如圖為用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，請判定A和B分別為何種色素（ ）

A．葉綠素、類胡蘿卜素 B．類胡蘿卜素、葉綠素

C．葉黃素、葉綠素a D．葉綠素a、葉綠素b

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高一上第四次月考生物b卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)如圖所示模擬實驗的敘述，正確的是（ ）

A．①和②都不產(chǎn)生氣泡

B．①產(chǎn)生氣泡與光有直接關(guān)系

C．①和②都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分不同

D．①和②都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高一上第四次月考生物b卷（解析版） 題型：選擇題

細胞呼吸對生命活動意義重大，下面關(guān)于細胞呼吸的敘述正確的是（ ）

A．線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸

B．有葉綠體的細胞可以自行合成ATP，因此不需要細胞呼吸提供能量

C．動物停止細胞呼吸就不能合成ATP，作為生命基本特征的新陳代謝就此終結(jié)

D．細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲存的能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高一上第四次月考生物b卷（解析版） 題型：選擇題

欲測定某種酶的催化反應(yīng)速率，人們設(shè)計了如下幾種方案，其中最可行的是（ ）

A．其它條件最適，改變溫度，觀察反應(yīng)生成物的量

B．其它條件最適，改變反應(yīng)時間，觀察反應(yīng)生成物的量

C．其它條件最適，改變酶的濃度，觀察反應(yīng)生成物的量

D．其它條件最適，改變反應(yīng)物濃度，觀察反應(yīng)生成物的量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省宿州市高二上期末生物模擬試卷二（解析版） 題型：選擇題

圖表示細胞免疫過程中X細胞對靶細胞的殺傷過程，其中能夠形成X細胞有幾個（ ）

①B細胞 ②漿細胞 ③T細胞

④效應(yīng)T細胞 ⑤記憶T細胞 ⑥骨髓造血干細胞．

A．一個 B．二個 C．三個 D．四個

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