【題目】植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中有新細(xì)胞壁的形成，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 新細(xì)胞壁的形成發(fā)生在有絲分裂后期

B. 新細(xì)胞壁的形成主要依靠?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 此時(shí)細(xì)胞中核基因不能轉(zhuǎn)錄，但能進(jìn)行翻譯

D. 新細(xì)胞壁的形成體現(xiàn)了生物膜的功能特性

【答案】C

【解析】新細(xì)胞壁的形成發(fā)生在有絲分裂末期，A項(xiàng)錯(cuò)誤；新細(xì)胞壁的形成主要依靠高爾基體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；有絲分裂末期染色體螺旋化程度較高，DNA難以解旋，核基因不能轉(zhuǎn)錄，但已形成的mRNA可繼續(xù)參與翻譯過(guò)程，C項(xiàng)正確；高爾基體形成的小泡融合形成新細(xì)胞壁，體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性，不能體現(xiàn)生物膜的選擇透過(guò)性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，按照人的意愿培育新的生物新品種的生物技術(shù)是()

A. 誘變育種和轉(zhuǎn)基因

B. 雜交育種和誘變育種

C. 雜交育種和基因工程

D. 基因工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是（ ）

A.細(xì)胞分化導(dǎo)致了細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B.細(xì)胞衰老時(shí)，多種酶活性降低，呼吸速率減慢

C.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞程序性死亡

D.與癌變有關(guān)的原癌基因和抑癌基因只存在于癌細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族患兩種病的遺傳系譜（甲種病基因用A、a表示，乙種病的基因 用B、b表示），Ⅱ6不攜帶乙種病基因。請(qǐng)回答：

（1）甲病的遺傳方式是 ，乙病遺傳方式是 。

（2）Ⅲ8基因型是 。

（3）若Ⅲ7和Ⅲ9結(jié)婚，子女中同時(shí)患有兩種病的概率是 ，只患有甲病的概率是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）已知圖1的右上角部分為腺嘌呤，則該核苷酸的名稱為 。

該化合物是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料？ （填中文名稱）。

（2）圖2中1、2、3、4的名稱分別是______、______、______、______。

（3）通常由圖2中______條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)______分子。

（4）在藍(lán)藻細(xì)胞中，由A、C、T、3種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有______種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）在甲細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 （填標(biāo)號(hào)）。某科學(xué)家用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了3H2O，則3H2O的生成部位是 （填標(biāo)號(hào)），H2O中的3H來(lái)自于氨基酸的 。

（2）乙細(xì)胞與甲細(xì)胞相比，特有的兩種生物膜結(jié)構(gòu)是 （填標(biāo)號(hào)）。

（3）在乙細(xì)胞中含有核酸的結(jié)構(gòu)有 （填標(biāo)號(hào)）。如果乙是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 （填標(biāo)號(hào)）。

（4）下面是觀察甲細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟：

a．制作臨時(shí)裝片：取一潔凈的載玻片，中央滴一滴清水將甲細(xì)胞組織置于水滴中，蓋上蓋玻片；

b．顯微鏡對(duì)光后，低倍鏡下觀察：將裝片置于載物臺(tái)上，通過(guò)調(diào)節(jié)反光鏡、光圈、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋及載玻片，找到細(xì)胞，并觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)；

c．高倍鏡下觀察：將低倍鏡下觀察的細(xì)胞移至視野中央，轉(zhuǎn)換高倍鏡，調(diào)節(jié)視野亮度，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的兩個(gè)錯(cuò)誤，正確的操作應(yīng)該是① ；② 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是

A．培養(yǎng)皿中的一個(gè)大腸桿菌 B．培養(yǎng)皿中的所有大腸桿菌菌落

C．大腸桿菌體內(nèi)的噬菌體 D．培養(yǎng)皿中的所有微生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅X染色體上存在控制棒眼性狀的基因B，雌蠅XBXb表現(xiàn)為棒眼，XBXB表現(xiàn)為嚴(yán)重棒眼，雄蠅XBY也表現(xiàn)為嚴(yán)重棒眼，XbXb、XbY均表現(xiàn)正常眼。請(qǐng)根據(jù)題意回答：

（1）研究表明，棒眼性狀是4號(hào)染色體片段與X染色體片段互換，連接到X染色體上導(dǎo)致的，這種變異類型是_______。

（2）棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅雜交，子一代雌果蠅的表現(xiàn)型是________ ，若讓子一代果蠅自由交配，子二代中嚴(yán)重棒眼果蠅的比例為________。

（3）果蠅的性別由受精卵中X染色體的數(shù)目決定，右上表為果蠅受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況（其他性染色體異常情況胚胎致死）：

①果蠅在卵細(xì)胞形成時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生同源的X染色體不分離的現(xiàn)象，研究者需要保存這些果蠅進(jìn)行研究，為保證其后代的雄蠅都可育，應(yīng)選擇性染色體組成為________的雌性個(gè)體進(jìn)行保存。

②現(xiàn)利用性染色體正常的棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)后代性狀表現(xiàn)及比例，研究卵細(xì)胞在形成過(guò)程中X染色體的不分離現(xiàn)象。

若后代中____________，說(shuō)明卵細(xì)胞在形成過(guò)程中同源的X染色體均未分離。

若后代中____________，說(shuō)明卵細(xì)胞在形成過(guò)程中攜帶B基因的X染色體均未分離。

若后代中____________，說(shuō)明卵細(xì)胞在形成過(guò)程中攜帶b基因的X染色體均未分離。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為膜蛋白功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能，從質(zhì)膜的組成成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_____________。

（2）膜蛋白A要消耗主要由圖中的_________（結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生的能量，以________方式吸收葡萄糖。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上_________數(shù)量，高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

（3）通過(guò)圖1中的膜蛋白_________（A、B、C、D）可將相鄰的兩個(gè)細(xì)胞膜緊密連接在一起，以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收。

（4）細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白還具有_____________功能。

（5）以連線的方式確定圖1和圖2膜蛋白的關(guān)系：

膜蛋白A 運(yùn)輸?shù)鞍?/span>

膜蛋白B 受體

膜蛋白C 連結(jié)蛋白

膜蛋白D 酶_____________

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