【題目】DNA分子的解旋可發(fā)生在（　�。�

A.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄B.復(fù)制和翻譯C.轉(zhuǎn)錄和翻譯D.轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄

【答案】A

【解析】

DNA分子復(fù)制過程解旋酶解開DNA分子的兩條鏈，以兩條鏈同時為模板復(fù)制；轉(zhuǎn)錄過程RNA聚合酶解開DNA的雙鏈，以DNA分子的一條鏈為模板進(jìn)行的。

A、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程都需要解旋，A正確；

B、翻譯的模板是單鏈mRNA，不需要解旋，B錯誤；

C、翻譯的模板是單鏈mRNA，不需要解旋，C錯誤；

D、逆轉(zhuǎn)錄的模板是單鏈RNA，不需要解旋，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是

A.這個動物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是4條

B.具有同源染色體的細(xì)胞是abd

C.進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是abc

D.c是次級精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較正確的是(　 　)

A. 細(xì)胞膜的制備實驗中，一般不用植物細(xì)胞，因為顯微鏡下看不到細(xì)胞膜

B. 葉綠體只存在于植物細(xì)胞中，中心體只存在于動物細(xì)胞中

C. 動植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

D. 植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，而動物細(xì)胞沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一動物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A. 圖中乙細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞或極體

B. 分離定律發(fā)生于圖中的丁細(xì)胞所處的時期，自由組合定律發(fā)生于圖中的甲細(xì)胞所處的時期

C. 動物性腺中的細(xì)胞不會發(fā)生圖中丙細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象

D. 圖中丙細(xì)胞含有4條染色體、8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是(　　)

A. 為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量

B. 一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限

C. 若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快

D. 若有大量氣體產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的精原細(xì)胞中有3對染色體，它的初級精母細(xì)胞中染色體數(shù)目為（ ）

A.3條B.6條C.9條D.12條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】矮牽牛的花瓣中存在著三種色素：紅色色素、黃色色素和藍(lán)色色素；花瓣的顏色除了紅色、黃色和藍(lán)色外，還有：紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色、藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色、缺乏上述三種色素時呈現(xiàn)白色；各種色素與其基因的關(guān)系如下圖，控制相關(guān)酶合成的基因均為顯性，當(dāng)B存在時黃色素會全部轉(zhuǎn)化為紅色素，當(dāng)E基因存在時白色物3只能轉(zhuǎn)化白色物4，但E基因不存在時白色物3也會在D基因控制下轉(zhuǎn)化為黃色素。請聯(lián)系圖解回答下列問題：

（1）如果僅考慮途徑一（G、g）和途徑二（A、a；B、b），純種紫色矮牽牛（甲）與另一種純種藍(lán)色矮牽牛（乙）雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為______，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為9紫色：3綠色：4藍(lán)色。則親本基因型分別是：甲______________、乙____________（按字母順序書寫）；F2紫色矮牽牛中能穩(wěn)定遺傳的占________。

（2）如果僅考慮途徑一（G、g）和途徑三（B、b；D、d；E、e），兩純合親本（BBDDeeGG×BBddeegg）雜交，F(xiàn)1的花色為__________，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為______________________________________。

（3）如果三條途徑均考慮，兩株純合親本雜交，F(xiàn)1自交（已知：F1不含d基因），F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為13紫色：3藍(lán)色。推測F1的基因型為________________（按字母順序書寫），兩親本的表現(xiàn)型分別為________________或__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如下圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯。階段Ⅲ中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的跨膜運輸方式主要為__________。干種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是________。

(2)若測得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1∶3，則此時種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為____________。

(3)大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時，若突然停止CO2供應(yīng)，則短時間內(nèi)葉綠體中C3和ATP含量的變化分別為__________、__________。大田種植大豆時，“正其行、通其風(fēng)”的主要目的是通過____________來提高光合作用強度，以增加產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物工程實施過程中直接運用了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點原理的是（ ）

A.植物組織培養(yǎng)B.制備單克隆抗體

C.多利羊的誕生D.制作尿糖試紙

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同步練習(xí)冊答案