A、所有細(xì)胞內(nèi)都含有染色質(zhì)(或染色體) |
B、所有細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜 |
C、所有細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化 |
D、所有細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移 |
B、a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體 |
C、當(dāng)小麥缺Mg2+時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng) |
D、c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 |
B、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂和糖蛋白 |
C、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行 |
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脊椎動(dòng)物細(xì)胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時(shí)期 |
B、一個(gè)存活的神經(jīng)元只與一個(gè)靶細(xì)胞建立連接 |
C、神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞自動(dòng)死亡 |
D、神經(jīng)元凋亡是由基因控制的編程性死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、① | B、② |
C、①和② | D、①、②和③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該變異屬于基因突變 |
B、推測(cè)發(fā)生變異的時(shí)間應(yīng)該在間期復(fù)制時(shí) |
C、發(fā)生變異的DNA單鏈經(jīng)轉(zhuǎn)錄后,對(duì)應(yīng)的“密碼子”也將隨之改變 |
D、該DNA片段在復(fù)制多次后,產(chǎn)生的所有子細(xì)胞遺傳信息都發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、騾子體細(xì)胞中染色體不能正常的復(fù)制和平均分配 |
B、原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂 |
C、受精卵在發(fā)育過(guò)程中有部分染色體丟失 |
D、騾子原始生殖細(xì)胞中有2個(gè)染色體組但無(wú)同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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