某同學在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，有一部分細胞較清晰另一部分較模糊，這是由于（   ）

A．反光鏡未調(diào)節(jié)好B．標本切的厚薄不均
C．細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好D．顯微鏡物鏡損壞

B

解析試題分析：正確使用顯微鏡的步驟：取鏡和安放→對光→觀察。注意事項：先低倍后高倍。換高倍鏡觀察的方法：將所觀察到的物象移至視野中央，用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)成高倍物鏡，觀察并用細準焦螺旋調(diào)節(jié)；高倍鏡與低倍鏡相比，高倍鏡下視野范圍小，視野變暗，觀察到的細胞數(shù)目少，細胞體積大。當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，有一部分細胞較清晰，說明調(diào)焦沒有問題，但仍有一部分較模糊，這表明裝片上的標本厚薄不均，故選B。
考點：顯微鏡的使用
點評：本題較容易，要求學生了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)，考查學生對臨時裝片的制作和顯微鏡的操作能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011屆江蘇省南京六中高三下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

某同學在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞的裝片時，在低倍鏡下觀察到甲圖的細胞，在高倍鏡中看到乙圖中所示的視野；丙圖是該同學根據(jù)細胞分裂中染色體變化的過程而繪制的每條染色體中DNA含量變化的坐標圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)從甲圖可以看出，生物體通過       完成個體發(fā)育，細胞1與細胞2中核DNA、RNA、蛋白質(zhì)      、       、       （填相同或不同）。
(2)乙圖中的B細胞處于丙圖中       段。
(3)下圖為某同學建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖，其中建構(gòu)正確的是：

(4)基因突變導致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的時期對應丙圖中的       段。

細胞周期階段
樣本1
樣本2
樣本3
總數(shù)
間期
Ml
M2
M3
M
 
前期
Al
A2
A3
A
分
裂
中期
B1
B2
B3
B
后期
CI
C2
C3
C
期
末期
Dl
D2
D3
D
計數(shù)細胞的總數(shù)
N
⑸下表為另一同學利用顯微鏡觀察鼠胚胎細胞裝片后制作的表格，各時期細胞數(shù)記錄在表格中。請分析：
①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什么                     。
②如鼠胚胎細胞的一個細胞周期大約720分鐘。則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學模型t=                  表示。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年黑龍江雙鴨山第一中學高一9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在顯微鏡下觀察水綿的時候，當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清晰，另一部分較模糊，這是由于

A.反光鏡未調(diào)節(jié)好                      B.標本薄厚不均勻

C.細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好                  D.顯微鏡物鏡損壞

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學期期中生物試卷（文） 題型：選擇題

某同學在顯微鏡下觀察花生種子子葉的徒手切片的過程中，當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得比較清晰，另一部分細胞則比較模糊。這是由于

A．反光鏡未調(diào)節(jié)好            B．標本切片厚薄不均

C．細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好     D．顯微鏡物鏡已損壞

 

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省高一上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

某同學在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，有一部分細胞較清晰，另一部分較模糊，很可能是由于（     ）

A．反光鏡未調(diào)節(jié)好                        B．標本切的厚薄不均  

C．細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好                    D．顯微鏡物鏡損壞

 

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