【題目】不同種類的生物在不同的條件下,呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖,下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是

A.若只釋放CO2,不消耗O2,則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸

B.若既不吸收O2同時也不釋放CO2,則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡

C.若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸

D.若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸或同時進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

【答案】B

【解析】細(xì)胞只釋放CO2,不消耗O2,說明只進(jìn)行無氧呼吸,A正確;若既不吸收O2也不釋放CO2,也有可能是進(jìn)行無氧呼吸中的乳酸發(fā)酵,B錯誤;細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸釋放的CO2等于O2的吸收量,若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸,C正確;若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸或同時進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,D正確;答案是B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某單子葉植物的非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗病(T)對染。t)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因位于三對同源染色體上,非糯性花粉遇碘液變藍(lán),糯性花粉遇碘液變棕色,F(xiàn)有四種純合子,基因型分別為:①AATTddAAttDDAAttddaattdd。下列說法正確的是()

A.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本①和③雜交所得F1代的花粉

B.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,可以選擇親本①和②、①和④雜交所得F1代的花粉

C.若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應(yīng)選用①和④親本雜交

D.將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,置于顯微鏡下觀察,預(yù)期結(jié)果有兩種,比例為11

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂和有絲分裂過程中均會出現(xiàn)的是

A.細(xì)胞均具有周期性

B.姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞

C.聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換

D.同源染色體分開分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高產(chǎn)量的有效措施,敘述錯誤的是(

A.定期排水曬田可避免水稻幼根因缺氧而變黑、腐爛

B.農(nóng)田除草可使能量持續(xù)續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>

C.農(nóng)田施用有機(jī)肥可使其中的能量轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)

D.輪作與作物根系對礦質(zhì)營養(yǎng)元素的選擇性吸收有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將甲細(xì)菌提取物(含A、B、C、D四種有機(jī)物的混合物)和活的乙細(xì)菌混合培養(yǎng)一段時間后,從培養(yǎng)基中分離出了活的甲細(xì)菌。在無法對上述四種物質(zhì)進(jìn)行分離和提純的前提下,為確定A~D中是哪種物質(zhì)能使乙細(xì)菌轉(zhuǎn)化為甲細(xì)菌,請根據(jù)題意設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。要求寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。

(1)設(shè)計(jì)思路_____________

(2)預(yù)期結(jié)果___________

(3)結(jié)論__________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氯苯化合物是重要的有機(jī)化工原料,因其不易降解,會污染環(huán)境,小勇帶領(lǐng)的研究小組為 了篩選出能高效降解氯苯的微生物 SP1 菌,設(shè)計(jì)了兩組培養(yǎng)基,配方如下表,I 號和 II 號培 養(yǎng)基都屬于

培養(yǎng)基

蛋白胨

牛肉膏

氯苯

氯化鈉

硝酸銨

無機(jī)鹽(無碳)

蒸餾水

I

10g

5g

5mg

5g

--

--

1L

II

--

--

50mg

5g

3g

適量

1L

A.通用培養(yǎng)基B.液體培養(yǎng)基C.選擇培養(yǎng)基D.氣體培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變的表述正確的是

A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因,凋亡過程是主動死亡過程

B.癌細(xì)胞易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的主要原因是細(xì)胞周期縮短

C.細(xì)胞衰老會降低細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性且對生物體是不利的

D.細(xì)胞分化過程中由于基因的選擇性表達(dá)致使種群的基因頻率發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“探究DNA的復(fù)制過程”活動中,下列技術(shù)或操作沒有涉及到的是(

A.大腸桿菌的培養(yǎng)

B.DNA的提取

C.密度梯度超速離心

D.放射性檢測

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞工程在植物的脫毒及育種等方面有重要應(yīng)用。回答下列問題

1)培育脫毒植株時,外植體宜選用_____(填“莖尖”或“葉片”),其原因是___

2)某種馬鈴薯栽培種的抗病性和抗逆性較差,野生馬鈴薯種的抗病性和抗逆性較好,但二者存在雜交不親合性,利用野生馬鈴薯種,通過細(xì)胞工程改進(jìn)馬鈴薯栽培種種質(zhì)的思路是__________

3)避免微生物污染、優(yōu)化培養(yǎng)條件可提高植物組織培養(yǎng)的成功率。在植物組織培養(yǎng)時,應(yīng)從______等方面制定措施,減少污染;在培養(yǎng)室中培養(yǎng)時,注意優(yōu)化培養(yǎng)環(huán)境,控制__________等培養(yǎng)條件。

4)培養(yǎng)某一種雜合體名貴花卉時,若要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法來繁殖,在培養(yǎng)時,_(填“能”或“不能”)采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是_____________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案