是利用放射線如放射性同位素產(chǎn)生的α、β、γ射線和各類X射線治療或加速器產(chǎn)生的X射線、電子束、中子束、質(zhì)子束及其他粒子束等照射患處殺死癌細胞的一種方法.放療與化療相比,對患者全身正常細胞影響較小的是放療.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列對體外受精的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.一般采用化學(xué)誘導(dǎo)法對來自家兔和豬的附睪的精子進行獲能處理
B.一般采用人工配制的獲能液對牛和羊等家畜的精子進行培養(yǎng)使其獲能
C.從輸卵管中沖出的卵子可直接與獲能的精子完成體外受精
D.直接從活體動物卵巢內(nèi)吸取的卵母細胞是減數(shù)第二次分裂中期的細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)月季花藥離體培養(yǎng)的敘述中正確的是( 。
①月季花粉是由花粉母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂而形成的單倍體生殖細胞
②被子植物花粉形成過程中的四分體與高等動物精子形成過程中的四分體概念相同
③被子植物一個小孢子母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂共形成了8個精子
④任何時期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體
⑤花藥培養(yǎng)初期不需要光照.
A.①③⑤B.②④⑤C.②③④D.①④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示人體內(nèi)一些生命活動,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.能進行①過程的細胞都具有細胞周期
B.②過程體現(xiàn)了細胞的全能性
C.進行③過程的細胞,細胞核體積減小,但遺傳物質(zhì)也會改變
D.④過程不僅受基因控制,并且受環(huán)境的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某科研小組開展不同濃度的乙酸二乙氨基乙醇酯(DA-6)對離體葉綠體的光合作用影響的實驗,實驗結(jié)果如表.請居表回答下列問題
葉綠素含量
(mg/g)
ATP合成酶活性
(μmol/mg.min)
Rubisco酶活性
(μmol/mg.min)
葉綠體的氧氣釋放速率
(μmol/m2.s)
0mg/L的DA-61.6181.9914.3
10mg/L的DA-61.9242.4519.5
20mg/L的DA-62.4322.3019.6
40mg/L的DA-61.2141.6711.2
(注:ATP合成酶和Rubisco酶分布在葉綠體中,其中Rubisco酶是催化C02固定的關(guān)鍵酶.)
(1)ATP合成酶活性大小影響光合作用的光反應(yīng)階段,葉綠體由ATP的移動方向是從基粒(或類囊體薄膜)到基質(zhì),Rubisco酶發(fā)揮作用的場所是葉綠體基質(zhì).
(2)當DA-6濃度由10mg/L增大到20mg/L后,葉綠素的含量增加(填“增加”或“減少”),有機物的合成速率基本不變.
(3)40mg/L的DA-6對葉綠體光合作用速率起抑制 (填“促進”或“抑制”)作用,你的推斷理由是此濃度下離體葉綠體的葉綠素含量、ATP酶活性均比對照組低,導(dǎo)致光反應(yīng)速率下降;Rubisco酶活性比對照組低,導(dǎo)致暗反應(yīng)速率下降..

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案