下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是（　�。�
A、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一
B、催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
C、供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
D、免疫功能的抗體
考點：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能,糖類的作用
專題：
分析：蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，擔(dān)負(fù)著多種多樣的功能，有些蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)，有些蛋白質(zhì)具有運輸功能，有些蛋白質(zhì)在具有催化作用，有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞的功能，有些蛋白質(zhì)具有免疫功能．
解答： 解：A、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，A正確；
B、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，B正確；
C、供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)是糖類，而非是蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、人體內(nèi)的抗體是蛋白質(zhì)，具有免疫功能，D正確．
故選：C．
點評：本題的知識點是蛋白質(zhì)的功能，對于蛋白質(zhì)功能的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，由圖可推知（　　）
A、基因1與基因2是一對等位基因
B、X1和X2不可能同時出現(xiàn)于同一個細(xì)胞中
C、鐮刀型紅細(xì)胞是由于①過程發(fā)生基因突變引起的
D、基因都是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

能夠檢驗細(xì)胞液中是否含有蛋白質(zhì)的方法最好是（　�。�
A、研磨組織細(xì)胞，檢驗研磨液中是否存在蛋白質(zhì)
B、分離細(xì)胞研磨液中各種膜成分，分別檢驗是否存在蛋白質(zhì)
C、分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)獲得液泡，檢驗液泡內(nèi)容物是否存在蛋白質(zhì)
D、將活細(xì)胞制成臨時裝片，用顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能完成各項生命活動的細(xì)胞是（　�。�
A、洋蔥表皮細(xì)胞
B、人的口腔上皮細(xì)胞
C、人體的紅細(xì)胞
D、變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥和人的口腔上皮細(xì)胞都有的細(xì)胞器是（　�。�
A、液泡、中心體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
C、液泡、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
D、線粒體、核糖體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆葉肉細(xì)胞的核酸中，含有的堿基和核苷酸的種類分別是（　�。�
A、1種、2種
B、8種、8種
C、4種、4種
D、5種、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

同種動物的一個精原細(xì)胞和一個卵原細(xì)胞在分別發(fā)育成精子和卵細(xì)胞時的不同點是（　　）
A、生殖細(xì)胞的數(shù)目
B、DNA分子的含量
C、子細(xì)胞的數(shù)目
D、染色體的變化規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　　）
A、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的
B、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
C、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
D、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點的是（　　）
①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合；
②吞噬細(xì)胞吞噬病菌；
③小腸絨毛上皮細(xì)胞對Na+、K+的吸收；
④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核；
⑤變形蟲能出偽足．
A、①②④B、②③④
C、①②④⑤D、①②⑤

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