【題目】下列行為中可能傳染艾滋病的是( )
A.與艾滋病人共同進(jìn)餐 B.與艾滋病人共用剃須刀
C.與艾滋病人擁抱 D.與艾滋病人共用沖水馬桶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A. 大腸桿菌體積小,沒有生物寄生在其體內(nèi)
B. 原核細(xì)胞沒有核仁,所以不能合成rRNA
C. 洋蔥表皮細(xì)胞分裂間期沒有中心體復(fù)制
D. 細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞不一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的目的中最重要的是
A. 獲得雜種動(dòng)物 B. 制備單克隆抗體
C. 培育新物種 D. 生產(chǎn)雜種細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃色對(duì)白色為顯性(A,a),高稈對(duì)矮稈為顯性(B,b),F(xiàn)用黃粒高桿玉米與某表現(xiàn)型玉米雜交,后代中黃粒高桿占3/8,黃粒矮桿占3/8,白粒高桿占1/8,白粒矮稈占1/8,則雙親基因型是( )
A. aaBbAABb B. AaBbAabb
C. AaBbAaBb D. AaBbaaBB
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)若圖2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因,現(xiàn)在要培養(yǎng)乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊,研究者需將該基因通過 (方法)注入到羊的 中,則發(fā)育成的羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。這一過程涉及到以下哪些過程(多選) 。
A.DNA自我復(fù)制B.DNA以其一條鏈為模板合成RNA
C.RNA自我復(fù)制D.按照RNA上密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)
(2)若圖2中目的基因D需要同時(shí)使用MetⅠ和PstⅠ才能獲得,而圖1所示的質(zhì)粒無相應(yīng)的限制酶酶切位點(diǎn)。所以在該質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),需要對(duì)質(zhì)粒改造,構(gòu)建新的限制酶酶切位點(diǎn)。試幫助完成構(gòu)建需要的限制酶酶切位點(diǎn)的思路(選填①-⑤):
①EcoRⅠ②MetⅠ③PstⅠ④DNA連接酶⑤DNA聚合酶
首先用 處理質(zhì)粒;然后用 處理質(zhì)粒,使被切開的質(zhì)粒末端連接上相應(yīng)的脫氧核苷酸;再用 處理質(zhì)粒,形成了的限制酶酶切割位點(diǎn),它可被②識(shí)別。
(3)檢測篩選是一個(gè)重要步驟。圖3表示在一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種方法與培養(yǎng)方法,以檢測基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入大腸桿菌。培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長繁殖必需的成分外,培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有 、 。從篩選結(jié)果分析,含目的基因的是 (填編號(hào))菌落中的細(xì)菌。
⑷DNA分子中,一條鏈的兩個(gè)核苷酸通過 連接。如要檢測目的基因是否成功表達(dá),須提取培養(yǎng)后大腸桿菌解的 ,用相應(yīng)抗體檢測。
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【題目】如圖表示某家族遺傳系譜(圖中“口”、“Ο”分別表示正常男女,“■”、“●”分別表示患病男女),其中能排除色盲遺傳的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】目前普遍認(rèn)為,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
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【題目】目前,瘦成“一道閃電”受到許多人的追捧,但是脂肪也是人體重要營養(yǎng)物質(zhì),人體內(nèi)脂肪的生理功能包括( )
①生物膜的重要成分
②良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
③緩沖、減壓和保護(hù)內(nèi)臟
④對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
⑤促進(jìn)人體腸道對(duì)鈣磷的吸收
⑥絕熱、保溫作用
A. ②③⑥ B. ①②⑥ C. ③④⑤ D. ①②③④⑤⑥
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【題目】人體穩(wěn)態(tài)的維持有著重要的意義。下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動(dòng)及穩(wěn)態(tài)維持中起著重要的調(diào)節(jié)作用。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1) 下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在來自中樞的刺激下,產(chǎn)生興奮,以 (選填“電信號(hào)”或“化學(xué)信號(hào)”)傳導(dǎo)到突觸小體,進(jìn)而引起突觸小泡中 的釋放。
(2) 垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a] ,還可分泌[b]促甲狀腺激素等激素,來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。垂體后葉還儲(chǔ)存來自下丘腦分泌的 。該激素能促進(jìn) 對(duì)水的重收,進(jìn)而調(diào)節(jié)水鹽平衡。
(3) 圖中①→②→③→c的調(diào)節(jié)機(jī)制,屬于 調(diào)節(jié);通過④、⑤途徑所實(shí)現(xiàn)的調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。
(4) 目前,人們普遍認(rèn)為,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 調(diào)節(jié)。
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