【題目】減數(shù)分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定,請(qǐng)回答:
甲圖是果蠅在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙圖是果蠅卵原細(xì)胞在分裂過(guò)程中一對(duì)同源染色體的行為變化,丙圖是果蠅的體細(xì)胞染色體。
(1)甲圖中A表示________分裂過(guò)程,B表示_____________過(guò)程,C表示_________分裂過(guò)程
(2)甲圖中細(xì)胞分裂時(shí)期 染色體:DNA=1:1所對(duì)應(yīng)圖中標(biāo)注數(shù)字為______________
(3)乙圖所示的染色體行為發(fā)生在甲圖中所示_______(填圖中標(biāo)注數(shù)字)時(shí)期
(4)乙圖所示的細(xì)胞直接產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為________________________
(5)丙所代表的果蠅個(gè)體產(chǎn)生的配子基因型是________________________
(6)由乙和丙圖示可知基因與染色體的關(guān)系是__________________________
(7)丙與基因型為Aa的雌性交配,子代雄性果蠅中雜合子所占比例為________
(8)丙與基因型為XdXd 的雌性交配,子代雌性果蠅中顯性個(gè)體所占比例為_________
【答案】 減數(shù) 受精作用 有絲 ③⑥(③⑥⑦ ) ① 次級(jí)卵母細(xì)胞和極體 AXD AYd aXD aYd 基因在染色體上 1/2 1
【解析】試題分析:分析甲圖,圖甲中A為減數(shù)分裂、B為受精作用、C為受精卵的有絲分裂;分析乙圖,圖乙細(xì)胞中,同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,即基因重組,所以乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期(四分體時(shí)期);分析丙圖,丙圖是果蠅體細(xì)胞染色體,共有4對(duì)同源染色體,且最后一對(duì)性染色體為X和Y,說(shuō)明該果蠅為雄性。
(1)根據(jù)以上分析已知,A表示減數(shù)分裂,B表示受精作用,C表示有絲分裂。
(2)圖中③⑥分別表示減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,此時(shí)細(xì)胞中染色體:DNA=1:1。
(3)乙圖細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的分姐妹染色單體的交叉互換,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,對(duì)應(yīng)甲圖中的①。
(4)乙圖處于減數(shù)第一次分裂前期,產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞和極體。
(5)丙圖中細(xì)胞的基因型為AaXDYd,其可以產(chǎn)生四種配子,即AXD、AYd、aXD、aYd。
(6)由乙和丙圖示可知,基因在染色體上。
(7)丙Aa與基因型為Aa的雌性交配,子代雄性果蠅中雜合子所占比例為1/2。
(8)丙XDYd與基因型為XdXd 的雌性交配,子代雌性果蠅中顯性個(gè)體所占比例為1。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制(A、a基因位于2號(hào)染色體上),其中A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼。現(xiàn)選擇兩只紅眼雌、雄果蠅交配,產(chǎn)生的后代如下圖所示,請(qǐng)回答:
(1)親代雌果蠅的基因型為_(kāi)______________。
(2)F1雌果蠅中雜合子所占的比例為_(kāi)______,雄果蠅能產(chǎn)生________種基因型的配子。
(3)果蠅體內(nèi)另有一對(duì)基因T、t,已知這對(duì)基因不位于2號(hào)染色體上。當(dāng)t基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無(wú)影響,但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育雄果蠅。為了探究T、t基因是否位于X染色體上,讓純合紅眼雌蠅與不含T基因的純合白眼雄蠅雜交,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,觀察F2的性別比例。
①若____________,則T、t基因位于X染色體上;
②若____________,則T、t基因位于常染色體上。
③討論:若T、t基因位于X染色體上,F(xiàn)2無(wú)粉紅眼果蠅出現(xiàn),則親代雄果蠅的基因型為_(kāi)________。F2雌雄個(gè)體自由交配,F(xiàn)3雄性個(gè)體中,不含Y染色體的個(gè)體所占比例為_(kāi)___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子中,鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比例為a,其中一條鏈上鳥(niǎo)嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b,則互補(bǔ)鏈中鳥(niǎo)嘌呤占整個(gè)DNA分子堿基的比例為( )
A.a/2—b/2 B.a—b
C.(a—b)/(1—a) D.b—a/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞器是細(xì)胞中具有特定功能的結(jié)構(gòu),一般有膜包被。圖中____________是無(wú)膜包被的細(xì)胞器,也執(zhí)行特定功能。
(2)結(jié)構(gòu)①只存在于____________(填功能)的細(xì)胞中。結(jié)構(gòu)④通過(guò)____________增大內(nèi)膜面積,有利于生化反應(yīng)的進(jìn)行。被稱為細(xì)胞中物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)的是____________,承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)。
(3)與動(dòng)物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有____________(至少寫三種)。與細(xì)菌細(xì)胞相比,該細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某健康高二學(xué)生進(jìn)食早餐后,體內(nèi)血糖濃度的變化如圖所示,M表示基礎(chǔ)血糖水平,以下敘述錯(cuò)誤的是
A. 空腹?fàn)顟B(tài)下該同學(xué)的M值范圍為3.96.1mmolL-1
B. 胰島素和胰高血糖素通過(guò)協(xié)同作用共同調(diào)節(jié)血糖含量的穩(wěn)定
C. A點(diǎn)時(shí)該同學(xué)體內(nèi)胰島素分泌增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞并氧化分解
D. B點(diǎn)時(shí)該同學(xué)體內(nèi)胰高血糖素分泌增加,肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。如圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過(guò)程。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量降低
B.由刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞的過(guò)程是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于下丘腦
C.圖中的激素彌散到體液中,隨血液到達(dá)全身,傳遞信息
D.圖中靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某單基因遺傳病的系譜圖,其中Ⅱ6不攜帶該遺傳病的致病基因。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
B. Ⅱ5與Ⅲ9的基因型相同
C. Ⅱ4一定是純合子
D. 調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程。有關(guān)該過(guò)程說(shuō)法正確的是
A. 該圖表示翻譯的過(guò)程,圖中核糖體從左向右移動(dòng)
B. 多聚核糖體合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C. 若合成某條肽鏈時(shí)脫去100個(gè)水,則該肽鏈中至少含102個(gè)0原子
D. 細(xì)胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需要時(shí)間越短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不可作為基因工程中的標(biāo)記基因的是
A.抗性基因
B.發(fā)光基因
C.產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因
D.合成貯藏蛋白的基因
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