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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核 |
B、核糖體、線粒體、細(xì)胞核 |
C、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核 |
D、高爾基體、線粒體、細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚成活,胚乳死亡,種子可以發(fā)芽 |
B、胚和胚乳都成活,種子可以發(fā)芽 |
C、胚死亡,胚乳成活,種子不能發(fā)芽 |
D、不能判斷是否成活,種子是否能發(fā)芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、純合子之間雜交,后代一定是純合子 |
B、雜合子之間雜交,后代全是雜合子 |
C、兩者形成配子時(shí),都有等位基因分離 |
D、若進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn),前者后代性狀不分離,后者后代發(fā)生性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體發(fā)出星射線,形成紡錘體 |
B、非同源染色體之間發(fā)生自由組合 |
C、DNA復(fù)制 |
D、存在染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:核DNA分子數(shù)目為為1:2:2的時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、供、受體的發(fā)情時(shí)間要一致,才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致 |
B、哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后,就與母體子宮建立了組織上的聯(lián)系 |
C、受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng),是胚胎移植過程需要重點(diǎn)克服的難題 |
D、胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似 |
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