【題目】根據(jù)如圖判斷,下列有關說法中正確的是(

A. 此細胞與人成熟的紅細胞最明顯的區(qū)別在于是否具有成形的細胞核

B. 該生物沒有葉綠體,無法進行光合作用,屬于異養(yǎng)生物

C. 該生物DNA上的和蛋白質不形成染色體

D. 該生物無線粒體,生命活動所需能量只能通過無氧呼吸獲得

【答案】C

【解析】

圖示是藍藻屬于原核生物,真核細胞和原核細胞的比較:

原核細胞

真核細胞

細胞大小

較小(一般1-10um)

較大(1-100um

細胞核

無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核

有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體

細胞質

只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器

有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等

細胞壁

細細胞壁主要成分是肽聚糖

細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

增殖方式

二分裂

有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂

可遺傳變異來源

基因突變

基因突變、基因重組、染色體變異

共性

都含有細胞膜、核糖體,都含有DNARNA兩種核酸等

2、藍藻包括藍球藻、念珠藻和顫藻等多種類型。

藍藻細胞是原核細胞無成形的細胞核,人成熟的紅細胞無細胞核,A錯誤;藍藻沒有葉綠體,有藻藍素和葉綠素可進行光合作用,屬于自養(yǎng)生物,B錯誤;藍藻原核細胞無染色體,故藍藻的DNA上的和蛋白質不形成染色體,C正確;藍藻雖然無線粒體,但是生命活動所需能量仍由有氧呼吸獲得,D錯誤;故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是真核生物的細胞核結構模式圖,下列敘述正確的是

A.①由雙層膜構成,將細胞核與細胞質分隔開

B.②與某種RNA的合成及中心體的形成有關

C.③是細胞中遺傳信息儲存和復制的唯一場所

D.④是DNA、RNA、蛋白質等出入核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為碳循環(huán)示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群.請據(jù)圖回答.

(1)圖中甲表示________,乙表示__________丙表示_______

(2)圖中①代表的生理過程是________;②和③代表的生理過程是______

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中,碳元素以_______形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán),生產(chǎn)者通過________作用使碳元素進入到 生物群落中,各種生物通過_______作用使碳元素回到無機環(huán)境中.

(4)人類活動對碳循環(huán)干擾最大的是________途徑,這一干擾,增加了________的含量, 造成的主要環(huán)境問題是_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島B細胞內K濃度為細胞外28倍,細胞外Ca2+為細胞內15000倍,與神經(jīng)細胞一樣,都存在外正內負的靜息電位。當血糖濃度増加時,葡萄糖進入胰島B細胞引起系列生理反應,如下圖所示。細胞內ATP濃度增加,導致ATP敏感的K+通道關閉,K+外流受阻,進而觸發(fā)Ca2+大量內流,最終導致胰島素分泌;卮鹣铝袉栴}:

(1)當ATP升高時,ATP與ATP敏感的K通道上某特定位點結合,引起該通道關閉并觸發(fā)Ca2+通道打開,此過程說明ATP的作用是___________,該特定位點的主要組成成份是___________

(2)隨著Ca2+大量內流,導致胰島細胞產(chǎn)生興奮,此時細胞膜兩側的電位為___________,由此引起胰島素分泌。胰島素通過促進組織細胞加速___________葡萄糖,使血糖降低。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為細胞合成與分泌淀粉酶的過程示意圖,圖2為細胞膜結構示意圖,圖中序號表示細胞結構或物質。請回答問題:

1)控制淀粉酶合成的遺傳物質存在于[4] ________中。

2)圖1中,淀粉酶先在核糖體合成,再經(jīng)[2] ________運輸?shù)?/span>[1]________進行加工,最后由小泡運到細胞膜外,這種物質過膜方式稱為________。整個過程消耗線粒體提供的能量。

3)圖2中,細胞膜的基本支架為________,幫助某些離子進入細胞的是____填圖中序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某綠色植物進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別25℃和30.如圖是在30℃一定濃度的CO2條件下,測定某植物葉片在不同光照下的光合作用速率。下列說法不正確的是(

A. A點時,葉肉細胞內產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體和葉綠體

B. 影響C點的外界因素主要是CO2濃度

C. C點時的光合作用吸收CO2量是葉·小時

D. 若只降低溫度到25℃,則B點將左移,C點上移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某單基因遺傳病的家族系譜圖(不考慮變異)。下列敘述正確的是( 。

A. 若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅲ代中女孩患病率低于男孩

B. 若該病為常染色體顯性遺傳病,則圖中個體共有3種基因型

C. 若該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ2個體可能不攜帶致病基因

D. 若該病為伴X染色體顯性遺傳病,則Ⅲ2和Ⅲ4不可能為患病男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于用顯微鏡觀察細胞的實驗,敘述正確的是

A. 轉換物鏡時應該手握物鏡小心緩慢轉動

B. 以洋蔥鱗片葉內表皮為材料不能觀察到質壁分離

C. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞可觀察到橘黃色顆粒

D. 在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)觀察和計數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有研究表明在草莓果實發(fā)育成熟過程中,果實細胞中pH值呈先降低后升高的特點。有同學每隔一天用0.5%醋酸溶液處理草莓的綠色果實,17天后測量草莓果實中幾種植物激素的含量,結果如圖。相關敘述錯誤的是(  )

A. 本實驗是探究pH下降對草莓果實中激素含量的影響

B. 實驗結果表明植物果實發(fā)育過程受多種激素共同調節(jié)

C. 施用醋酸可促進某些植物激素的積累延緩果實的成熟

D. 處理組脫落酸的積累為后期草莓果實的成熟提供營養(yǎng)

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