20.下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述,正確的是( �。�
A.成熟的植物細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是其細胞膜相當(dāng)于圖甲中的③
B.圖乙中,三種物質(zhì)進入細胞的方式中只有鈉離子的運輸不是主動運輸
C.圖乙中,轉(zhuǎn)運葡萄糖和鈉離子的載體相同,可見載體不具有特異性
D.圖丙中,限制b點和c點的物質(zhì)運輸速率的因素分別是載體數(shù)量和能量

分析 1、分析圖甲,①表示外界溶液,②表示漏斗內(nèi)的溶液,③表示半透膜.
2、分析圖乙,氨基酸和葡萄糖進入細胞時,是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸,屬于主動運輸;而鈉離子細胞時,是由高濃度向低濃度一側(cè)運輸,需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴散.
3、分析圖丙,隨著氧氣濃度的增加,物質(zhì)運輸速率先增加后穩(wěn)定,說明在主動運輸,c點受載體的數(shù)量的限制.

解答 解:A、題圖甲中,③指的是半透膜,而成熟的植物細胞內(nèi)相當(dāng)于半透膜的是原生質(zhì)層,A錯誤;
B、題圖乙中,氨基酸和葡萄糖都是逆濃度梯度進入細胞的,故兩者都是以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞,而鈉離子是順濃度梯度進入細胞的,且需要載體,其運輸方式應(yīng)為協(xié)助擴散,B正確;
C、雖然運輸葡萄糖的載體也能運輸鈉離子,但并不能運輸氨基酸,故載體依然具有特異性,C錯誤;
D、題圖丙中,限制b點的物質(zhì)運輸速率的因素應(yīng)為能量,而限制c點的才可能是載體數(shù)量,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查滲透作用、物質(zhì)的跨膜運輸,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北黃石高三上期9月月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物多樣性和進化的敘述中,不正確的是

A.細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生具有抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存

B.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進化形成的相互適應(yīng)特征

C.異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將植株置于密閉的玻璃罩內(nèi),假設(shè)玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)、所處的環(huán)境因素都與自然環(huán)境中相同.用CO2濃度測量儀測玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化,繪制成如右圖的曲線,下列說法錯誤的是(  )
A.若D點和H點的溫度相等,則D點的光合作用速率等于H點的光合作用速率
B.D點前和H點后的光合作用,所需ATP和[H]可以來自細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.FG段CO2濃度下降不明顯,可能是因為氣孔關(guān)閉,葉片對CO2的吸收減少
D.0點~24點,H點對應(yīng)時刻CO2濃度最低,說明此時植物有機物的量最多

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三上學(xué)期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)對農(nóng)作物光合作用和細胞呼吸的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果,請回答下列問題:

(1)由圖甲可推知,與P點相比,Q點限制單株光合作用強度最主要的外界因素是___________,由甲實驗得到的指導(dǎo)措施是在栽培農(nóng)作物時要注意________。

(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。B點時光合作用與細胞呼吸_______(大于,等于,小于),CE段, ATP的合成具體部位是___________。一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長?________。理由是_________。由圖乙給我們的指導(dǎo)是在密閉大棚內(nèi)種植作物時要注意_______。

(3)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g),根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)是否能計算細胞呼吸量和光合作用量?____________,理由是___________。

(4)裝置�。ㄈ鐖D)可用來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實驗的因變量應(yīng)該是__________,自變量如何? ___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量(K值)后,其種群數(shù)量的變化趨勢有如圖的I、Ⅱ、Ⅲ三種可能性.下列相關(guān)敘述錯誤的是( �。�
A.環(huán)境被破壞時環(huán)境容納量下降,體現(xiàn)了環(huán)境的制約作用
B.a點出生率大于死亡率,c點死亡率大于出生率
C.三種可能性中,曲線工說明該種群棲息地的受破壞程度較輕
D.當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時,對該動物種群應(yīng)采取就地保護

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.生物興趣小組在探究酒精濃度和處理時間對洋蔥鱗片葉外表皮細胞毒害作用時,實驗結(jié)果如圖,下列敘述錯誤的是( �。�
A.計數(shù)的細胞過少是造成實驗誤差的原因之一
B.觀察細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離可判斷細胞死活
C.處理時間相同的條件下隨酒精濃度升高細胞存活率降低
D.30%以上酒精溶液可導(dǎo)致洋蔥表皮細胞原生質(zhì)層喪失選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.下面圖甲、乙、丙、丁分別表示圖示植物細胞與水有關(guān)的生理過程.請據(jù)圖回答:

(1)若圖甲表示植物細胞的質(zhì)壁分離過程,則處于該過程中細胞的吸水力逐漸增大;圖乙和圖丁中的[H]將參與的具體生理過程分別為有氧呼吸的第三階段、暗反應(yīng)C3的還原,丁過程產(chǎn)生的氧氣擴散到相鄰細胞中被乙過程利用至少需要經(jīng)過括12層磷脂分子;完成圖丙所示過程所需的AlA2通常是通過主動運輸方式進入細胞.在上述甲、乙、丙、丁四個生理過程中,有水生成的過程是圖乙丙.
(2)上圖所示植物細胞中的原生質(zhì)層不包括123(填番號),若將該植物細胞放人含3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸的營養(yǎng)液中進行組織培養(yǎng),所誘導(dǎo)形成的根細胞中,含3H標記的細胞器有核糖體和線粒體.
(3)上圖所示植物細胞在夏季白天能進行下列各項生命活動中的ABD.
A.光合作用    B.細胞呼吸    C.細胞增殖    D.信息交流.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.人β-酪蛋白是人乳酪蛋白的主要成分,是人體所需氨基酸的主要來源.為培育轉(zhuǎn)基因山羊以生產(chǎn)人β-酪蛋白.其流程圖如圖1:

據(jù)圖回答下列問題.
(1)獲取人β-酪蛋白基因的途徑有人cDNA文庫中獲得、PCR.
(2)如圖2所示表達載體中,a~e均指酶切位點,則過程①應(yīng)將人β-酪蛋白基因插入a~e所示的c位點.若將目的基因插入a所示的位點,則目的基因能否表達?不能,為什么?轉(zhuǎn)錄的啟動子被破壞(目的基因不能表達).
(3)過程②所運用技術(shù)是胚胎移植,操作時應(yīng)選擇囊胚或原腸胚時期的早期胚胎.
(4)若使人β-酪蛋白的轉(zhuǎn)基因山羊較快速地擴大轉(zhuǎn)基因山羊群,過程③可使用胚胎分割技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某種深海烏賊視覺僅能偵測紫外光,且其視神經(jīng)受到光的激發(fā)后產(chǎn)生動作電位.請回答問題:
(1)視神經(jīng)參與神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.視神經(jīng)細胞興奮時,細胞膜對Na+通透性增大(填“增大”或“減小”).
(2)若將這種烏賊的眼球及其視神經(jīng)取出,將視神經(jīng)細胞置于正常海水中,可測得靜息電位.給予適宜的光照刺激,則出現(xiàn)一個動作電位,此時膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負.刺激時,膜外Na+濃度高于(填“高于”或“低于”)膜內(nèi).若將視神經(jīng)細胞置于低Na+海水中,測量該細胞的靜息電位,則與正常海水相比,其值不變.
(3)若將這種烏賊的眼球及其視神經(jīng)取出,置于黑暗中,把少量放射性K+注入視神經(jīng)細胞內(nèi),然后置于正常海水中進行實驗.照光后,發(fā)現(xiàn)正常海水出現(xiàn)放射性物質(zhì).其主要原因是視神經(jīng)興奮后再形成靜息電位時,K+外流.

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