【題目】人口眾多對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力，不包括（ ）

A．對(duì)土地資源的壓力

B．對(duì)水資源的壓力

C．環(huán)境污染加劇

D．對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的壓力

【答案】D

【解析】人口增加占用耕地建設(shè)房屋，使得大量成熟土地的面積減少，A錯(cuò)誤；人口增加，自然資源和能源大量消耗，造成水資源的壓力，B錯(cuò)誤；人口增加會(huì)加劇環(huán)境污染，C錯(cuò)誤；勞動(dòng)就業(yè)壓力屬于社會(huì)問(wèn)題，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定某mRNA分子中尿嘧啶有28％，腺嘌呤有18％，以這個(gè)mRNA反轉(zhuǎn)錄合成的DNA分子中，鳥(niǎo)嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是

A．18％、28％ B．27％、23％ C．23％、18％ D．28％、27％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究酵母菌的呼吸類型，A，B兩瓶中都放入等量的酵母菌及15%的葡萄糖培養(yǎng)液．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A裝置中液滴 ， B裝置中液滴 ， 說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸．
（2）如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A裝置中液滴 ， B裝置中液滴 ， 說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸．
（3）如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A裝置中液滴 ， B裝置中液滴 ， 說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時(shí)蘇醒可注射適量 （ ）

A. 甲狀腺激素 B. 生理鹽水

C. 性激素 D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定．該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月．如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)）．下列關(guān)于該種群的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.該種群10月份的出生率可能為零
B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)
C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化
D.誘殺雄性個(gè)體一定不會(huì)影響該種群的密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述，不正確的是

A．同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體

B．四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期和中期

C．同源染色體是在減數(shù)分裂過(guò)程中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體

D．每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的4條染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下，待其長(zhǎng)成幼苗，人工去掉隱性個(gè)體，并分成兩組，①一組全部讓其自交；②二組讓其自由傳粉．一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為（ ）
A. 、
B. 、
C. 、
D. 、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．線粒體是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所

B．細(xì)胞核內(nèi)的核仁與核糖體的形成有關(guān)

C．高等植物細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在葉綠體或線粒體內(nèi)形成的

D．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA決定mRNA的序列是通過(guò)（ ）

A. mRNA的密碼子 B. DNA的自我復(fù)制 C. tRNA的轉(zhuǎn)運(yùn) D. 堿基互補(bǔ)配對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案