下列選項(xiàng)符合如圖示含義的是（　�。�
A、隨pH值從7降到5，酶的活性逐漸降低
B、該酶的最適pH值為6
C、溫度在A點(diǎn)前后，酶的活性逐漸升高
D、隨pH值從5升高到7，酶的最適溫度也隨之改變
考點(diǎn)：酶的特性
專題：
分析：圖中可看出，pH=6時(shí)酶活性最高，pH=7時(shí)次之，pH=5時(shí)最低，說明．隨pH從5升高到7的過程中，酶的活性是先上升后降低．但三條曲線的最低點(diǎn)對應(yīng)的橫坐標(biāo)都相同，說明隨pH從5升高到7，酶的最適溫度均為A．
解答： 解：A、隨pH值從7降到5，酶的活性先升高后降低，A錯誤；
B、pH值為6時(shí)反應(yīng)物剩余量最少，該酶的最適pH值為6，B正確；
C、溫度在A點(diǎn)前后，酶的活性逐漸降低，C錯誤；
D、隨pH值從5升高到7，酶的最適溫度始終為A，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查酶需要溫和的條件，意在考查了溫度和PH對酶活性的影響，屬于對識圖、理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

治療性克隆是指把患者體細(xì)胞移植到去核卵母細(xì)胞中構(gòu)建形成重組胚胎，體外培養(yǎng)到一定時(shí)期分離出ES細(xì)胞，獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類型細(xì)胞（如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞），用于治療．請回答下列問題：
（1）治療性克隆采用的技術(shù)有
 
，
 
和干細(xì)胞培養(yǎng)．
（2）ES細(xì)胞可從重組胚胎培養(yǎng)到囊胚時(shí)期的
 
中分離．
（3）在培養(yǎng)液中加入
 
可誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成所需的各種特定類型細(xì)胞，體現(xiàn)了ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的
 
．
（4）基因工程的核心步驟是
 
．為治療遺傳性糖尿病，可將正常胰島素基因?qū)隕S細(xì)胞中，檢測該基因是否插入到ES細(xì)胞的DNA上，可采用
 
技術(shù)；再將此重組細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化后，篩選得到
 
的胰島樣細(xì)胞，并擴(kuò)增培養(yǎng)后輸入患者體內(nèi)，這種治療方法稱為
 
．
（5）中國政府不反對治療性克隆，但禁止生殖性克隆人，一再重申的四不原則是：不贊成
 
、
 
、不接受．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列表示純合子的基因型是（　　）
A、AaBBB、AABb
C、AAbbD、aaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布情況的敘述，不正確的是（　�。�
A、生長素合成的主要部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子
B、在植物所有組織中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
C、生長素相對集中分布在生長旺盛的部位
D、植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

一只雜合的白色公羊的10萬個精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子中，含有隱性基因的精子理論數(shù)據(jù)應(yīng)有（　　）
A、10萬個B、20萬個
C、40萬個D、80萬個

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成人體的主要元素是（　�。�
A、C、H、O、N、Ca、P
B、C、H、O、N、Mg、P
C、C、H、O、N、S、P
D、K、Zn、O、Na、Ca、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B、神經(jīng)中樞受損，刺激任何地方都不能使效應(yīng)器做出應(yīng)答反應(yīng)
C、神經(jīng)纖維上信號的傳遞方向與膜內(nèi)的局部電流方向是一致的
D、縮手反射的神經(jīng)中樞是脊髓，產(chǎn)生痛覺的神經(jīng)中樞是大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射，其反射弧如圖所示（b、c表示突觸，M、N是指反射弧中的兩位點(diǎn)）．下列說法正確的是（　�。�
A、刺激M點(diǎn)將使a處的膜電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正
B、興奮在結(jié)構(gòu)b和位點(diǎn)N所在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度相同
C、刺激M點(diǎn)引起手臂上的屈肌收縮屬于反射
D、在b、c等突觸部位有“化學(xué)-電-化學(xué)”信號的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中，不正確的是（　�。�
A、人們把葉綠體比喻成“養(yǎng)料制造車間”
B、人們把內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比喻成“酶倉庫”和“消化車間”
C、人們把核糖體比喻成“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
D、人們把高爾基體比喻成蛋白質(zhì)的“發(fā)送站”

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同步練習(xí)冊答案