如圖表示刺激強度逐漸增加(S1~S8)時下一個神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是( 。
A、刺激要達到一定的強度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮
B、刺激強度達到S5以后,隨刺激強度增加興奮逐漸增強
C、在S1~S4期間,細胞膜上沒有離子的進出
D、在S5~S8期間,細胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:由圖可知,在S1-S4期間,沒有引起細胞膜上動作電位的產(chǎn)生,但是仍然存在離子的進出;在S 5-S8時期,細胞膜產(chǎn)生了動作電位,其局部電位是內(nèi)正外負(fù);刺激強度達到S5以后,其刺激已經(jīng)可以產(chǎn)生動作電位,所以隨刺激強度增加引起興奮的電位不再變化.
解答: 解:A、從圖中可以看出:刺激強度在S1~S4時,不產(chǎn)生興奮,而S5之后出現(xiàn)興奮,此時細胞膜的電位是外負(fù)內(nèi)正,說明刺激必須要達到一定的強度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮,故A正確;
B、S5~S8期間,雖然刺激強度在增加,但興奮不變,故B錯誤;
C、在S1~S4期間,離子進出達到平衡,不改變膜電位,故C錯誤;
D、在S 5-S8時期,細胞膜產(chǎn)生了動作電位,其局部電位是內(nèi)正外負(fù),故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查生物必修三生命活動調(diào)節(jié)中神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)知識.注意反射弧完整,但沒有有效刺激,不會發(fā)生反射活動.關(guān)注興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時,膜點位變化的規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程中能使細胞內(nèi)ADP的含量增加的是( 。
A、葡萄糖進入紅細胞
B、葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞
C、甘油進入小腸絨毛上皮細胞
D、乙醇進入胃壁細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等動物細胞示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)在細胞有絲分裂過程中能夠牽引染色體運動的結(jié)構(gòu)是由
 
發(fā)出的.
(2)能發(fā)生堿基配對的細胞器有
 
填序號).
(3)參與組成該細胞的膜結(jié)構(gòu)有(填序號)
 

(4)若此細胞是垂體細胞,在合成、分泌生長激素到細胞外的過程中,所經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)順序是(填序號)
 

(5)若該細胞是人體肝細胞,則接受胰島素信號刺激的是
 

(6)若將由這種細胞組成的組織塊,放在含有3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中,保溫數(shù)小時后測定,發(fā)現(xiàn)
 
、
 
處表現(xiàn)有放射性.
(7)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞與該細胞的結(jié)構(gòu)不同之處是
 

(8)若某遺傳病致病基因位于⑥上,則該遺傳病的遺傳特點是
 

(9)具有該細胞的生物與蛔蟲的異化作用方式不同,是因為細胞中具有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因?qū)π誀畹目刂普f法,正確的是( 。
A、所有生物都是由DNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
B、噬菌體的蛋白質(zhì)合成是由噬菌體的DNA控制,利用細菌的原料和核糖體合成的
C、一個基因只能控制一種性狀的表達,多個基因不能同時控制一種性狀的表達
D、所有生物基因控制蛋白質(zhì)的合成,符合中心法則,也符合孟德爾的遺傳規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲、乙、丙分別是細胞或細胞內(nèi)的某種結(jié)構(gòu),它們的共同特點是都含有DNA.以下敘述正確的是(  )
A、甲、乙、丙的另一個共同特點是都含有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、只有真核細胞才具有甲和乙結(jié)構(gòu)
C、丙結(jié)構(gòu)具有纖維素成分的細胞壁
D、丙所含的遺傳物質(zhì)是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( 。
A、給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
B、導(dǎo)入其他植物細胞的基因
C、脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
D、將細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
①該圖所示細胞分裂時期是等位基因分離的時期;
②該細胞有可能是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體;
③該細胞中1與2,3與4為同源染色體;
④該細胞中有2個染色體組,1與2為一組,3與4為一組;
⑤該細胞中,如果1是Y染色體,那么2也是Y染色體,3與4為常染色體.
A、只有1種說法正確
B、只有2種說法正確
C、只有3種說法正確
D、只有4種說法正確

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是用光學(xué)顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時的幾個操作步驟.要把顯微鏡視野下的圖象從如圖中的甲轉(zhuǎn)為乙,規(guī)范的操作步驟是( 。
①移動載玻片       ②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡   
③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器       ④轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋   
⑤轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋.
A、①③②④B、②③④①
C、④③①⑤D、③②①⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為黑藻細胞的細胞質(zhì)環(huán)流示意圖,視野中葉綠體位于液泡的右方,細胞質(zhì)環(huán)流方向為逆時針,則實際上,黑藻細胞中葉綠體的位置和細胞質(zhì)環(huán)流方向分別是(  )
A、葉綠體位于液泡的右方,細胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針
B、葉綠體位于液泡的左方,細胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針
C、葉綠體位于液泡的右方,細胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針
D、葉綠體位于液泡的左方,細胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案