【題目】下列有關(guān)DNA復(fù)制和基因表達(dá)的敘述,不正確的是

A. DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中都有氫鍵的斷裂和形成 B. 人體不同細(xì)胞中DNA復(fù)制方式不同

C. 翻譯過程中mRNA都要與核糖體結(jié)合 D. 轉(zhuǎn)錄過程中遺傳信息可由DNA流向RNA

【答案】B

【解析】DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中都有堿基對(duì)的分開即氫鍵斷裂,也有堿基對(duì)的形成即氫鍵的形成,A正確;人體所有細(xì)胞中DNA復(fù)制方式都是相同的,即邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制,B錯(cuò)誤;翻譯過程中核糖體要與mRNA結(jié)合為了提高翻譯的效率,一條mRNA與多個(gè)核糖體結(jié)合,C正確;轉(zhuǎn)錄過程中DNA中遺傳信息流向RNA,即DNA中脫氧核苷酸序列變成RNA中核糖核苷酸序列,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列有關(guān)說法正確的是

A. ATP的合成一定需要酶,酶的催化作用都需要ATP供能

B. ATP在細(xì)胞中徹底水解后可為DNA復(fù)制提供原料

C. 人體成熟紅細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生速率在有氧、無氧條件下大致相等

D. 放能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是由各種物質(zhì)組成的一個(gè)有機(jī)整體。下列各項(xiàng)物質(zhì)是所有活細(xì)胞必須含有的是

A. 色素和無機(jī)鹽 B. 酶和激素 C. 淀粉和糖原 D. 蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是

A. 缺乏P會(huì)影響生物膜的結(jié)構(gòu)和功能

B. 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)

C. 大腸桿菌生命活動(dòng)所需能量大部分來自線粒體

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可直接與核膜和細(xì)胞膜相連

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是

A. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差主要是通過被動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的

B. 胃壁細(xì)胞吸收乙醇需要膜蛋白協(xié)助

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸

D. 細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)隔開(如右圖),一段時(shí)間后液面的情況是( )

A. 甲高于乙

B. 乙高于甲

C. 先甲高于乙,后乙高于甲

D. 先甲低于乙,后乙低于甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)今世界嚴(yán)重影響人類生存的細(xì)胞變化是( 。

A. 細(xì)胞增殖 B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞癌變 D. 細(xì)胞衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒,其簡要流程如下:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁,解決的方法是_________________。

(2)分離酵母菌應(yīng)使用____________ (用途)培養(yǎng)基,固定化酵母細(xì)胞常采用___________法,若想使這些酵母細(xì)胞能反復(fù)使用,實(shí)驗(yàn)過程中一定要注意_______________。

(3)在酸性條件下,可用______________來檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若想進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)所得果酒中酵母菌的活菌數(shù)目,通?刹捎_____________法。

(4)發(fā)酵完成后,該班同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好,為方便后續(xù)年級(jí)使用,該班同學(xué)可將菌液采用___________法在_____℃環(huán)境中進(jìn)行長久保存。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在做“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”時(shí),兩個(gè)桶內(nèi)都放進(jìn)10只D小球和10只d小球,某同學(xué)分別從兩個(gè)桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個(gè)小球,為Dd組合的可能性是

A. 0B. 1/8C. 1/4D. 1/2

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同步練習(xí)冊(cè)答案