【題目】普通小麥 6n=42,記為42E;長(zhǎng)穗偃麥草2n=14,記為14M,其中某條染色體含有抗蟲(chóng)基因。下圖為普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草雜交選育抗蟲(chóng)小麥新品種的過(guò)程。據(jù)圖分析,下列正確的是

A普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草不存在生殖隔離,雜交產(chǎn)生的 F1為四倍體

B過(guò)程目前效果較好的辦法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

C丙中來(lái)自長(zhǎng)穗偃麥草的染色體數(shù)目為 3M4M

D過(guò)程利用輻射誘發(fā)染色體發(fā)生易位后即可得到戊

【答案】B

【解析】

試題分析:普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草雜交產(chǎn)生的 F1為四倍體、不育,說(shuō)明二者存在生殖隔離,A項(xiàng)錯(cuò)誤;過(guò)程為誘導(dǎo)染色體加倍,目前效果較好的辦法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,B項(xiàng)正確;丙中來(lái)自長(zhǎng)穗偃麥草的染色體數(shù)目為07M,C項(xiàng)錯(cuò)誤;過(guò)程利用輻射誘發(fā)染色體易位和染色體數(shù)目變異,才能得到戊,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的組織和細(xì)胞大都取自胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織,其主要原因是這樣的組織或細(xì)胞(
A.容易產(chǎn)生各種變異
B.具有更高的全能性
C.取材十分方便
D.分裂增殖的能力強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞所含有的蛋白質(zhì),不可能具有的功能為( )

A. 運(yùn)載葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 催化完成細(xì)胞中的呼吸作用

C. 作為識(shí)別的信號(hào)物質(zhì)

D. 分泌出對(duì)抗外來(lái)抗原侵害的抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2n/4n 嵌合體胚胎是指用四倍體 (4n )胚胎與二倍體胚胎(2n )或胚胎干細(xì)胞 (ES 細(xì)胞)進(jìn)行聚合,形成由二倍體和四倍體細(xì)胞組成的嵌合體.2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建常用方法如圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)受精卵是胚胎發(fā)育的開(kāi)端,圖中的卵細(xì)胞達(dá)到 時(shí)期,才具備受精的能力,而精子需經(jīng)過(guò) 過(guò)程才能和卵細(xì)胞結(jié)合.

(2)2N的ES細(xì)胞來(lái)自胚胎發(fā)育過(guò)程的 期,本實(shí)驗(yàn)中從功能上說(shuō)明了該細(xì)胞

(3)2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建用到的現(xiàn)代生物工程技術(shù)主要有:

(4)ES細(xì)胞經(jīng)嵌合體方法培育的動(dòng)物與核移植方法培育的動(dòng)物相比,遺傳物質(zhì)來(lái)源的區(qū)別主要是什么?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只純合長(zhǎng)翅、朱紅眼雌果蠅與一只純合短翅、玉色眼雄果蠅雜交, F1中雌果蠅均表現(xiàn)為長(zhǎng)翅、野生眼,F1中雄果蠅均表現(xiàn)為長(zhǎng)翅、朱紅眼。將 F1中的雌果蠅與短翅、朱紅眼雄果蠅雜交得到F2,表現(xiàn)型結(jié)果如下:

1果蠅翅型中______為顯性性狀。

2若只考慮果蠅的眼色,F2雄果蠅中出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型,由此推斷F1中雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)形成了比例為____________的配子。請(qǐng)寫出F1中雌果蠅的基因型是________,親本中玉色眼雄果蠅的基因型是______只考慮果蠅的眼色,相關(guān)基因如果是一對(duì)用 A/a 表示,如果是兩對(duì)用 A/a、B/b表示。

3 繼發(fā)現(xiàn)棒眼基因dX染色體上之后,科研人員又發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻缺刻翅的圓眼雌果蠅,并用同種果蠅做了下面的實(shí)驗(yàn)。

針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,某小組同學(xué)做出以下 4種假設(shè)各種配子均可育,XY視為純合子

假設(shè) I:常染色體上有顯性缺刻翅基因設(shè)為E,且具顯性純合致死效應(yīng);

假設(shè) IIX染色體上有顯性缺刻翅基因設(shè)為E,且具顯性純合致死效應(yīng);

假設(shè) IIIX染色體缺失導(dǎo)致缺刻翅X-表示,且眼形因隨X染色體缺失而丟失,缺刻純合致死;

假設(shè) IVX染色體缺失導(dǎo)致缺刻翅X-表示,且眼形基因沒(méi)隨X染色體缺失而丟失,缺刻純合致死;

理論上能成立的假設(shè)有

為進(jìn)一步研究,科研人員對(duì) F1中表現(xiàn)型為 果蠅做了某細(xì)胞染色體檢查,顯微鏡下觀察到如圖所示片段,且存在四個(gè)d基因,從而證實(shí)假設(shè) 是正確的。寫出 F1棒眼缺刻翅與圓眼正常翅雜交的遺傳圖解。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞只是數(shù)量增多

B. 細(xì)胞衰老主要由細(xì)胞外部因素決定,細(xì)胞內(nèi)酶活性降低

C. 細(xì)胞凋亡不受遺傳機(jī)制決定,細(xì)胞非程序性死亡

D. 癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與癌細(xì)胞有關(guān)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 在任何條件下都能無(wú)限增殖 B. 細(xì)胞表面成分發(fā)生改變

C. 細(xì)胞癌變與外界因素有關(guān) D. 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物甲、乙、丙、丁所含有機(jī)物的總量,如圖所示。在一段時(shí)間內(nèi),如果乙的種群數(shù)量增加,則會(huì)引起

A甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量下降

B甲、丙、丁的種群數(shù)量增加

C甲、丁的種群數(shù)量下降,丙的種群數(shù)量增加

D甲的種群數(shù)量下降,丙、丁的種群數(shù)量增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B.曲線BC段酵母菌的呼吸作用中出現(xiàn)無(wú)氧呼吸

C.乙醇含量過(guò)高是酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降的主要原因之一

D.T1T2時(shí)間段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌進(jìn)行有氧呼吸

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