【題目】如圖所示,圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液,B為1 mol/L的乳酸溶液,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層。
B.圖乙中,如果降低圖乙所示細(xì)胞的溫度,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸會受到影響。將圖乙所示細(xì)胞置于蒸餾水中,該細(xì)胞會漲破,溢出細(xì)胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是血紅蛋白。
C.如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面
D.如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用做圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面高于右側(cè)液面。
【答案】D
【解析】
據(jù)圖分析,甲表示磷脂雙分子層;乙圖中葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,運(yùn)輸方向是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量;乳酸的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,需要載體和能量;圖丙代表滲透作用的裝置,水分的運(yùn)輸方向是從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,由于半透膜兩?cè)物質(zhì)的量的濃度相同,所以液面不發(fā)生變化。
A、圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層,包括細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),A正確;
B、如果降低圖乙所示細(xì)胞的溫度,組成膜的物質(zhì)分子的運(yùn)動速率會降低,所以圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸會受到影響。圖乙所示細(xì)胞表示哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,置于蒸餾水中,該細(xì)胞會漲破,溢出細(xì)胞外的主要物質(zhì)是血紅蛋白,B正確;
C、在單位體積的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中,溶質(zhì)分子數(shù)相等,水分子數(shù)也相等,葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構(gòu)成的半透膜,因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面,C正確;
D、圖乙中的蛋白質(zhì)①是運(yùn)輸葡萄糖的載體,如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,由于葡萄糖分子能通過半透膜進(jìn)入乳酸一側(cè),導(dǎo)致乳酸一側(cè)的吸水能力增強(qiáng),所以一段時(shí)間后左側(cè)液面將低于右側(cè)液面,D錯(cuò)誤。
故選D。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是
A.④過程產(chǎn)生的ATP最多,①過程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在ATP中
B.進(jìn)行②過程的CO2只來自大氣, 產(chǎn)生的C6H12O6存在于液泡中
C.進(jìn)行③過程時(shí)需有水參與,產(chǎn)生少量ATP
D.給植物澆H218O,根細(xì)胞會產(chǎn)生C18O2,④過程不會產(chǎn)生H218O
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP作為藥物對癌癥、心臟病、肝炎等病癥的治療或輔助治療,效果良好。目前常以葡萄糖為能源物質(zhì),利用啤酒酵母進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)。請分折:
(1)圖1中可以合成ATP的場所有________(填序號)。
(2)葡萄糖進(jìn)入酵母菌細(xì)胞的方式是________。
(3)根據(jù)圖2分析在O2濃度為________時(shí),酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),O2濃度會影響酵母菌對葡萄糖的利用和ATP的生成。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖所示。在該實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi),三種條件下醉母菌對葡萄糖的利用速率________,通氣量為________H/h時(shí),有利于ATP的生成。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(果蠅在遺傳學(xué)各個(gè)層次的研究中積累了十分豐富的資料,摩爾根用果蠅做岀了重要的遺傳學(xué)發(fā)現(xiàn),請回答下列題:
(1)果蠅是一種小型蠅類,由于果蠅具有__________等特點(diǎn)(要求至少答岀三點(diǎn)),生物學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料。
(2)如圖所示為果蠅的染色體組成示意圖,果蠅的Ⅲ號染色體上有控制體色的基因,F(xiàn)將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交,獲得的F1均為灰體有眼果蠅,說明_______________為顯性性狀;再將F1雌雄果蠅相互雜交,若F2表現(xiàn)型及比例為___________,則可推測控制無眼的基因不在Ⅲ號染色體上。
