科目:高中生物 來源:2012-2013學年遼寧省實驗中學分校高二下學期階段性測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖是血糖調控模式圖,下列分析合理的是( )
A.低血糖狀態(tài)時,通過1―→2―→3使血糖恢復正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多 |
B.長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島A細胞受損 |
C.胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調節(jié),兩者起協(xié)同作用 |
D.人體細胞膜上若缺乏胰島素受體,可能導致細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低 |
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇海頭高級中學高二12月學情檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。如圖是血糖調控模式圖,據圖回答:
(1)當機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常,其主要機理是________分泌增多,促進了________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(2)糖尿病人最可能的原因是胰島________細胞受損。
(3)胰腺中調控血糖水平的主要激素的化學本質是蛋白質或多肽,它們的合成和加工過程需要________、________和 ________等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量,主要由細胞呼吸產生的________直接提供。
(4)人體血糖平衡調節(jié)中樞在 ,人體維持血糖相對平衡的調節(jié)方式是 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江蘇啟東中學高二上期第一次質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。如圖是血糖調控模式圖,據圖回答:
(1)當機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常,其主要機理是________分泌增多,促進了________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(2)糖尿病人最可能的原因是胰島________細胞受損。
(3)胰腺中調控血糖水平的主要激素的化學本質是蛋白質或多肽,它們的合成和加工過程需要________、________和 ________等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量,主要由細胞呼吸產生的________直接提供。
(4)人體血糖平衡調節(jié)中樞在 ,人體維持血糖相對平衡的調節(jié)方式是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省分校高二下學期階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是血糖調控模式圖,下列分析合理的是( )
A.低血糖狀態(tài)時,通過1―→2―→3使血糖恢復正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B.長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島A細胞受損
C.胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調節(jié),兩者起協(xié)同作用
D.人體細胞膜上若缺乏胰島素受體,可能導致細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低
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