1．下列有關(guān)生物知識(shí)的敘述，正確的項(xiàng)數(shù)是  (      )

①在基因工程中，DNA連接酶只用于DNA拼接重組

②減數(shù)分裂第一次分裂時(shí)，同源染色體分離，著絲點(diǎn)分裂。

③用于質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞也可用于觀察植物細(xì)胞有絲分裂。

④胰島細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

⑤唾液淀粉酶的最適溫度是37℃，如果將溫度從37℃升高到100℃，會(huì)導(dǎo)致酶的活性降低；

再將溫度從100℃降低到37℃，酶的活性可增加。

⑥胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后全能性增大

A．1項(xiàng)         B．2項(xiàng)        C．3項(xiàng)       D．4項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29、下面表示DNA控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

DNA片段（基因）
 
　　　　　　　　�、佟璗－A－C－…

　 　　　　　　　�、凇瑼－T－G－…

信使RNA　 　 　　③…－U－A－C－…

轉(zhuǎn)運(yùn)RNA　　　　�、堋瑼－U－G－…

氨基酸　　　　 　 ⑤…�。酰　�

（1）圖中標(biāo)出的堿基符號(hào)，包括了____________________種核苷酸。

（2）遺傳信息存在于____________________上，密碼子存在于____________________鏈上，DNA的轉(zhuǎn)錄鏈?zhǔn)?u>____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


6．某水稻的A基因控制某一優(yōu)良性狀的表達(dá)，對(duì)不良性狀a基因是顯性。該水稻自交所得子代中，優(yōu)良性狀和不良性狀均有出現(xiàn)。用該水稻作親本，采用逐代自交的方法獲取優(yōu)質(zhì)品種，如按：自交→淘汰→選育→自交……從理論上推算，第4代中雜合子所占的比例為(　　)

A．2/5           B．1/9          C．2/9          D．2/17

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


23.下圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖，對(duì)該圖的理解，正確的是 （   ）

A．血液中甲狀腺激素增加到一定程度時(shí)，a的含量就會(huì)減少

B．X的活動(dòng)只受體液的調(diào)節(jié)

C．Y只能合成b激素

D．當(dāng)a的含量增加時(shí)，b的含量就會(huì)減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


30．下列關(guān)于遺傳方式及特點(diǎn)的描述中，不正確的是 (　　)。

選項(xiàng)

遺傳方式

遺傳特點(diǎn)

A

伴X染色體隱性遺傳病

患者男性多于女性，常表現(xiàn)交叉遺傳

B

伴X染色體顯性遺傳病

患者女性多于男性，代代相傳

C

伴Y染色體遺傳病

男女發(fā)病率相當(dāng)，有明顯的顯隱性

D

常染色體遺傳病

男女發(fā)病率相當(dāng)，有明顯的顯隱性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


6．已知?jiǎng)游锖铣杉谞钕偌に匦枰猓皿w重、性別等均相同的三組實(shí)驗(yàn)用狗進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi)，然后定時(shí)檢測(cè)狗體內(nèi)血液中的放射量。4天后，向a組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的促甲狀腺激素，向C組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果描述錯(cuò)誤的是(      )

A．a(chǎn)是由于甲狀腺功能受到抑制導(dǎo)致

B．c在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用

C．b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能導(dǎo)致

D．如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實(shí)驗(yàn)狗的血液中放射量與a相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


4. 對(duì)摩爾根等人提出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒(méi)有影響的是（  ）

A.孟德?tīng)柕倪z傳定律              B.摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

C.薩頓提出的遺傳的染色體假說(shuō)    D.克里克提出的中心法則

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


21. 蝴蝶的性別決定方式是ZW型，但很難通過(guò)外形分辨雌蝴蝶和雄蝴蝶。某蝴蝶的觸角棒形和正常形這對(duì)相對(duì)性狀由Z和W染色體上一對(duì)等位基因控制，棒形(B)對(duì)正常形(b)為顯形；控制蝴蝶的口器長(zhǎng)短的基因只存在于Z染色體上，長(zhǎng)口器(R)對(duì)短口器(r)為顯性(如圖)。種群中有各種性狀的雄蝴蝶。現(xiàn)有一只長(zhǎng)口器棒形觸角的雌蝴蝶(ZR-W-)，要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判定它的基因型，應(yīng)選擇表現(xiàn)型為_(kāi)__________的雄蝴蝶與該只蝴蝶交配。(  )

 

A. 短口器正常形觸角  B. 長(zhǎng)口器正常形觸角

C. 短口器棒形觸角    D. 長(zhǎng)口器棒形觸角

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29. 中科院上海生科院神經(jīng)科學(xué)研究所的研究人員發(fā)現(xiàn)一種在大腦中高度表達(dá)的蛋白質(zhì)CDKL5是神經(jīng)元樹(shù)突發(fā)育和形態(tài)發(fā)生所必需的。如果位于X染色體上的CDKL5基因發(fā)生突變，則兒童患有智障，這種疾病稱(chēng)為“雷特綜合癥（Rett syndrome）”。有關(guān)分析不正確的是：

A. 雷特綜合癥屬于單基因遺傳病，具有交叉遺傳的特點(diǎn)

B. CDKL5異常很可能引起神經(jīng)發(fā)育異常和功能障礙

C. CDKL5是神經(jīng)遞質(zhì)

D. CDKL5基因發(fā)生突變可影響神經(jīng)元細(xì)胞間的興奮傳遞

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