(3)已知果蠅剛毛(B)和截毛(b)由一對等位基因控制,要確定控制果蠅剛毛性狀(完全顯性、不考慮交叉互換)的基因只位于性染色體同源區(qū)段的X染色體上,選擇基因型為______________的親本雜交,且子一代的表現(xiàn)型___________,則上述假設(shè)成立。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究線粒體組分時(shí),首先將其放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再分別用超聲波、尿素處理線粒體內(nèi)膜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。研究發(fā)現(xiàn)含F(xiàn)0—F1顆粒的內(nèi)膜小泡能合成ATP,含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP。下列說法不正確的是 ( )
A.線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是滲透作用
B.該過程能體現(xiàn)線粒體膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),線粒體膜可參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
C.線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有水、ATP、核苷酸、氨基酸、葡萄糖等
D.線粒體內(nèi)膜上F1顆粒的功能可能是催化ATP的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器中分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中各種離子占實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的比值;圖乙表示水稻根細(xì)胞吸收離子與氧分壓的關(guān)系。回答下列問題:
(1)用于培養(yǎng)水稻和番茄幼苗的裝置不僅容器相同,還要求_________、__________等也是相同的,這是該實(shí)驗(yàn)的_____________變量。
(2)不同植物在相同的環(huán)境中吸收的離子不同,從根本上分析是細(xì)胞核內(nèi)_________決定的。
(3)圖乙中當(dāng)氧分壓為0時(shí),水稻對離子的吸收不為0,因?yàn)樗究赏ㄟ^_________(生理過程)獲得少量能量,若水稻長時(shí)間處于此狀態(tài)下,則會發(fā)生爛根現(xiàn)象,這與該過程產(chǎn)生的__________有關(guān),該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是_________。
(4)試分析圖甲中某些離子濃度高于開始時(shí)培養(yǎng)液濃度的原因:__________________。
(5)若對離體的某細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的吸收不受影響,可能的原因是________________________。若用呼吸作用抑制劑處理該種細(xì)胞,則Ca2+、K+、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的吸收均受到明顯影響,其原因是______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小鼠 基因的正常表達(dá)與精子的發(fā)生密切相關(guān),敲除該基因的小鼠會出現(xiàn)無精癥。研究人員利用流式細(xì)胞儀對正常鼠和敲除鼠睪丸生精小管中的細(xì)胞進(jìn)行了 含量 測定,結(jié)果如下圖(精原細(xì)胞 含量為 )。下列說法正確的是
A. 含量為 和 的細(xì)胞分別對應(yīng)精原細(xì)胞和精子
B.與正常鼠相比,敲除鼠的初級精母細(xì)胞數(shù)量顯著下降
C.據(jù)圖推測敲除鼠精子形成過程阻滯在減數(shù)第二次分裂期間
D. 含量由 到 的變化過程中會發(fā)生基因重組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】摩爾根是染色體遺傳理論的奠基人,小小的果蠅幫了摩爾根的大忙。下圖為果蠅的染色體組成,據(jù)此回答相關(guān)問題(注意:不考慮基因突變和交叉互換)。
(1)欲測定果蠅的基因組序列,需要對_____條染色體的 DNA 進(jìn)行測序,他們分別是_____(寫染色體的序號)。
(2)已知果蠅的紅眼(A)和白眼(a)基因位于 X 染色體上,有剛毛(B)和無剛毛(b)基因,黑身(E)和灰身(e)基因都在常染色體上,F(xiàn)選擇一只紅眼有剛毛黑身果蠅和一只白眼無剛毛黑身果蠅作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F1 統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
F1 表現(xiàn)型 | 雌蠅 | 雄蠅 |
紅眼有剛毛黑身 | 117 | 0 |
紅眼有剛毛灰身 | 39 | 0 |
紅眼無剛毛黑身 | 122 | 0 |
紅眼無剛毛灰身 | 41 | 0 |
白眼有剛毛黑身 | 0 | 121 |
白眼有剛毛灰身 | 0 | 42 |
白眼無剛毛黑身 | 0 | 118 |
白眼無剛毛灰身 | 0 | 38 |
據(jù)此判斷:父本的眼睛顏色為_____,母本的基因型為_____。
(3)已知果蠅的長翅和卷翅是一對相對性狀(長翅D、卷翅d),雌雄果蠅都有長翅和卷翅的性狀,F(xiàn)有若干長翅和卷翅的雌雄果蠅,要求用一次雜交實(shí)驗(yàn)即可證明 D、d 位于 X染色體或常染色體上,請選擇一對合適的親本,這對親本的表現(xiàn)型為_____。
請寫出預(yù)期結(jié)果和對應(yīng)的結(jié)論:
①若后代中_____,則該對基因位于X 染色體上;
②若后代中雌雄果蠅均為長翅,則_____;
③若后代中_____,則_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,圖2表示該動物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該動物正常體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體 B. 圖1中表示減數(shù)分裂的是細(xì)胞甲
C. 圖2中c→d是因?yàn)橹z點(diǎn)的分裂 D. 圖1中的細(xì)胞乙對應(yīng)圖2中的bc段
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com