用抗生素處理成纖維細胞后,能抑制內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能,使細胞分泌的纖連蛋白(FN1)減少,且易被組織蛋白酶水解.下列有關說法不合理的是( 。
    A、纖連蛋白的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
    B、糖基化能維持纖連蛋白的穩(wěn)定性
    C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能阻止纖連蛋白的運輸
    D、組織蛋白酶催化作用具有專一性
    考點:細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細胞器中其他器官的主要功能
    專題:
    分析:分析題干信息可知,抗生素的作用機理是抑制內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能從而減少細胞分泌纖連蛋白.
    解答: 解:A、由題意知,抗生素抑制內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能,纖連蛋白的分泌減少,這說明纖連蛋白的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng),A正確;
    B、抗生素抑制內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能,纖連蛋白易被組織蛋白酶水解,這說明糖基化能維持纖連蛋白的穩(wěn)定性,B正確;
    C、由題干信息可知,該處理中沒有涉及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸功能,C錯誤;
    D、由題意知,沒有糖基化的纖連蛋白易被組織蛋白酶水解,基化的纖連蛋白不易被組織蛋白酶水解,說明組織蛋白酶的作用具有專一性,D正確.
    故選:C.
    點評:本題的知識點是分泌蛋白的合成和分泌過程,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用,酶作用的專一性,對于相關知識點的綜合理解應用是解題的關鍵,分析題干獲取信息,并利用信息結合所學知識進行推理、判斷獲取結論的能力是本題考查的重點.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關人體免疫系統(tǒng)及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
    A、吞噬細胞、B細胞、T細胞、記憶細胞都是免疫細胞
    B、免疫細胞在免疫器官中生成,在機體各器官中成熟
    C、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)
    D、漿細胞在特異性識別抗原后,自身合成并分泌抗體來消滅抗原

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖某神經(jīng)一肌肉接頭(類似突觸結構)結構示意圖,其中①~⑥表示有關結構.研究發(fā)現(xiàn),當興奮傳導到達神經(jīng)末梢時,引起突觸小體膜上的Ca2+通道開放,大量Ca2+由胞外進入到突觸前末梢內(nèi),觸發(fā)囊泡中的乙酰膽堿(ACh)被釋放到接頭間隙中,進而引起肌肉細胞膜電位變化,使肌細胞興奮而誘發(fā)一次收縮.請據(jù)圖作答:
    (1)圖中
     
    (填圖中的標號)等結構共同構成神經(jīng)-肌肉接頭(突觸).當興奮傳遞至軸突末梢時,軸突末梢內(nèi)的ACh通過結構[
     
    ]
     
    被釋放,該過程中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是
     

    (2)終板膜上的ACh受體的化學本質(zhì)是
     
    .當其與ACh結合時,其分子結構發(fā)生改變,通道開放,Na+進入肌細胞,從而引起終板膜內(nèi)外的電位變?yōu)?div id="znnxvrl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ,使肌細胞興奮而誘發(fā)一次收縮,隨即ACh被膽堿酯酶分解.
    (3)Mg2+可阻斷Ca2+內(nèi)流入軸突末梢.用適宜濃度的Mg2+處理神經(jīng)肌肉接頭后,再刺激感受器,則肌肉表現(xiàn)為
     
    (選填“肌肉痙攣”或“肌無力”,下同).毒扁豆堿可與膽堿酯酶結合,使該酶失活,則毒扁豆堿中毒患者的肌肉表現(xiàn)為
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下面是有關胚胎工程的相關問題,請回答:
    (1)胚胎工程是對動物
     
     
    所進行的多種顯微操作和處理技術.胚胎工程任何一 項技術獲得的胚胎,還需通過
     
    給受體才能獲得后代.
    (2)哺乳動物的體外受精主要包括
     
    、
     
    和受精等幾個主要步驟.若要充分發(fā)揮優(yōu) 良母畜的繁殖潛能,可給供體注射
     
    ,使其排出更多的卵子.
    (3)精子與卵子在體外受精后,應將受精卵移入
     
    中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā) 育能力.
    (4)胚胎干細胞是研究體外細胞分化的理想材料,它除了能從早期胚胎中分離外,還可以從
     
     獲得.胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持
     
    的狀態(tài).

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖甲~戊表示二倍體高等動物進行細胞分裂的相關圖形.下列有關敘述正確的是(  )
    A、乙圖所表示的動物體細胞中染色體數(shù)最多可為l6條
    B、若甲與丙是同一細胞分裂過程中先后出現(xiàn)的兩個時期,則先出現(xiàn)的是甲
    C、甲、乙兩圖在丁、戊中對應的區(qū)段是相同的
    D、丙圖只能對應于戊圖中的BC段,而不能與丁圖對應

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列圖表為漿細胞中抗體的合成、加工、分泌過程及三種細胞器的化學成分,a、b、c、d表示細胞器,有關敘述錯誤的是( 。
    細胞器 蛋白質(zhì)% 脂質(zhì)% 核酸%
    67 28 微量
    59 40 0
    39 0 59
    A、R型肺炎雙球菌沒有細胞器a
    B、抗體形成過程中在b中形成一定的空間結構
    C、表中細胞器甲、丙分別是d、a
    D、漿細胞中a的形成與核仁密切相關

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖表示對煙草葉肉細胞進行遺傳改良的過程.據(jù)圖分析,錯誤的是( 。
    A、可用染色排除法檢測原生質(zhì)體有無活性
    B、①過程需用纖維素酶和果膠酶處理
    C、③④過程都需要生長素和細胞分裂素
    D、上述過程中可以發(fā)生染色體變異、基因突變和基因重組

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是真核生物細胞核內(nèi)mRNA合成的部分過程示意圖.下列有關敘述中,正確的是( 。
    A、R正處于解旋狀態(tài),DNA雙鏈間的氫鍵被破壞
    B、①合成過程的堿基互補配對方式與DNA復制過程完全不同
    C、②是DNA聚合酶,它催化了轉(zhuǎn)錄的過程
    D、①合成的同時,可與核糖體結合進行翻譯的過程

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    在某昆蟲種群中,決定翅色為綠色的基因為A,決定翅色為褐色的基因為a,從這個種群中隨機抽取100個個體,測得基因型為AA、Aa和aa的個體分別是30、60和10個.下列判斷中不正確的是( 。
    A、此時,A的基因頻率是60%,a的基因頻率是40%
    B、若表現(xiàn)型相同的雌雄個體間才能自由交配,子一代中aa的頻率是10%
    C、若基因型相同的雌雄個體間才能自由交配,子一代中aa的頻率是25%
    D、若所有的雌雄個體間都能自由交配,子一代中aa的頻率是16%

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