河豚毒素能選擇性地抑制細(xì)胞膜上某種蛋白質(zhì)的功能，阻止鈉離子進(jìn)入細(xì)胞．據(jù)此可以推斷河豚毒素能（　　）
A、阻斷突觸處興奮的傳遞
B、使酶活性增強(qiáng)，細(xì)胞代謝加快
C、使膜流動(dòng)性增強(qiáng)，通透性增加
D、與膜上特定的受體結(jié)合，引起代謝改變
考點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),突觸的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．所以河豚毒素阻止鈉離子進(jìn)入細(xì)胞，也就使神經(jīng)細(xì)胞不能產(chǎn)生動(dòng)作電位，從而阻斷突觸處興奮的傳遞．
解答： 解：A、Na+進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞膜電位由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，所以河豚毒素能選擇性地抑制細(xì)胞膜上某種蛋白質(zhì)的功能，阻止鈉離子進(jìn)入細(xì)胞，可推測(cè)河豚毒素能阻斷突觸處興奮的傳遞，A正確．
B、河豚毒素能選擇性地抑制細(xì)胞膜上某種蛋白質(zhì)的功能，阻止鈉離子進(jìn)入細(xì)胞，與細(xì)胞內(nèi)酶活性無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、河豚毒素能選擇性地抑制細(xì)胞膜上某種蛋白質(zhì)的功能，阻止鈉離子進(jìn)入細(xì)胞，但不會(huì)使膜流動(dòng)性增強(qiáng)，通透性增加，C錯(cuò)誤；
D、河豚毒素能選擇性地抑制細(xì)胞膜上某種蛋白質(zhì)的功能，可能會(huì)與膜上特定的受體結(jié)合，從而阻止鈉離子進(jìn)入細(xì)胞，但不能引起代謝改變，D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)信號(hào)傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某植物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述 正確的是（　�。�
A、該圖可表示卵細(xì)胞形成的一個(gè)完整細(xì)胞周期
B、圖中B時(shí)期可發(fā)生姐妹染色單體的交叉互換
C、在光鏡下可觀察到E→F的連續(xù)變化過(guò)程
D、有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都存在①→②的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組
B、①過(guò)程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合
C、圖Ⅲ中的a、b、c、d  4個(gè)細(xì)胞不可能有三個(gè)極體
D、若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，一定是過(guò)程②出現(xiàn)異常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A、某些植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，可能與脫落酸和赤霉素含量變化有關(guān)
B、在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性
C、吲哚乙酸是由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
D、促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度作用于該植物的芽，不一定表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A、不遺傳的變異在進(jìn)化上是有意義的
B、人工誘變育種可定向提高基因突變頻率
C、自然選擇是選擇種群的有利基因，不決定新基因的產(chǎn)生
D、用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)能得到葉片和果實(shí)較小的單倍體植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

男甲和男乙在某核電站工作數(shù)年后分別生了一個(gè)血友病的兒子與一個(gè)侏儒癥的女兒，兩人及妻子的家族成員均無(wú)相應(yīng)的遺傳病史．后兩人向法院起訴，要求該核電站為其孩子的疾病承擔(dān)責(zé)任．已知侏儒癥為常染色體顯性遺傳．下列推測(cè)正確的是（　�。�
A、甲乙都能勝訴
B、甲可能勝訴
C、乙可能勝訴
D、甲乙都不能勝訴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
B、該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時(shí)期
C、該圖為有絲分裂，則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期
D、該圖若為有絲分裂，則ef期的細(xì)胞中都含有兩個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中，有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象．如圖是突觸2完全抑制突觸l興奮傳導(dǎo)的過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答！

（1）圖中體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是
 
．
（2）曲線圖中a段表示
 
電位，b點(diǎn)時(shí)膜內(nèi)是
 
電位．
（3）甘氨酸（Gly）在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)，它的受體是膜上某些離子的通道．當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí)，貯存在
 
內(nèi)的Gly釋放出來(lái)，并與分布在
 
上的Gly受體結(jié)合．當(dāng)Gly與受體結(jié)合后，通道開(kāi)啟，使
 
（陰/陽(yáng)）離子內(nèi)流，導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處．釋放到突觸間隙的Gly可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用，圖中結(jié)構(gòu)①表示
 
．上述過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是
 
．
（4）在圖中畫(huà)出B處的膜電位變化曲線．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能，其中C、D、E1、E2為小分子化合物，F(xiàn)、G、H、I、J均為高分子化合物．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）高倍鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，能看到的最明顯結(jié)構(gòu)是；圖甲中高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有（寫(xiě)數(shù)字）；光照充足時(shí)，植物細(xì)胞內(nèi)[⑩]產(chǎn)生的氣體的去向是；下列對(duì)②、⑦兩種細(xì)胞器共性的敘述中，正確的有
 
．
①都有雙層膜和基質(zhì)   ②所含酶的功能都相同    ③都與分泌蛋白的加工有關(guān)
④都含有DNA    ⑤代謝過(guò)程中都有[H]產(chǎn)生   ⑥都普遍存在于真核細(xì)胞中．
（2）圖乙中控制生物性狀的物質(zhì)是F，E1與E2的區(qū)別是
 
．
（3）美國(guó)某研究小組最新發(fā)現(xiàn)當(dāng)抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA，該反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的
 
 形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的，使細(xì)胞發(fā)生癌變．

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