17．將如圖裝置進行下列不同處理一段時間后幼苗能夠直立生長的是（　�。�
A．臺燈圍繞裝置勻速轉動B．遮光罩勻速轉動
C．轉盤勻速轉動D．花盆勻速轉動

分析 本題是對植物彎曲生長的機理考查，植物的莖彎曲生長是由于受各種因素的影響，使生長素分布不均勻造成的，植物莖生長素含量多的一側生長快，因此會向生長素含量少的一側彎曲生長．

解答 解：A、臺燈圍繞裝置勻速轉動，幼苗只能在小窗處接收到光照，故幼苗彎向小窗生長，A錯誤；
B、遮光罩勻速轉動，只有小窗和光源在一條直線上時，幼苗才能接收到光照，故幼苗彎向光源生長，B錯誤；
C、轉盤勻速轉動，幼苗只能在小窗處接收到光照，故幼苗彎向小窗生長，C錯誤；
D、花盆勻速轉動，對于幼苗而言，相當于接受的是均勻光照，幼苗直立生長，D正確．
故選：D．

點評 對于生長素發(fā)現(xiàn)過程中的經典實驗的實驗思路的綜合理解和應用是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是科學家對水稻根進行單側光照光后的生長狀況，下表是處理后的實驗結果．下面各選項是對該實驗結果和數(shù)據(jù)的分析，正確的組合是（　�。�
 實驗結果處理方式 生長素濃度（ng/L） 彎曲角度α
 向光側 背光側
 強光 184.6 498.2 35.5°
 弱光 210.5 421.6 17.5°
 黑暗 418.2 418.9 0°
①莖具有向光性，而由上面結果可知，根具有背光生長的特性；
②背光側生長素對根的生長一般起抑制作用；
③水稻根彎曲的角度隨光照強度的增加而增大；
④生長素分布不均既可能與生長素向背光側運輸有關，一定與光照加快了生長素分解有關．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．自養(yǎng)型和異養(yǎng)型生物的根本區(qū)別是（　�。�
A．能否進行光合作用B．能否利用光能
C．能否利用化學能D．能否將簡單的無機物轉化為有機物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．研究發(fā)現(xiàn)在促進生長的濃度范圍內，相同濃度的生長素類似物A和吲哚乙酸（IAA）的促進作用不同．為了探究生長素類似物A和IAA的促進作用是否存在差異，實驗小組同學以小麥胚芽鞘為材料進行了如下實驗．
（1）實驗步驟：
第1步：取生長狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干，并切去尖端4mm，然后浸入蒸餾水中1h．
第2步：選取處理過的胚芽鞘，每10條為一組分別放入相同且適宜濃度的生長素類似物A溶液（甲組）和IAA溶液（乙組）中．
第3步：避光且溫度保持在25℃條件下培養(yǎng)24h后，逐一測量切段長度，并求兩組胚芽鞘長度的平均值．
（2）預測實驗現(xiàn)象：
①若甲組胚芽鞘的平均長度大于乙組的，說明生長素類似物A促進生長的作用大于IAA的．
②若甲組胚芽鞘的平均長度小于乙組的，說明生長素類似物A促進生長的作用小于IAA的．
③若甲組胚芽鞘的平均長度與乙組的相同，說明生長素類似物A促進生長的作用和IAA的相同．
（3）實驗分析：
①實驗中要切去胚芽鞘尖端的原因是避免胚芽鞘自身產生的生長素對實驗結果造成干擾．
②如果用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘，發(fā)現(xiàn)有兩個不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同，請根據(jù)生長素作用的特性，解釋產生這種結果的原因：生長素（類似物）的生理作用具有兩重性，高于或低于最適濃度時，存在作用相同而濃度不同的情況．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于生長素特征的說法正確的是（　�。�
A．生長素是以色氨酸為原料合成的蛋白質
B．生長素由植物體內合成運輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用
C．在失重狀態(tài)下的植物體內不會發(fā)生生長素的極性運輸
D．光照會抑制生長素的合成，使植物具有向光性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關細胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．氨基酸脫水縮合產生水，水中的氫都來自氨基
B．組成RNA和DNA的元素種類不同
C．蛋白質是組成生物膜的主要成分，可被蘇丹Ⅲ染液染成紫色
D．纖維素與脂肪都是由C、H、O三種元素組成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是動物某分泌細胞．向細胞內注射用放射性同位素3H標記的亮氨酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的物質．請回答下列問題：（在[]內填寫圖中序號，并在序號后寫出該結構的名稱，序號與名稱全對才給分）
（1）圖中3和5是囊泡，在細胞內被形象地稱為“深海中的潛艇”．
（2）圖中7是分泌蛋白，最初在[1]核糖體中合成的．
（3）7的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[8]線粒體供給的．在高倍顯微鏡下觀察經過染色的人的口腔上皮細胞臨時裝片，可以看到這種細胞器．所用的染料是健那綠，呈現(xiàn)的顏色是藍綠色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市部高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•德州校級月考）如圖A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時，反應速率與反應物濃度、溫度、pH的關系．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速率不再上升，其原因是 ．

（2）圖B中，a點所對應的溫度稱為 ．

（3）圖B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是 ．

（4）將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后取出轉入37℃的水浴鍋中保溫，試管內反應速度加快的是 ．

（5）經過歷代科學家的研究，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)酶的化學本質是 ．

（6）酶的特性有 、 、 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖一表示某動物細胞分裂中部分染色體行為的示意圖；圖二是該動物某種細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的部分曲線圖．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A．圖一中只有乙細胞含有同源染色體
B．圖一中甲和丙細胞含有相同染色體組數(shù)
C．圖二中ab段會發(fā)生交叉互換現(xiàn)象
D．圖二中cd段只能對應圖一中的乙細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案