【題目】在下列酶中，能夠促使脂肪酶水解的是（ ）

A．淀粉酶 B．蛋白酶

C．脂肪酶 D．麥芽糖酶

【答案】B

【解析】A、淀粉酶催化淀粉水解，不能催化麥芽糖酶水解，A錯誤；

B、麥芽糖酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能夠促使麥芽糖酶水解的酶是蛋白酶，B正確；

C、脂肪酶催化脂肪水解，不能催化麥芽糖酶水解，C錯誤；

D、麥芽糖酶催化麥芽糖水解，D錯誤

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中不能作為運載體的是

A. 質(zhì)粒 B. 動植物病毒 C. 細菌 D. 噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用圖甲裝置測量神經(jīng)元膜電位，測得的膜電位變化如圖乙所示，據(jù)此判斷下列敘述不正確的是（ ）

A.圖乙顯示的是膜外電位
B.Na+大量內(nèi)流發(fā)生在bc段
C.a至b段為動作電位
D.將圖甲中刺激點移到X處，顯示的膜電位變化幅度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞膜的敘述，錯誤的是

A．具有信息交流功能

B．能夠控制物質(zhì)進出細胞

C．是動物細胞的邊界，但不是植物細胞的邊界

D．細胞膜的兩側(cè)結(jié)構(gòu)不是完全對稱的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是（ ）
A.計數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
B.計數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
C.計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度
D.求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲示縮手反射相關結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ， 乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的 ， B處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是 ．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 ． 興奮不能由B傳到A的原因是 ．
（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應是 ．
（4）細胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應的“受體”識別，引起反應，“受體”的化學本質(zhì)是 ．
（5）假設a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則能引起肌肉收縮的是刺激 ． e處膜內(nèi)的電位變化是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于下圖(中心法則)的敘述，錯誤的是

A. 中心法則主要包括復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B. 圖中虛線所示過程普遍發(fā)生在細胞生物中

C. 過程②、③的原料、模板和聚合酶不同

D. 形成的某些蛋白質(zhì)可以影響①～⑥過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞質(zhì)中與核膜、細胞膜結(jié)構(gòu)直接聯(lián)系的細胞器是（ ）

A．高爾基體 B．葉綠體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述不正確的是（ ）

A.①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B.②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行
C.把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程，子代含15N的DNA占100%
D.④過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)

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