【題目】如圖是人體正常細胞的一對常染色體(用虛線表示)和一對性染色體(用實線表示),其中A、a表示基因。突變體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是甲(正常細胞)的幾種突變細胞。下列分析合理的是

A.從正常細胞到突變體I可通過有絲分裂形成

B.突變體Ⅱ的形成一定是染色體缺失所致

C.突變體Ⅲ形成的類型是生物變異的根本來源

D.一個甲細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的aX的配子概率是1/4

【答案】A

【解析】

由圖可知,正常細胞中Aa位于常染色體上;突變體Ⅰ中,基因型為aa;突變體Ⅱ該染色體上缺少了基因A;突變體Ⅲ中,A易位到Y染色體上。

A、突變體Ⅰ含有同源染色體,而有絲分裂過程中可以發(fā)生基因突變,故從正常細胞到突變體I可通過有絲分裂形成,A正確;

B、突變體的形成可能是染色體缺失所致,也可能是A所在的片段易位到其他常染色體上所致,B錯誤;

C、突變體形成的類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,基因突變是生物變異的根本來源,C錯誤;

D、一個甲細胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生2種精子,故產(chǎn)生aX配子的概率是1/2或0D錯誤。

故選A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體動物某個精原細胞形成精細胞過程中,依次形成四個不同時期的細胞,其染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)如圖所示:

下列敘述正確的是

A. 甲形成乙過程中,DNA復制前需合成rRNA和蛋白質(zhì)

B. 乙形成丙過程中,同源染色體分離,著絲粒不分裂

C. 丙細胞中,性染色體只有一條X染色體或Y染色體

D. 丙形成丁過程中,同源染色體分離導致染色體組數(shù)減半

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【題目】如圖甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物,下列敘述正確的是

A. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

B. 可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)乙

C. 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

D. 甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時出現(xiàn)在葉綠體中

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【題目】下圖是病毒侵人人體后發(fā)生免疫反應的部分示意圖。請據(jù)圖回答:

1)免疫可以分為____________免疫和特異性免疫兩種類型,圖示過程屬于特異性免疫中的____________免疫(填“體液”或“細胞”)。

2T細胞在接受抗原刺激后,能產(chǎn)生____________。促進B細胞增殖、分化。

3)被病毒入侵的宿主細胞裂解后,釋放出的病毒還需要____________細胞產(chǎn)生的抗體和吞噬細胞的作用才能被清除。

4)病毒表面能夠引起人體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì)叫做____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析,正確的選項是(

A.基因是有遺傳效應的DNA片段,原核生物只有擬核才有基因

B.①②過程中都存在堿基互補配對,②過程中特有的堿基配對U-A

C.在性腺中相關基因表達,可以直接控制性激素合成來維持生物體的第二性征

D.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細胞進行有絲分裂的細胞周期示意圖,下列敘述正確的是(

A.a表示分裂期,b表示分裂間期

B.a過程進行DNA復制和有關蛋白質(zhì)的合成

C.b過程中同源染色體發(fā)生聯(lián)會

D.不同種類的細胞,b過程持續(xù)時間相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成人的血紅蛋白由2個α-珠蛋白亞基、2個β-珠蛋白亞基和4個血紅素分子組成。3種α-珠蛋白基因和5種β-珠蛋白基因在染色體上的位置及在部分生長發(fā)育時期的表達如下圖所示。下列有關敘述正確的是

A.人的血紅蛋白基因由8個片段自由組合而成

B.嬰兒紅細胞中能提取3種珠蛋白mRNA作為逆轉(zhuǎn)錄模板

C.人的不同生長發(fā)育時期組成血紅蛋白的亞基可能不同

D.成人的紅細胞內(nèi)不斷合成血紅蛋白直至細胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻(2n=24)以自花授粉為主,一對等位基因(Aa)控制水稻的育性,當基因型為隱性純合時,個體表現(xiàn)不育。研究人員對水稻突變體Q開展了如下研究,請回答問題:

1)統(tǒng)計Q自交后代得到可育株為111株,不育株QM308株。隨著Q自交多代,類似分離情況再次出現(xiàn)。這一結(jié)果表明,該突變類型的遺傳__________(填“符合”或“不符合”)孟德爾的分離定律。

2)進一步研究Q的減數(shù)分裂細胞的染色體組成,在__________期,能夠觀察到正常的____對染色體和一條額外的染色體,或者11組兩兩配對和一組3條染色體配對(三價體),推斷Q的變異類型是__________,像這樣的個體被稱為三體。由Q自交后代的性狀分離比可知,該育性基因位于__________上。

3)研究人員對Q的遺傳模式推斷如下圖所示,并從Q的可育后代中,挑選自交后代可育:不育為__________的植株,進而選出了QM的非三體可育株。進一步設計__________雜交實驗,發(fā)現(xiàn)均不能得到種子,推斷該不育突變體QM為雌雄不育突變體。

4)雜合基因型(Aa)自交一代可以分離25%的隱性純合個體(aa),隨著自交代數(shù)的增加,隱性基因在后代中的比率將__________。若不育基因的染色體增加了一條,使基因型變?yōu)?/span>Aaa,自交n代后,不育隱性基因(a)可以穩(wěn)定的存在于_____的群體中。

5)請你結(jié)合以上資料談談三體水稻在農(nóng)業(yè)育種中的應用_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Hela細胞系是人工培養(yǎng)、具有無限增殖能力的永生癌細胞系,在世界各地的相關實驗室中為研究者提供了相同的研究對象;卮鹣铝袉栴}:

(1)Hela細胞源自一位美國婦女的宮頸癌細胞,目前實驗室中為了進一步研究Hea細胞,需進行___________(填“原代”或“傳代”)培養(yǎng)。細胞體外培養(yǎng)所需營養(yǎng)物質(zhì)有糖、氨基酸、無機鹽等,通常還需要加入___________等天然成分,在動物細胞培養(yǎng)過程中,需要用胰蛋白酶,而不用胃蛋白酶的原因是___________。

(2)某小組為研究葡萄糖饑餓對Hela細胞生長的抑制情況,其它營養(yǎng)條件適宜,用不同葡萄糖濃度的培養(yǎng)基,培養(yǎng)Hela細胞24h,實驗結(jié)果如下表所示:

該實驗___________(填“需要”或“不需要”)另設對照組。實驗結(jié)果表明:葡萄糖濃度與Hela細胞生長抑制率的關系是___________。體內(nèi)低濃度葡萄糖可___________癌細胞的增殖,為腫瘤的限食療法提供理論依據(jù)。

(3)Hela細胞在生物醫(yī)學領域應用廣泛,例如它幫助科學家首次實現(xiàn)了人源細胞與小鼠細胞融合。兩個或多個細胞融合形成的單核細胞叫做___________,細胞融合技術(shù)的意義是___________。

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