【題目】下列關(guān)于純合體和雜合體的敘述,不正確的是: ( )
A. 純合體之間雜交,后代不一定是雜合體
B. 雜合體之間雜交,后代全是雜合體
C. 前者形成配子時(shí),只產(chǎn)生一種,后者不僅一種
D. 前者自交后代性狀不分離,后者性狀分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知薔薇的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的非等位基因A(a)和B(b)控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表。現(xiàn)取3個(gè)基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)乙的基因型為___________;用甲、乙、丙3個(gè)品種中的___________兩個(gè)品種雜交可得到粉紅色品種的子代。
(2)實(shí)驗(yàn)二的F2中白色:粉紅色:紅色=___________。
(3)從實(shí)驗(yàn)二的F2中選取一粒開(kāi)紅色花的種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長(zhǎng)成植株開(kāi)花后,觀察其花色。
①若所得植株花色及比例為______________,則該開(kāi)紅色花種子的基因型為________________。
②若所得植株花色及比例為______________,則該開(kāi)紅色花種子的基因型為________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本),設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖(C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心)。在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激,無(wú)法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。據(jù)此分析正確的是
A. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
B. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力
C. ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸
D. 無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用.碳原子本身的化學(xué)性質(zhì),使它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連結(jié)成鏈或環(huán),從而形成各種生物大分子.可以說(shuō),地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的.以上事實(shí)可以說(shuō)明( )
A.C元素組成各種各樣的化合物
B.C元素比其他元素重要
C.C元素是各種大分子中含量最多的元素
D.C元素是最基本的元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水在細(xì)胞中的存在方式有自由水和結(jié)合水兩種.下列不屬于對(duì)細(xì)胞內(nèi)自由水描述的是( )
A.吸附或結(jié)合在蛋白質(zhì)等物質(zhì)上
B.能夠流動(dòng)
C.是生物新陳代謝活動(dòng)的介質(zhì)
D.是良好的溶劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體閉花受粉植物的紅花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因D、d控制。從該植物種群中任選一株紅花植株自交或任選兩株紅花植株雜交,子代都出現(xiàn)1:1的性狀分離比。回答下列問(wèn)題:
(1)該植物花色中的____屬于顯性性狀,該植物種群中紅花植株的基因型是___________。
(2)基因型為Dd的成熟植株,所產(chǎn)生的配子中,理論上含D基因和含d基因的配子應(yīng)該各占一半,原因是________________________________________________________。
(3)有人提出假設(shè),該植物含D的雄配子致死。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證此假設(shè)是正確的(實(shí)驗(yàn)方案用簡(jiǎn)單遺傳圖解結(jié)合文字進(jìn)行表述)。_______________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體血糖調(diào)節(jié)示意圖,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),通過(guò)①過(guò)程,胰島中的___分泌的 ]___ 增多,從而使體內(nèi)血糖濃度升高。當(dāng)血糖升高時(shí),通過(guò)②過(guò)程,胰島分泌的激素 ]____增加,這種激素在降低血糖的過(guò)程中的生理功能是____________。
(2)a激素和b激素的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)都會(huì)影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為________。
(3)糖尿病分為Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、其它特異性糖尿病、妊娠期糖尿病。Ⅱ型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請(qǐng)據(jù)上圖激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因___。
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