檢測蘋果中是否有蛋白質(zhì),可以選用的試劑是
碘液
蘇丹III染液
雙縮脲試劑
斐林試劑
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省東山縣第二中學(xué)高一第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
同學(xué)分析回答以下問題:(10分)
A水綿細(xì)胞 B蠶豆葉表皮細(xì)胞 C人口腔上皮細(xì)胞 D大腸桿菌 E酵母菌 F顫藻
(1)使用顯微鏡下降鏡筒時,必須用雙眼從側(cè)面注視 ,以防止物鏡觸及裝片。
(2)以上細(xì)胞看不到成形細(xì)胞核的有 (填字母)。
(3)某同學(xué)在做檢測豆?jié){中是否含有蛋白質(zhì)的實驗中,進(jìn)行如下操作:先向試
管內(nèi)注入2ml待測豆?jié){,再將雙縮脲試劑的A液和B液等量混合后均勻注入試
管搖勻,然后放入盛有50—60℃溫水的大燒杯中加熱2分鐘,最后在顯微鏡高倍
鏡下觀察顏色變化。請你找出該同學(xué)實驗中的至少兩處錯誤并說明應(yīng)該如何操
作。(6分)
a、
b、
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科目:高中生物 來源: 題型:
正確的操作是實驗成功的前提,下面是高中生物教材中有關(guān)實驗操作簡圖。請回答:
(1) 如果圖中實驗材料A為蘋果,研磨前加入的B應(yīng)是 ,得到的濾液C可用
于 實驗。
(2)如果利用濾液C做“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實驗,向濾液中接種酵母菌前應(yīng)對過濾液作 處理,用溴麝香草酚藍(lán)溶液作為該實驗檢測試劑,以檢測C02的產(chǎn)生情況,實驗組中的溴麝香草酚藍(lán)溶液顏色變化為 ,為了進(jìn)一步確認(rèn)酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸,還須檢測培養(yǎng)液中是否有 產(chǎn)生。
(3) 如果圖中實驗材料A為新鮮的菠菜葉,用于葉綠素的提取與分離,研磨前加入的B應(yīng)是 ,經(jīng)如圖所示的操作和正確的分離操作,實驗結(jié)果很不理想(色素帶顏色淺),原因可能是 。
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科目:高中生物 來源:浙江省期末題 題型:單選題
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