【題目】人工濕地可凈化生產(chǎn)和生活污水,人工濕地建設(shè)在我國已逐步推廣。請回答有關(guān)問題:

(1)圖甲中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是污水中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌等微生物分解,為植物提供了充足的__________ 。圖甲中不該出現(xiàn)的箭頭是__________(填序號)。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有____________ 。圖甲中能構(gòu)成捕食鏈的箭頭是__________(填序號)。

(3)人工濕地能凈化污水,這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)具有________穩(wěn)定性。除凈化水質(zhì)外,人工濕地還具有旅游觀光的功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。

(4)目前,保護(hù)濕地及其生物多樣性最為有效的措施是_______________。

(5)若圖乙中的1、2、3為人工濕地中的三個物種,則種內(nèi)斗爭最劇烈的物種是______。

【答案】

(1)無機(jī)鹽與二氧化碳 ③⑨

(2)太陽能與有機(jī)物中的化學(xué)能

(3)抵抗力 直接

(4)建立自然保護(hù)區(qū)

(5)2

【解析】

(1)圖甲污水中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌等微生物分解,為植物提供了充足的無機(jī)鹽與二氧化碳,促進(jìn)了蘆葦、藻類等植物生長迅速。圖甲中大氣中的二氧化碳不能進(jìn)入消費者,有機(jī)物不能直接供給植物利用。(2)由于含有化學(xué)能的生活污水流入該生態(tài)系統(tǒng),因此流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有光能和有機(jī)物中的化學(xué)能。食物鏈中只有生產(chǎn)者和分解者,所以圖中能構(gòu)成捕食鏈的箭頭是。

(3)人工濕地能凈化污水體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性。人工濕地還具有旅游觀光的功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。

(4)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

(5)圖乙中物種2的實際數(shù)量超出了環(huán)境容納量,種內(nèi)斗爭最激烈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是

A. a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長

B. a直立生長,b、c向光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,正確的是

A細(xì)胞的高度分化使多細(xì)胞生物各種生理功能的效率有所降低

B癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞壁上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

C細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞的含水量降低,色素含量減少

D高等植物的生長發(fā)育是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞分裂過程示意圖,據(jù)圖分析,不正確的是( )

A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在EF段

B. 若在A點使核DNA雙鏈帶上放射性同位素標(biāo)記,復(fù)制原料沒有放射性,則在CD段可檢測到含有放射性的核DNA占100%

C. CD段、IJ段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1

D. 在圖中的EF段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝗災(zāi)已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的重大危害之一。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.對蝗蟲的幼蟲(跳蝻)可采用樣方法調(diào)查其種群密度

B.蝗蟲的種群密度受氣候、食物的影響很大

C.不同種蝗蟲間是競爭關(guān)系,蝗蟲與牧草之間是捕食關(guān)系

D.“牧鴨治蝗”屬于化學(xué)防治,可降低蝗蟲的環(huán)境容納量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出下列標(biāo)號的的名稱:①______________,⑤______________,⑥______________。

(2)④⑤⑥組成一分子______________。

(3)構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按____________盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子的基本骨架由___________而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過______________連接成堿基對。

(4)DNA分子堿基間配對方式有____________種,但由于______________,所以DNA分子具有多樣性;由于______________,使DNA分子具有特異性。

(5)DNA分子的復(fù)制是一個______________的過程。______________結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板,通過______________,保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行,此外,DNA分子復(fù)制還需要原料、______________等基本條件。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是

A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同

D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于酶的敘述,錯誤的是

A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示膜蛋白的功能。請據(jù)圖回答下列問題:

圖1

圖2

(1)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能,且具有高度的極性。從質(zhì)膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是______________。

(2)膜蛋白A要消耗主要由圖中的________(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,以________方式吸收葡萄糖。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上________數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

(3)通過膜蛋白B可將相鄰的兩個細(xì)胞膜_________________,以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收。

(4)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有________________功能。

(5)以連線的方式表示圖1和圖2中膜蛋白之間的關(guān)系

膜蛋白A 連結(jié)蛋白

膜蛋白B 受體

膜蛋白C 運輸?shù)鞍?/span>

膜蛋白D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案