【題目】下列DNA分子各種堿基數(shù)量比中,因生物種類不同而有區(qū)別的是(

A.(AT)/(GC)B.(AG)/(TC)C.(AC)/(TG)D.A/G

【答案】AD

【解析】

堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律:

1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。

2DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值;

3DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個(gè)雙鏈中該比值等于1;

4)不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)的比值不同。該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性。

A、不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和的比值不同,即(A+T)/(G+C)值不同,A正確;

B、在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T、G=C,因此A+G=T+C=A+C=T+G;(A+G)/(T+C)=1,B錯(cuò)誤;

C、在雙鏈DNA分子中,(A+C)/(T+G)=1,C錯(cuò)誤;

D、在雙鏈DNA分子中,A/T =1A/G比值不同,D正確。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中,不合理的是

A.合理密植有利于提高農(nóng)作物對(duì)光、水及肥料的利用率

B.維持大棚中的晝夜溫差,可減少有機(jī)物消耗從而提高產(chǎn)量

C.蔬菜大棚采用藍(lán)紫色的薄膜,最有利于提高農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度

D.施用農(nóng)家肥有利于土壤微生物的代謝,可為農(nóng)作物提供更多的CO2和無(wú)機(jī)鹽離子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為一種無(wú)土栽培培養(yǎng)液的主要配方,有關(guān)敘述正確的是

成分

CaNO32

MgSO4

KH2PO4

KCl

FeCl3

H2O

含量/g

1.0

0.25

0.25

0.12

0.005

1000

A.表中大量元素和微量元素都齊全

B.表中Mg參與構(gòu)成葉綠體中的各種色素

C.培養(yǎng)液中的離子濃度通常比細(xì)胞液中的離子濃度高,這樣有利于細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收

D.栽培管理過(guò)程中,需要不斷通氣,這樣可以促進(jìn)細(xì)胞呼吸,進(jìn)而促進(jìn)對(duì)離子的吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮,該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是

A. 黑、雌B. 褐、雌C. 白、雄D. 黑、雄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究光合作用光反應(yīng)中部分物質(zhì)變化,將葉綠體加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光,水在光照下被分解,產(chǎn)生氧氣等,而溶液中的DCIP被還原并發(fā)生顏色變化,這些變化可用儀器進(jìn)行測(cè)定。這就是希爾反應(yīng)活力檢測(cè)的基本原理。

請(qǐng)回答:

1)希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中______階段的部分變化。為了得到葉綠體,需要對(duì)葉肉細(xì)胞進(jìn)行______處理,氧化型DCIP既可利用于顏色反應(yīng),被還原后還可作為______。希爾反應(yīng)活力可通過(guò)測(cè)定DCIP溶液的顏色變化得到,也可通過(guò)測(cè)定______得到。

2)在“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng)中,觀測(cè)不同光強(qiáng)度條件下生長(zhǎng)的某植物,結(jié)果見(jiàn)表。

光強(qiáng)度

葉色

平均葉面積(cm2

氣孔密度(個(gè)mm-2

凈光合速率

(μmolCO2m-2s-1

強(qiáng)

淺綠

13.6100%

826100%

4.33100%

20.3149%

76893%

4.1796%

深綠

28.4209%

75291%

3.8789%

注:括號(hào)內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參照

分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:與弱光下相比,強(qiáng)光下該植物平均每片葉的氣孔總數(shù)______。在弱光下,該植物通過(guò)______來(lái)吸收更多的光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境。將強(qiáng)光下的該植物移到弱光條件下的初期,葉綠體內(nèi)的ADP含量會(huì)有所______(增加、下降、不變)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒(méi)食子酸呈橙紅色。為探究白菜梗中是否存在過(guò)氧化物酶,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表。下列相關(guān)敘述正確的是

管號(hào)

1%焦性沒(méi)食子酸/mL

2%H2O2/mL

緩沖液/mL

過(guò)氧化物酶溶液/mL

白菜梗提取液/mL

煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL

1

2

2

2

2

2

2

2

3

2

2

2

4

2

2

2

A.1號(hào)管為對(duì)照組,其余不都是實(shí)驗(yàn)組

B.2號(hào)管為對(duì)照組,其余都為實(shí)驗(yàn)組

C.3號(hào)管顯橙紅色,無(wú)需對(duì)照就能證明白菜梗中存在過(guò)氧化物酶

D.4號(hào)管不顯橙紅色,說(shuō)明白菜梗中無(wú)過(guò)氧化物酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過(guò)程中,下列生命活動(dòng)不會(huì)同時(shí)發(fā)生的是

A. 基因的突變與重組B. 光能的吸收與轉(zhuǎn)化

C. 細(xì)胞的增殖與分化D. ATP的合成與分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞中承擔(dān)著蛋白質(zhì)分揀與運(yùn)輸任務(wù)的細(xì)胞器是( 。

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B. 線粒體C. 核糖體D. 高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將酵母菌研磨制成勻漿,離心后得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。在隔絕空氣的條件下,將等量的上清液、沉淀物和未經(jīng)離心的勻漿分別加入甲、乙、丙3支試管。再分別滴加等量的葡萄糖溶液,終產(chǎn)物相同的是

A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案