【題目】散居型飛蝗體色呈現(xiàn)綠色,主要由黃藍色素形成。群居型呈黑色,是在散居型綠色基礎(chǔ)上,增加紅色素形成的。散居型飛蝗一般形不成螅災(zāi),群居型易導(dǎo)致蝗災(zāi)。研究發(fā)現(xiàn),在群居型和散居型蝗蟲體內(nèi)有一種β胡蘿卜素結(jié)合蛋白(CBP),它與β胡蘿卜素的結(jié)合與分離受到飛蝗種群密度的調(diào)控,在蝗蟲體色的轉(zhuǎn)變過程中起關(guān)鍵作用。βCBP在兩種蝗蟲中的表達差異巨大,作用機制如圖所示,請回答:

1)科學(xué)研究中常通過調(diào)查蝗蟲的幼蟲——跳蝻來估計其種群密度,調(diào)查方法為__________。

2βCBPβ胡蘿卜素的結(jié)合與分離受到蝗蟲種群密度的調(diào)控,種群密度____”“)時,βCBP含量__________上升”“下降”“不變),紅色素合成增加使蝗蟲呈黑色。

3)對于散居型蝗蟲而言,藍黃色素的含量增加具有重要意義,這主要表現(xiàn)在__________。在群居型蝗蟲中,紅黃色素的含量增加有利于蝗蟲大種群對天敵發(fā)出警戒信號,同時有利于同種個體之間的相互識別,這說明蝗蟲種內(nèi)關(guān)系存在__________,也體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能。

4)群居型蝗蟲大規(guī)模爆發(fā)時會對農(nóng)作物造成極大的危害,請?zhí)岢龊侠淼姆乐未胧?/span>__________。

【答案】樣方法 上升 形成保護色,有利于在綠色背景中隱藏,減少被捕食 種內(nèi)互助 信息傳遞 噴灑農(nóng)藥;利用蝗蟲的天敵,減少蝗蟲數(shù)量;使用蝗蟲孢子蟲、綠僵菌等生物農(nóng)藥;利用家禽防治蝗蟲

【解析】

根據(jù)圖示分析,蝗蟲CBP含量增加,導(dǎo)致紅色素增加,使蝗蟲成黑色,βCB減少導(dǎo)致紅色素減少,題干信息散居型飛蝗體色呈現(xiàn)綠色,群居型呈黑色。

1)調(diào)查跳蝻的種群密度的方法是樣方法。

2)群居型蝗蟲成黑色,根據(jù)圖示,說明當(dāng)蝗蟲種群數(shù)量高時,βCBP含增加,導(dǎo)致紅色素增加。

3)散居型蝗蟲藍黃色素的含量增加形成保護色,有利于在綠色背景中隱藏,減少被捕食;群居型蝗蟲中,紅黃色素的含量增加有利于蝗蟲大種群對天敵發(fā)出警戒信號,同時有利于同種個體之間的相互識別;這說明蝗蟲種內(nèi)關(guān)系存在種內(nèi)互助的關(guān)系,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞的功能。

4)治理蝗蟲可以噴灑農(nóng)藥;利用蝗蟲的天敵,減少蝗蟲數(shù)量;使用蝗蟲孢子蟲、綠僵菌等生物農(nóng)藥;利用家禽防治蝗蟲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜消暑解渴,深受百姓喜愛。已知西瓜的染色體數(shù)目2n22,品種甲、乙都能穩(wěn)定遺傳,如圖是幾種育種方法流程圖,以下說法中正確的是( 。

A.③過程依據(jù)的原理屬于不可遺傳變異

B.④⑤育種方式依據(jù)的原理是基因重組

C.雜種體細胞內(nèi)含有6個染色體組

D.⑦⑧的育種方式為單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究干旱脅迫下分別噴施一定濃度的外源激素對番薯產(chǎn)量的影響,科研人員在人工控水條件下,研究了移栽后干旱脅迫下噴施ABA(脫落酸)、NAA(生長素類似物)和6-BA(細胞分裂素類物質(zhì))對番薯產(chǎn)量的影響,結(jié)果如下圖所示(其中LD表示輕度干旱處理)。下列說法錯誤的是(

