A、高度分化的動(dòng)物細(xì)胞全能性受到限制 |
B、高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核仍具全能性 |
C、離體的動(dòng)物細(xì)胞在適宜條件下都能發(fā)育成完整個(gè)體 |
D、只有干細(xì)胞才能發(fā)育成完整的動(dòng)物個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)材料宜選擇成熟紅細(xì)胞,因?yàn)榧t細(xì)胞數(shù)量多,取材方便 |
B、被標(biāo)記的物質(zhì)最好是AMP,因?yàn)锳MP是合成DNA的原料 |
C、對照組應(yīng)加入標(biāo)記物和物質(zhì)X,實(shí)驗(yàn)組則只加入物質(zhì)X |
D、經(jīng)歷相同時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)組子代細(xì)胞DNA總強(qiáng)度不一定高于對照組的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞液和外界溶液濃度相同 |
B、細(xì)胞液濃度高于外界溶液濃度 |
C、水分子不再出入細(xì)胞 |
D、水分子出入細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉黃素、葉綠素a |
B、類胡蘿卜素、葉綠素 |
C、葉綠素、類胡蘿卜素 |
D、葉綠素a、葉綠素b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡膜 | B、細(xì)胞質(zhì) |
C、細(xì)胞壁 | D、原生質(zhì)層 |
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