【題目】假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括觀察實驗現(xiàn)象、提出問題、作出假設、演繹推理、驗證假設、得出結論六個基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是

A.為了驗證做出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了正、反交實驗

B.孟德爾所作假設的核心內容是生物體能產生數(shù)量相等的雌雄配子

C.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上

D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有生物相關性狀的遺傳現(xiàn)象

【答案】C

【解析】

1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:

1)提出問題(在實驗基礎上提出問題)

2)做出假說(其中假說內容:①生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;②體細胞中的遺傳因子成對存在;③配子中的遺傳因子成單存在;④受精時,雌雄配子隨機結合。)

3)演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應該會產生兩種數(shù)量相等的類型);

4)實驗驗證(測交實驗驗證,結果確實產生了兩種數(shù)量相等的類型);

5)得出結論(就是分離定律)。

2、孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋:(1)生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;(2)體細胞中的遺傳因子成對存在;(3)配子中的遺傳因子成單存在;(4)受精時,雌雄配子隨機結合。

為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗,A錯誤;孟德爾所作假設的核心內容是“成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中”,B錯誤;提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎上的,C正確;孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不能解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象,如孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不能解釋連鎖互換定律,D錯誤。故選C。

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A. 構成突觸的兩個神經(jīng)元之間的間隙液體屬于細胞內液

B. 興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉化為化學信號(遞質釋放),再轉化為電信號

C. 突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮不是同時發(fā)生的

D. 興奮在突觸處只能單向傳遞

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A.雄蜂體細胞和生殖細胞中都不具有成對的同源染色體

B.親本雌蜂性狀為黑色長絨毛,能產生兩種基因型的卵細胞

C.蜜蜂體色和絨毛長短的遺傳與性別相關聯(lián),屬于伴性遺傳

D.親本雄蜂性狀為褐色長絨毛,只能產生一種基因型的精子

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【題目】正常人甲無致病基因,乙、丙、丁三人均表現(xiàn)正常。這四個人的7號和12號染色體 上的相關基因對應的堿基排列順序如表所示。以下有關分析不正確的是

?

正常人甲

7號染色體

CTT

CAT

CTT

CAT

12號染色體

ATT

ATT

GTT

ATT

?

?

A.乙、丙、丁三人表現(xiàn)正常的原因一定是致病基因為隱性突變所致

B.若表中堿基所在的鏈為非模板鏈,則基因突變前后控制合成的蛋白質中氨基酸的數(shù)量不變

C.若乙、丙、丁體內變化的基因均為致病基因,且乙為女性,丙、丁為男性,則乙不宜與丁婚配

D.7 號、12 號染色體上基因堿基排列順序變化的根本原因是基因突變

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【題目】保證準確無誤地進行DNA復制的關鍵步驟是(???

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B.游離的脫氧核苷酸上的堿基與母鏈堿基進行互補配對

C.配對的脫氧核苷酸之間的堿基與母鏈堿基進行互補配對

D.模板母鏈與互補子鏈盤繞成雙螺旋結構

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【題目】某研究小組采用放射性同位素碳14進行了一組動物細胞學實驗,其內容如下:放射性同位素碳14完全標記的細胞樣本,分別在只有碳12的培養(yǎng)基內進行有絲分裂和減數(shù)分裂,實驗期間收集分裂中期的細胞樣本甲和乙,以及分裂后期的樣本丙和丁,統(tǒng)計樣本含放射性標記的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)如下表。

樣本

標記染色體數(shù)

標記核DNA數(shù)

樣本

標記染色體數(shù)

標記核DNA數(shù)

20

40

20

20

10

20

12

12

?

1)從上表推斷,該生物的正常體細胞的染色體數(shù)為___________

2)上表中可以肯定屬于減數(shù)分裂的樣本是___________。

3)四個樣本中,取樣時間最早的可能是___________。

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【題目】以白菜(2n20)為母本,甘藍(2n18)為父本,經(jīng)人工授粉后獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗甲,再將幼苗甲的頂芽用秋水仙素處理形成幼苗乙,乙生長發(fā)育成熟讓其自交獲得后代丙若干。下列與此相關的敘述中,正確的是(  )

A.在幼苗乙細胞有絲分裂的后期,可觀察到3876條染色體

B.幼苗乙的形成說明染色體數(shù)目的變化決定了生物進化的方向

C.該育種方法為雜交育種,所得幼苗甲和幼苗乙成熟后均可育

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