下列關(guān)于胚胎工程的各項(xiàng)敘述中，正確的是（　�。�
A、胚胎分割技術(shù)中分割胚胎時(shí)必需使用切割針或切割刀
B、胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)需要添加滋養(yǎng)層細(xì)胞，其一般是胚胎成纖維細(xì)胞
C、進(jìn)行胚胎移植時(shí)，可以從供體的輸卵管或子宮角取出早期胚胎
D、胚胎移植時(shí)應(yīng)注射適量的促性腺激素釋放激素使供體超數(shù)排卵
考點(diǎn)：胚胎移植,胚胎干細(xì)胞的來(lái)源及分化
專題：
分析：胚胎移植的基本程序：對(duì)供體和受體的選擇和處理（同期發(fā)情處理，超數(shù)排卵處理）、配種或進(jìn)行人工授精、對(duì)胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進(jìn)行胚胎移植．胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)．
解答： 解：A、早期胚胎（卵裂球期）用胰蛋白酶處理，囊胚期需用切割針或切割刀，故A錯(cuò)誤；
B、胎干細(xì)胞的培養(yǎng)需要添加飼養(yǎng)層細(xì)胞（輸卵管上皮細(xì)胞），作為提供干細(xì)胞分裂和增殖的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞，故B錯(cuò)誤；
C、進(jìn)行胚胎移植時(shí)，可以從供體的子宮角和輸卵管取出早期胚胎，稱為沖卵，故C正確；
D、胚胎移植時(shí)應(yīng)注射適量的促性腺激素使供體超數(shù)排卵，不是促性腺激素釋放激素，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查胚胎分割和胚胎移植的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和分析能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中細(xì)胞株的細(xì)胞和細(xì)胞系的細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同
B、單克隆抗體制備過(guò)程中第一次篩選與第二次篩選的目的相同
C、大腸桿菌基因控制蛋白質(zhì)合成中包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程
D、反轉(zhuǎn)錄法合成的人胰島素基因和根據(jù)已知氨基酸序列推導(dǎo)合成的人胰島素基因一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與如圖中所指的化學(xué)鍵的形成或斷裂有關(guān)的酶是（　�。�
①DNA限制性核酸內(nèi)切酶  ②DNA連接酶   ③DNA聚合酶  ④RNA聚合酶  ⑤解旋酶  ⑥D(zhuǎn)NA水解酶．
A、①②③④⑤⑥B、①②③④
C、①②③④⑥D、①②③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是（　　）
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”
④遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中
⑤編碼氨基酸的密碼子基本相同．
A、①②③B、①④⑤
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的有（　�。�
A、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞
B、動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒
C、植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周?chē)植驾^多的高爾基體
D、減數(shù)第一次分裂染色體聯(lián)會(huì)與分離不需要線粒體提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示大腸桿菌DNA中有a、b、c等基因，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、組成a、b、c的基本單位相同
B、a、b、c中都有非編碼區(qū)和編碼區(qū)
C、a、b、c基因位于染色體上
D、a、b、c基因的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線．相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過(guò)程細(xì)胞中DNA含量不變
B、若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同
C、若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變
D、若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)規(guī)律，可以幫助人們最有效地利用能量．在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)秸稈中的能量有效利用的措施包括（　�。�
①就地燃燒秸稈      ②秸稈用于造紙        ③發(fā)酵秸稈產(chǎn)生沼氣       ④秸稈用作飼料．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖1，結(jié)果如圖2，

（1）實(shí)驗(yàn)中，對(duì)B組小鼠的處理是作為A組小鼠的
 
處理．
（2）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)
 
，說(shuō)明血清中的
 
不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖．注射來(lái)自于A組小鼠的T細(xì)胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量
 
，說(shuō)明該組T細(xì)胞（活化T細(xì)胞）
 
 細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)，由此推測(cè)該細(xì)菌生活在
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中，Ⅰ～Ⅳ組小鼠感染的是
 
，感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的
 
天．
（4）該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究
 
．

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