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【題目】下列有關群落空間結構的敘述，不正確的是

A. 森林中植物的分層現象主要與光照有關

B. 群落的垂直結構利于群落充分利用空間和資源

C. 動物群落的水平分布一般都是均勻的

D. 玉米和花生套種利用了群落空間結構的原理

【答案】C

【解析】森林中植物的分層現象主要與對光的利用有關，A項正確；群落的垂直結構顯著提高了群落利用空間和資源的能力，B項正確；植物為動物提供了棲息空間和食物條件，因此植物在水平方向上的鑲嵌分布決定了動物的水平分布也是不均勻的，C項錯誤；玉米和花生間作套種是運用群落的空間結構原理，充分利用光能、空間和時間資源提高農作物產量，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生命層次“a→組織→器官→b→個體→種群→c→d→生物圈”的敘述，不正確的是（　�。�

A. 生物的生命活動都離不開a B. 植物沒有b層次

C. c、d分別是群落和生態(tài)系統(tǒng) D. d的組成成分都是生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們利用X射線、紫外線等處理野生青霉菌，最終培育出青霉素產量很高的菌株，其育種原理是( )

A．基因重組 B．染色體結構變異

C．基因突變 D．染色體數目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅海中營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現象，即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中，總會有一條雌魚變成雄魚，且身體也變得比其他雌魚健壯。為解釋該現象，有人做了如下兩組實驗(注：兩組紅鯛魚生長狀況、實驗裝置、條件及時間都相同)。該實驗說明

A. 環(huán)境因素對生物的性狀表現起到決定性作用

B. 生物的性狀表現是基因型與環(huán)境相互作用的結果

C. 生物的性狀表現由遺傳物質決定

D. 紅鯛魚的性別決定與遺傳物質無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取出槍烏賊完整無損的粗大神經纖維并置于適宜環(huán)境中，進行如圖所示的實驗，G表示靈敏電流計，a、b為兩個微型電極，陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域，請據圖分析回答下列問題：

（1）靜息狀態(tài)時的電位，A側為___________，B側為__________（填“正”或“負”）形成這種電位差的原因是_______________。

（2）局部電流在膜外由__________部位流向___________部位，這樣就形成了局部電流回路。

（3）興奮在神經纖維上的傳導是__________的。

（4）興奮只能由①傳向②的原因是：___________________。

（5）圖2的結構名稱是_____________，結構②的名稱是______________。

（6）①釋放神經遞質的方式是____________，神經遞質對下一個神經元的作用是____________；

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究生長調節(jié)物質CFM對IAA的極性運輸是否有抑制作用，取豌豆幼苗莖切段進行對照實驗，實驗組設計如圖所示，下列敘述錯誤的是(　　)

A. 實驗組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上端朝上，對照組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上端朝下

B. 對照組羊毛脂中不含CFM

C. 用放射性同位素標記IAA作為測試指標羊毛脂

D. 若受體中IAA含量與對照組相比明顯低，則說明CFM對極性運輸有抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的本質及作用的敘述正確的是

A.具有催化作用的物質一定是酶

B.酶的化學本質一定是蛋白質

C.酶是活細胞中合成的一類特殊有機物

D.RNA雖具有催化功能但不是酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖表示一神經細胞動作電位和靜息電位相互轉變過程中離子運輸途徑。該細胞受到刺激時，通過④途徑運輸離子，形成動作電位。下列說法正確的是（ ）

A.由圖可知，②③途徑屬于主動運輸

B.④途徑的發(fā)生使膜內◆離子濃度高于膜外

C.正常情況下，▲離子的細胞外濃度高于細胞內

D.靜息時由于①途徑的作用，膜電位分布為內正外負

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某非洲草原斑馬的種群個體數量變化曲線，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．K1和K2不同可能是由于季節(jié)造成的草生長狀態(tài)不同

B．a點和c點種群數量相同，二者的年齡組成也相同

C．天敵的大量捕食會導致斑馬種群個體數量下降，下降趨勢與b～c段相似

D．斑馬在草原上分布的空間特征為集群分布

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