【題目】下列關(guān)于純合子或雜合子的說法正確的是

A. 純合子自交,后代會(huì)發(fā)生性狀分離

B. 純合子和雜合子雜交,后代是雜合子

C. 純合子個(gè)體只能產(chǎn)生一種類型的配子

D. 雜合子和雜合子雜交,后代是雜合子

【答案】C

【解析】純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離,A錯(cuò)誤;純合子和雜合子相互雜交,后代有純合子,也有雜合子,例如AA×Aa→AA、Aa,B錯(cuò)誤;純合子產(chǎn)生的配子的基因型只有一種,C正確;雜合子和雜合子雜交,后代會(huì)出現(xiàn)雜合子和純合子,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)概念圖的敘述,正確的是(  )

①+②糖+③磷酸→④→⑤DNA

A. ①表示的堿基有5種 B. ②表示的是核糖

C. ④表示脫氧核苷酸 D. ④表示核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代,地雀C與地雀A不能互相交配。圖1、2、3是關(guān)于地雀的進(jìn)化、發(fā)展過程。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A地雀A和B可以體現(xiàn)遺傳多樣性,地雀A與C可以體現(xiàn)物種多樣性

B形成地雀C的過程中,起到選擇作用的主要因素是環(huán)境的變化

C圖中所示的物種形成所需時(shí)間比高原地區(qū)多倍體形成時(shí)間長(zhǎng)

D地雀C和地雀A不能交配的內(nèi)在原因是配子形成的方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為人的一對(duì)性染色體,XY染色體有一部分是同源的,(圖中I片段),另一部分是非同源的。下列遺傳圖譜中(圓圈和正方形分別代表患病男性和女性)致病基因不可能位于II—1片段的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是( )

葉綠體 染色體 核膜 核糖體 細(xì)胞壁 擬核

A.菠菜和藍(lán)藻體內(nèi)都含有①③④⑤

B.在綠藻體內(nèi)都存在

C.除①②③外其他都在顫藻體內(nèi)存在

D.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①—⑥表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法錯(cuò)誤的是

A. 如果是某種能源物質(zhì),則在動(dòng)物細(xì)胞中只能產(chǎn)生于細(xì)胞呼吸

B. 如果位于細(xì)胞膜,則可能是運(yùn)輸物質(zhì)的載體

C. 如果可與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色,則可能是蔗糖

D. 如果是脂肪,則通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)tRNA的描述,正確的是

A.每種tRNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

B.每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它

C.tRNA能識(shí)別mRNA上的密碼子

D.tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動(dòng)態(tài)變化;圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過程中,細(xì)胞DNA含量與細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系;圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A圖乙中DNA處于2和4之間的細(xì)胞對(duì)應(yīng)甲圖中的AB或HI段

B核膜和核仁消失在圖甲中的BC或IJ段

C圖甲中F或M時(shí)刻該物質(zhì)含量下降的原因是同源染色體的分離

D丙所示的細(xì)胞與其上一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞主要區(qū)別是染色體的數(shù)量及染色體的分布位置

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大鼠的毛色由兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 控制大鼠體色的兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上

B. F2中米色的雌雄大鼠交配產(chǎn)生的后代仍然是米色大鼠

C. 親本中的黃色和黑色大鼠都是純合子

D. F2中的灰色個(gè)體大部分是純合子

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同步練習(xí)冊(cè)答案