A.一定濃度的NAA6-BA均能促進番薯的生長且作用原理相同

B.噴施一定濃度的6-BA對于緩解干旱脅迫對番薯產(chǎn)量的影響更顯著

C.在生產(chǎn)實踐中,噴施一定濃度的外源植物激素,可以緩解干旱條件下番薯的減產(chǎn)

D.若要探究噴施外源植物激素的最佳時期,需要設(shè)置多組移栽后不同時期的處理組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下列說法不正確的是( )

A.該食物網(wǎng)包含了12條食物鏈

B.鷹處于第三營養(yǎng)級

C.優(yōu)良牧草與雜草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為競爭

D.要了解某種優(yōu)良牧草的種群密度,常用的調(diào)查方法是樣方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是(

A.能量、載體數(shù)量B.能量、離子濃度

C.載體數(shù)量、能量D.載體數(shù)量、離子濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請分析作答:

(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:

請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號,用字母和箭頭連接(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置連接___________________;無氧條件下的裝置連接_______________________。

(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細胞呼吸類型。

①想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗,請問對照實驗裝置(假設(shè)該裝置編號為Ⅲ)如何設(shè)計? ____________________________________________________________。

②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:

序號

裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

結(jié)論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

A____

不動

只進行有氧呼吸

2

B____

C____

只進行無氧呼吸

3

D____

E____

既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸

③若用裝置Ⅱ、Ⅲ同時開展實驗,發(fā)現(xiàn)一段時間中,裝置Ⅱ液滴移動3格刻度后停止不動,裝置Ⅲ的液滴移動了6格刻度,則這段時間裝置Ⅱ中酵母菌無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖的比例是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示水稻穎果灌漿期蔗糖分子在珠心表皮細胞和糊粉層細胞之間的運輸,下列敘述 正確的是(

A.蔗糖分子通過主動運輸運出珠心表皮細胞

B.S蛋白和O蛋白功能相同結(jié)構(gòu)也相同

C.蔗糖分子進人糊粉層細胞需消耗能量

D.高等植物細胞間物質(zhì)運輸都需膜蛋白參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地將廢棄采礦區(qū)改造成濕地生態(tài)公園,預(yù)期若干年后各種生物會陸續(xù)遷入,逐步形成相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng);卮鹣铝袉栴}:

1)該公園生物群落的變化屬于________(填“初生”或“次生”)演替,隨著演替的進行,該地的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不斷提高。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指______________________。

2)應(yīng)采用____________(填調(diào)查方法)調(diào)查大腸桿菌等微生物的數(shù)量來評估水質(zhì)情況,而用____________(填調(diào)查方法)調(diào)查鯉魚的種群數(shù)量。若該生態(tài)系統(tǒng)中沒有鯉魚的天敵,則流入鯉魚種群的能量一部分用于其自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動,另一部分_______________。

3)在繁殖季節(jié),該生態(tài)系統(tǒng)中的雄黑斑蛙通過叫聲這種________信息求偶,體現(xiàn)的信息傳遞的作用是____________________________。

4)有一食物網(wǎng)如圖所示,設(shè)種群E所含能量為6×1010 kJ,種群B所含能量為3×109 kJ,則種群A所含能量至少是__________kJ。若該食物網(wǎng)中只有E、CD,且C的動物性食物與植物性食物的比例由11調(diào)整為15,則該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)的C的數(shù)量約是原來的________倍(能量傳遞效率按10%計算)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在進行探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗時,根據(jù)實驗的結(jié)果繪制出了如圖所示的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖,下列有關(guān)實驗分析錯誤的是( )

A.在酵母菌種群數(shù)量增長的不同階段,可能具有相同的增長速率

B.當(dāng)種群數(shù)量達到K值時,其年齡組成為穩(wěn)定型

C.de段種群的增長速率為負值,其主要原因是營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏

D.本實驗中不存在對照,酵母菌個體數(shù)常用抽樣檢測法獲得

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